(完整版)城市的区位因素分析

【易错雷区，步步为赢】下表是我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表。据表回答1～2题。时期(年)1985－19901990～20002000～2011 城市用地年均增长率(%) 6.49 5.72 6.22城市人口年均增长率(%) 3.77 4.28 3.791.1985～2011年我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为()A．先增后减B

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高三人文地理专题复习—城市的区位因素.ppt

高中总复习地理区位因素分析专题练习一、选择题（下列各题只有一个正确答案）读“某地农业土地利用示意图”，完成1～3题。1.Y农业生产分布的边界范围与城市的最近距离是（）A.20 kmB.40 kmC.60 kmD.80 km2.影响X、Y、Z的主要农业区位因素有（）A.市场和交通B.交通和劳动力C.劳动力和气候D.市场和气候3.X、Y、Z的农业生产分别对应（）

城市区位分析城市区位分析1、影响城市的区位因素：（1）自然因素：①地理位置②气候：城市多分布于中低纬度的沿海（气候温暖湿润）③地形：平原、三角洲地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，利于交通联系，节省建筑投资高原：热带地区平原气候湿热，城市多位于高原（气候凉爽），如巴西利亚、墨西哥城山区：城市多位于地形相对平坦开阔的河谷地带④河流：提供水源；提供水运：水运起点——货

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【易错雷区，步步为赢】下表是我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表。据表回答1～2题。时期(年)1985－19901990～20002000～2011城市用地年均增长率(%)城市人口年均增长率(%)～2011年我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为( )A．先增后减B．先减后增C．不断增加D．逐渐减少2．据表并结合相关知识可以判断，198

6.2城市的区位因素（一）素质教育目标知识教学点理解自然（地表、河流、气候等）如何对城市区位产生影响能力训练点1、培养学生读图分析，总结的能力2、训练学生的分析综合，比较归纳的能力德育渗透点城市的分布受自然条件的影响，但随着人类活动的发自然条件也会受人类影响，城市的分布也会变化，培养学生发观念及爱护自然，保护环境观念。教学重点、难点、疑点及解决办法重点为：分

6.2 城市区位因素（一）教学目标知识目标：知道平原是城市发育的理想环境以及原因；知道中低纬度沿海地区的气候适宜人类生存，是城市的密集区；能说出世界三大城市密集区的大致范围；知道河流的供水、运输、防卫功能会影响城市城址的选择；知道河流水运的起点、交汇处、河口处容易形成城市。能力目标：能举例说明平原容易形成城市；能够说出热带地区城市分布在高原而不是平原的原因；

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