公文写作的概述

《公文写作》课程教学大纲一、课程课程名称(中英文)：公文写作The Writing of Official Documents课程编号：课程类别：专业选修课课程总学时：16周学时：2学分数：1适用专业：思想政治教育专业二、教学目标使本专业的学生能比较全面系统地掌握行政机关公文与处理的基本理论, 基本知识与基本技能，认识机关公文形成和处理的基本规律，了解我国国

公文写作~公文概述

．公文写作总论（一）公文概述 (2)二．行政公文写作（一）通知 (2)（二）通报 (3)（三）请示 (3)（四）函 (4)（五）会议记录 (5)（六）批复 (6)三．杂体公文写作（一）计划 (7)（二）总结 (8)（三）协议书 (8)（四）倡议书 (9)（五）申请书 (10)（六）启事 (11)（七）介绍信，证明信 (12)（八）贺电，贺信 (12)一、公文

第六篇公文写作知识概述第一章公文写作概述常用公文写作1、通知（1）特点：应用范围的广泛性；较强的时效性；告知性；写作内容的灵活性。（2）通知的类别和协作要领a.发布性通知：发布性通知用于发布规范性文件、下达计划和印发领导讲话等。标题有“发布”或“印发”字样。b.指示性通知：指示性通知用于向下级机关做指示，部署工作等。c.知照性通知：知照性通知用于一些不需直接

第七章行政公文写作知识概述

公文写作概述

公文写作概述

公文写作基础知识讲座

行政公文写作概述

公文写作之公文写作概述

公文写作1概述共30页

第六篇公文写作知识概述第一章公文写作概述常用公文写作1、通知（1）特点：应用范围的广泛性；较强的时效性；告知性；写作内容的灵活性。（2）通知的类别和协作要领a.发布性通知：发布性通知用于发布规范性文件、下达计划和印发领导讲话等。标题有“发布”或“印发”字样。b.指示性通知：指示性通知用于向下级机关做指示，部署工作等。c.知照性通知：知照性通知用于一些不需直接

公文写作能力概述.

公文写作概述(ppt 20页)

第六篇 公文写作知识概述第一章 公文写作概述常用公文写作1、通知（1）特点：应用范围的广泛性；较强的时效性；告知性；写作内容的灵活 性。 （2）通知的类别和协作要领a. 发布性通知： 等。标题有“发布”b. 指示性通知：c. 知照性通知：d. 转发性通知： 下级机关的公文。2、通告（1）特点：广泛性、规定性、专业性（2）结构和写作要领a. 标题：使用发文机关

应用文写作概论、行政公文概论练习题一、填空题1.以行文关系或行文方向为标准，公文可分为（上行）、（平行）、（下行）和泛行文四类。2.以（实用）为目的的写作，是应用文书写作。3.行政公文有（13）种。4.文头部分由文件名称、发文字号（秘密等级）、（文件份号）、（签发人）和紧急程度等项目组成。5.发文字号由（机关代字）、（年份）、（序号）三部分组成。6.秘密等级

公文写作报告概述

第一章公文写作概述第一节写作基础知识一、主题与材料文章应在占有材料的基础上提炼深刻、鲜明、正确的主题。机关实用文体表现主题的方法要求是：直接阐述、单一集中、“以意役法”、片言居要、善用标题。材料是写作的基础，材料是说明观点和主张、表现主题的支柱。积累与占有材料的途径主要有：亲自观察体验，调查采访，从既有文献资料中采集。积累和占有材料的基本要求就是“多多益善”

行政公文写作概述一、行政公文的特点和种类（一）、行政公文的特点1、作者的法定性作者是根据有关法规成立的，能以自己的名义单独行使法定的职能、权力，并能承担一定任务和义务的组织。尽管有的公文签署了领导的名字，但并不意味着作者就是以个人名义来说话，而是代表所在机关或单位制作公文。而公文的读者一般也是特定的，读者是指公文的受文机关，根据职权范围，谁可以承办，谁就是读