人和动物生命活动的激素调节共32页

人和动物生命活动的调节教学设计（来源：中国生物课程网）教学目标知识目标通过教学活动使学生知道高等动物生命活动调节的基本方式；识记高等动物体内主要激素的种类及其生理作用；理解体液中的化学物质和神经系统对高等动物生命活动以及行为的调节机理；能力目标通过教学活动深化学生对有关研究方法的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力；使学生初步认识到生命形式是自然界物质运动

人和高等动物生命活动的调节体液调节高考考点及预测：（1）体液调节的概念，与激素调节的区别。（多见选择题部分）（2）动物激素的种类和生理作用。（多见问答题、实验设计部分）（3）激素分泌的调节。（注意与选修课本相联系）（多见问答题部分）（4）相关激素间的协同作用和拮抗作用。（多见选择题部分）（5）其他化学物质的调节作用（多见选择题部分）重点：（1）动物激素的种类

训练9 人和动物生命活动调节（时间：40分钟）1.如图所示为一个离体的神经元。在X位置处给其一个适宜强度的刺激，下列叙述中正确的是()。A．冲动会到达效应器B．图示神经元是传出神经元C．冲动会到达Y处的感受器D．在Z处会有神经递质释放答案A[图示神经元可能是传出神经元，也可能是传入神经元。不论是何种神经元，刺激X产生的冲动，最终都会传到效应器。冲动可以经过Y

人和动物生命活动的激素调节

人和高等动物生命活动的调节考点（1）动物激素的种类、产生部位及生理作用（2）激素分泌的调节（3）相关激素间的协同作用和拮抗作用（4）其它化学物质的调节作用（5）神经调节的基本方式（6）兴奋的传导（7）高级神经中枢的调节（8）神经调节与体液调节的区别与联系（9）激素调节与行为（10）神经调节与行为第1、２课时：体液调节基础知识：１、人和高等动物生命活动的调节主

第5讲人和动物的激素调节考点一| 激素及激素调节1．体液调节(1)概念：体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳、H＋等)通过体液的传送，对人体的生理活动所进行的调节。(2)主要形式：激素调节。(3)激素的概念：激素主要是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输发挥调节作用。2．人体的主要内分泌腺及其分泌的激素(连线)分泌的激素内

第29讲人和动物生命活动的激素调节一、单项选择题1.(2018江苏扬州2月模拟考)如图为垂体释放的激素的部分调节过程。图中对激素作用方式及其调节特点的体现不包括( )A.激素调节具有高效性B.激素作用具有特异性C.激素调节存在负反馈D.激素可作为信息传递答案 C 由图分析可知,垂体释放的激素量很少,体现了激素调节的高效性;激素只作用于靶细胞或靶器官,体现了激

生物动物的激素调节

第2课时人和高等动物的激素调节一、选择题1.(2012海南单科,14,2分)关于激素和神经递质的叙述,错误．．的是( )A.胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息2.(2012天津理综,3,6分)动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌

1．下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是( )A．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C．促胰液素可经血液到胰腺D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节解析：盐酸为一类化学物质，其刺激小肠黏膜分泌促胰液素，从而引起胰腺分泌胰液，这个调节过程称为体液调节。答案：D2．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是( )A．结构①为

高三生物二轮复习课件人和动物生命活动的调节

必修三稳态与环境第一单元生物个体的稳态第3讲人和动物的激素调节及其与神经调节的关系1.如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述中，不正确的是()A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B.进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C.2～3 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D.3.5 h时，血糖浓度较高是肌糖原

动物激素调节

动物激素调节课件

人和动物生命活动调节练习题班级姓名得分一、选择题1.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（）A.胰岛素和胰蛋白酶B.生长激素和淀粉酶C.催乳素和呼吸酶D.胰岛素和胰高血糖素2.对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比（）A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B.甲兔生长发育

高中生物二轮复习人和动物生命活动的调节

人和动物生命活动的调节PPT教学课件

1.激素调节的发现1.1.学术背景：在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。1.2.沃泰默的实验 ：稀盐酸注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液

《人和高等动物的激素调节》常见考点精解及例析曾小军 （江西省泰和县第二中学 343700）一、动物激素的种类、产生部位及生理作用[考点精解]（1）激素是一类具有生物催化作用的有机物。激素不向细胞提供能量和物质，仅提供调节信息，激素有内源性、移动性、特异性、微量高效性等特点。（2）内分泌腺与外内分泌腺的区别（3）熟记重要激素的化学成分和生理作用（以甲状腺激素为