七年级语文观舞记3

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初中语文标准教材七年级语文：《观舞记》教学设计4(示范文本)People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link.学校：______________________班级

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( 语文教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改七年级语文：《观舞记》同步练习2(教学方案)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias

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【初一语文课文《观舞记》教学教案】观舞记课文原文这篇《观舞记》，描摹舞姿，抒写观感，将优美的造型和真挚的情感熔于一炉，可以使人们进一步领略到冰心那颗广博而清醇的爱心。接下来是为大家的初一语文课文《观舞记》教学教案，但愿对你有借鉴作用!教学目标(本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙佳作，有感情地朗读是学生与文本最直接的情感交流，在朗读中学生不仅能

初中语文标准教材七年级语文：《观舞记》教学设计5(参考文本)People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link.学校：______________________班级

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《观舞记》七年级语文说课稿《观舞记》七年级语文说课稿大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册第四单元第十九课《观舞记》。我的说课分为七个板块：（出示幻灯片）第一板块(播放多媒体)本课我确定了三个教学目标:知识目标、能力目标、情感目标。第四单元是以文化艺术为主题，如《社戏》中的乡村戏剧；《口技》中的民间传统艺术；《竹影》中的绘画艺术

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七年级语文《观舞记》

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