色彩调和理论探究摘要：色彩的和谐搭配是设计作品成功与否的重要评价标准，色彩的调和离不开对色相、明度、纯度的综合把握。在对歌德面积对比色相环以及孟塞尔色彩调和理论分析的基础之上，提出了对比性、秩序性、节律性、实用性等配色调和的要求。关键词：色彩调和色相明度纯度面积色彩的调和一直是各类设计所追求的目标，而色彩的面积对比关系在设计作品的视觉效果和心理感受上起着非常

苹果：一.用熟褐色勾画苹果的轮廓二.画出苹果的暗部颜色暗部颜色用深红+绿调出颜色暗部稍微亮点的地方用刚才深红+绿的颜色在加如玫瑰红调色画出苹果头凹进去的地方红+土黄调色画出明暗交接线红+浅绿调色画出明部靠下的颜色红+ 橄榄绿画出苹果的阴影部红+淡黄+白调色画出苹果的亮部同时亮部用红色跟上颜色画的差不多的时候背景色跟上注意阴影和背景颜色的地方稍微暗点白色+少许

《色彩的调和》教学设计兰广亮课题：色彩的调和课时：两课时教材分析：:本课属于“造型-表现”领域。通过本课教学使学生了解色彩的调和现象，学习利用调和色表现物象的基本方法，感受调和色带给人的美感。课业类型：造型-表现教学目标：认知目标：了解什么是色彩调和以及色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；知道色彩调和的表现方法和特点。技能目标：会使用至少两种调和色彩的

第二课色彩的调和教材分析:本课属于“造型-表现”领域。通过本课教学使学生了解色彩的调和现象，学习利用调和色表现物象的基本方法，感受调和色带给人的美感。课业类型：造型-表现教学目标：了解什么是色彩调和以及色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；知道色彩调和的表现方法和特点。会使用至少两种调和色彩的方法。培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩

第五章色彩调和规律第一节色彩调和的规律调和是指两个以上的事或物配合适当、相互协调、和谐统一。色彩调和规律即如何使不同性质或有差别的色彩达到调和的原理与方法。它不仅指性质相近的色彩相配所给人的视觉愉悦感，更含有追求不同特征、不同属性的色彩相配而达到的美妙效果。和谐也包含着力量的平衡与对称。当然，随着艺术设计的发展与我们的艺术视野的开阔，色彩调和会有更多的内容。

(完整版)色彩构成—第七讲(调和)

公开课教学设计色彩的调和教材分析本课是人美版七年级下册第五课内容，属于“造型·表现”领域本课与前面两课都是色彩基础知识课，而且也与后几册的的色彩知识有相互联系。色彩知识是学习美术必不可少的内容，因此教材根据学生实际，从不同侧面让学生了解各种常用类型的色彩知识。本课的色彩调和也是色彩知识中重要的一类，让学生感受不同的美感并通过各种方式学会同色相调和和不同色相调

色彩的调和-(完整的教学设计)

色彩调和 (1)

第三章+色彩构成第三节色彩的调和

色彩构成4色彩调和ppt课件

色彩构成4色彩调和

色彩构成之色彩调和

色彩构成色彩的调和

色彩调和

第六章色彩调和

色彩调和

色彩构成调和

第三章 色彩构成第三节色彩的调和

色彩调和理论1．色彩调和的原理原理（一）：和谐来自对比。从色彩视觉的生理角度上讲，互补色的配和是调和的，因为人在看某一色时总是欲求与此相对应的补色来取得生理上的平衡。伊顿说：“眼睛对任何一种特定的色彩同时要求它的相对补色，如果这种补色还没有出现，那么眼睛会自动地将它产生出来。正是靠这种事实的力量，色彩和谐的基本原理才包含了补色的规律。”孟塞尔色彩调和论也是以