期末作业考核《比较学前教育学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分）1．比较法答:比较法是根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法。2．适合儿童发展的早期教育方案答:适合儿童发展的早期方案是美国幼儿教育协会1986 年以后极力提倡的教育理念与实践。它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿

2008年10月高自考学前比较教育试题（课程代码0401）一、单项选择题1奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育：教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》2提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是A朱利安B霍姆斯C萨德勒D康德尔3比较教育作为一门独立的学科

参考答案一、填空题：（每空1分，共20分）1、①教育幼儿；②为家长服务。2、①康有为；②在我国实施学前社会教育。3、①罗伦斯；②50年代。4、①智力游戏；②音乐游戏。5、①外国病；②花钱病；③富贵病。6、①蔡元培。7、①知、情；②意、行。8、①向东或向南；②2.5平方米。9、①越深刻；②越稳定。10、①经常性；②渐进性。二、名词解释：（每个4分，共20分）表

可修改可下载优质参赛离线作业考核《比较学前教育学》满分100分一、简答题（每小题10分，40分）1.简答比较学前教育的意义。答：⑴扩大学习者的眼界和视野，加深对学前教育的认识⑵培养了学习者分析问题和解决问题的能力⑶推动本国学前教育的变革和发展⑷帮助世界各国、各地区制定学前教育政策⑸促进国际学前教育的交流与合作。英国学前教育课程的实施途径有哪些？答：（1）一日

东北师范大学奥鹏教育作业《比较学前教育学》一．名词解释1、比较学前教育学比较学前教育学是以比较法为重要方法，以研究当代世界各国学前教育的理论与实践为中心，以揭示影响学前教育发展的因素及其相互制约关系，探索未来学前教育发展趋势为其理论价值，以促进本国学前教育发展为最终目的的一门教育科学。2. 先行教育美国为了帮助克服贫困对成人和儿童生活的消极影响，打破贫困圈而

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷(课程代码00401)考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答

比较学前教育学练习题参考答案一一、名词解释1．比较学前教育学比较学前教育学是以比较法为重要方法，以研究当代世界各国学前教育的理论与实践为中心，以揭示影响学前教育发展的因素及其相互制约关系，探索未来学前教育发展趋势为其理论价值，以促进本国学前教育发展为最终目的的一门教育科学。2．朱利安法国著名教育家。在1817年发表的《比较教育研究计划与初步意见》一文中，第一

期末作业考核《学前教育学》满分100分一、名词解释题（每小题5分，共20分）1.陶行知答：陶行知，人民教育家，他重视早期教育，他的办园思想是“中国化”“贫民化”，主张在工农中普及学前教育，并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。2.幼儿智育答：学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能，发展学前儿童智力，培养学习兴趣与习

学前比较教育学在线作业答案1．第38题下列英国幼教机构中，全年开放的是 A.幼儿学校 B.幼儿园 C.保育学校 D.日间托儿所您的答案：D题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第39题下列选项中，不属于德国幼儿园教育特点的是 A.进行集体的读写算教学活动 B.以游戏等自由活动为主 C.不进行读写算等教学 D.一般没有正规课程您的答案：A题目分数：2.0 此

比较学前教育学作业（一）答案一、名词解释1．比较学前教育学比较学前教育学是以比较法为重要方法，以研究当代世界各国学前教育的理论与实践为中心，以揭示影响学前教育发展的因素及其相互制约关系，探索未来学前教育发展趋势为其理论价值，以促进本国学前教育发展为最终目的的一门教育科学。2．朱利安法国著名教育家。在1817 年发表的《比较教育研究计划与初步意见》一文中，第一

期末作业考核《学前教育学》满分100分一、名词解释题（每小题5分，共20分）1.陶行知答：陶行知，人民教育家，他重视早期教育，他的办园思想是“中国化”“贫民化”，主张在工农中普及学前教育，并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。2.幼儿智育答：学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能，发展学前儿童智力，培养学习兴趣与习

学前教育学试题及答案共六套第一套一、名词解释1.智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面其中思维能力是整个智力发展的核心部分。2.结构游戏:结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。3.自然后果惩罚法

学前比较教育学在线作业答案1．第38题下列英国幼教机构中，全年开放的是A.幼儿学校B.幼儿园C.保育学校D.日间托儿所您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02．第39题下列选项中，不属于德国幼儿园教育特点的是A.进行集体的读写算教学活动B.以游戏等自由活动为主C.不进行读写算等教学D.一般没有正规课程您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第4

离线作业考核《比较学前教育学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分）1.光谱方案答：光谱方案是由加德纳和费尔德曼教授率领哈弗大学的零点方案工作组和塔伏茨大学研究小组合作完成的，一种课程与评估相结合的方案，目的是使每个儿童的能力与长处在富有材料和活动的环境与教育机会中得到发展。2.游戏小组答：它是儿童在游戏中观察、学习和参加社交活动的集体，它也是成人

学前教育学试题及答案共六套1.智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。2.结构游戏结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。3.自然后果惩罚法不是人为的惩罚,

(单选题)1: 认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：A: 内部顺序和模式B: 外部强化和训练C: 内外部共同决定正确答案: C(单选题)2: 外国比较教育研究的学科倡导阶段的时间是：A: 1817年至19世纪末B: 1800年至19世纪末C: 19世纪末至20世纪40年代D: 20世纪50年代至今正确答案: A(单选题)3: 美国最早的幼儿园创办的时间

期末作业考核《比较学前教育学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分）1．比较法答：比较法是根据一定的标准对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。2．适合儿童发展的早期教育方案答：适合儿童发展的早期方案是美国教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。它当时主要是针对美国幼教界普遍出现

作业1．第15题下列美国学前教育课程模式中，被称为“就让孩子玩”的课程模式是A.零点计划课程B.河滨街模式C.发展适宜性课程模式D.直接指导模式标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.02．第16题确定法国初等教育“学习阶段”教育改革原则的文件是A.三分制教学B.郎之万-瓦隆方案C.阿比改革D.《教育方针法》标准答案：D您的答案：题目分数：2.0

江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《学前比较教育学》一、大作业题目（内容）：一、简述法国学前教育的发展趋势。（10分）答：在法国，学前教育是初等教育的组成部分，它的主要任务是促进儿童身体、智力、性格和感情的全面发展。法国学前教育不属于义务教育范畴，但实行免费制，所有2岁儿童均可就近人园。在法国，约有80％的2～5岁儿童就读于幼儿学校。法

湛江师范学院成人高等教育2013-2014学年度第二学期期末考试试题A卷考试科目：《学前教育学》学院专业级班考生姓名学号一、单项选择题。（每小题2分，共30分）1、西方教育史上第一本学前教育专着是（A）。A.《母育学校》B.《世界图解》C.《爱弥儿》D.《教育漫话》2、（A）创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。A.福禄培尔B.卢梭C.洛克D.裴斯