2016秋教师弹唱考核方案

教师弹唱考核方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会,我园特开展老师弹唱达标活动。二、活动时间:2016年11月31日晚6:00三、活动地点:多功能活动室四、活动人员:全体教师(15位)五、活动准备:钢琴、歌谱、抽签号、比赛顺序表、评分表六、内容设置:本次弹唱的主要内容为小中大教参固定10

2021-03-11
幼儿教师技能大赛活动方案

青阳镇醴泉幼儿园教师技能大赛活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,提高幼儿教师专业技能水平,激励教师岗位训练,促进教师专业成长,提升我园幼儿教师的综合素质,经研究,决定举行幼儿教师技能技巧竞赛活动。现将有关事项通知如下:二、参赛对象全体幼儿教师三、比赛时间及地点时间:2015年10月15日;地点:多媒体教室四、比赛内容自弹自

2024-02-07
活动设计:幼儿园教师基本技能大赛实施方案

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材幼儿园教师基本技能大赛实施方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Kindergarten Teachers Basic Skills Competition Implementation Plan教师:风老师风顺第二幼儿园编订:FoonShion教育幼儿园教师基本技能大赛实施方案一、指导思想为了适应幼儿教育新形势,推动幼

2020-08-06
教师弹唱比赛活动方案

教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教师五、活动准备:主题、钢琴、书本、评分表六、奖项的设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。七、评委人员

2020-07-26
教师弹唱比赛活动方案

教师弹唱比赛活动方案 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018

2021-03-14
幼儿教师技能大赛活动方案

青阳镇醴泉幼儿园教师技能大赛活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,提高幼儿教师专业技能水平,激励教师岗位训练,促进教师专业成长,提升我园幼儿教师的综合素质,经研究,决定举行幼儿教师技能技巧竞赛活动。现将有关事项通知如下:二、参赛对象全体幼儿教师三、比赛时间及地点时间:2015年10月15日;地点:多媒体教室四、比赛内容自弹自

2021-03-24
教师弹唱技能比赛活动方案及评分表

九江市庐山区第一幼儿园2015学年下学期活动方案教师弹唱技能达标活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会,我园特开展老师弹唱达标活动。二、活动时间:2015年6月3日中午12:30——13:30三、活动地点:多功能活动室(候赛场地:大会议室)四、活动人员:全体教师(27位)五、活动准备

2024-02-07
教师弹唱比赛活动方案

教师弹唱比赛活动方案文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教

2024-02-07
教师弹唱比赛方案

泗阳经济开发区幼儿园教师弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会,我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:16周(周二、周三、周四中午)三、比赛地点:幼儿园多媒体教室四、比赛人员:全园教师五、比赛方法:(一)将老师分成三组:大、中、小三个年级组(二)比赛曲目:中班上册:《泥娃

2024-02-07
教师弹唱比赛活动方案

教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教师五、活动准备:主题、钢琴、书本、评分表六、奖项的设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。七、评委人员

2024-02-07
幼儿教师技能大赛方案

祁丰幼儿园教师专业技能大赛活动方案2014—2015学年度第二学期一、指导思想:上学期本园针对40岁以下及工作三年内及进行了各种形式的专业技能培训及考核,青年教师的专业技能有所提高。本学期继续落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神、依据《幼儿园教师专业标准(试行)》,促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展,提高本园幼儿教师队伍的

2024-02-07
教师五项技能竞赛活动方案

教师五项技能竞赛活动方案Five skills competition program for teachers汇报人:JinTai College教师五项技能竞赛活动方案前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型

2024-02-07
教师弹唱比赛活动方案

教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教师五、活动准备:主题、钢琴、书本、评分表六、奖项的设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。七、评委人员

2024-02-07
天林幼儿园教师弹唱技能竞赛方案

教师弹唱技能竞赛方案为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。希望通过此次活动,教师将继续实现专业的自我成长和自我超越。一、竞赛时间:2016年3月25日二、竞赛地点:三楼会议室三、竞赛人员:全体教师四、活动准备:LED、钢琴、评分表五、奖项设置:每组设一等奖一名,二等奖1名六、评

2024-02-07
教师弹唱比赛活动方案

教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教师五、活动准备:主题、钢琴、书本、评分表六、奖项的设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。七、评委人员

2024-02-07
教师弹唱比赛活动方案

教师弹唱比赛活动方案 Prepared on 22 November 2020教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教师五、活动准备:主题、钢琴、

2024-02-07
教师弹唱比赛活动方案

教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教师五、活动准备:主题、钢琴、书本、评分表六、奖项的设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。七、评委人员

2024-02-07
2016秋教师弹唱考核方案

教师弹唱考核方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会,我园特开展老师弹唱达标活动。二、活动时间:2016年11月31日晚6:00三、活动地点:多功能活动室四、活动人员:全体教师(15 位)五、活动准备:钢琴、歌谱、抽签号、比赛顺序表、评分表六、内容设置:本次弹唱的主要内容为小中大教参固定1

2024-02-07
教师弹唱比赛活动方案

教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教师五、活动准备:主题、钢琴、书本、评分表六、奖项的设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。七、评委人员

2024-02-07
教师弹唱比赛活动方案

教师基本功—弹唱比赛活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。二、比赛时间:2018年1月4日上午9点三、比赛地点:五里川中心幼儿园四、比赛人员:全体教师五、活动准备:主题、钢琴、书本、评分表六、奖项的设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。七、评委人员

2024-02-07