读书交流-夏洛的网

《夏洛的网》班级读书会活动目标：1、组建书友队，讨论通过书友队名称、宣言，增强书友队凝聚力。2、引领学生交流《夏洛的网》读后认识，让学生感动自己的心灵，做一个具有博大爱心和勇于创新的人。3、享受读书乐趣，激发读书热情。活动准备：书友队分组团坐。教学课件。活动过程：一、谈话导入：1、同学们，前几天，我请大家自愿结合，七个同学一组，组建了六个书友队，目的是希望每

小学语文读书交流课《夏洛的网》精品教案教学目标：1、在学生阅读的基础上，以夏洛四次织网为线索，激励学生畅所欲言，说出自己的阅读感受。2、在交流的过程中，提炼学生的回答，对书中“爱”的主题进行提升，形成情感共鸣。3、在读书交流的过程中，渗透“抓典型情节，品人物形象”的读书方法，并学会运用此方法总结出故事中的部分人物形象。教学重点：以夏洛四次织网为线索，激励学生

《夏洛的网》读书交流会

《夏洛的网》读书交流课教学目标:1．重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。理解作品的思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。2.享受读书乐趣，培养阅读习惯，激发阅读兴趣。3.通过读书交流，培养说话能力。教学时间:一课时教学设计:一、导入:有作家说，一个理想的世界里应该只有两种人存在：一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。这本书曾风行

雷晓惠《夏洛的网》阅读指导课

《夏洛的网》阅读交流课课件

《夏洛的网》读书交流会活动目的：1．组织学生交流《夏洛的网》的阅读感受，使学生感悟到崇高真挚的友谊；2．指导学生阅读，学习抓住人物主要语言、行动来体会人物品格的方法，进一步激发学生阅读兴趣，形成良好的阅读习惯。活动准备：认真阅读全文，尤其是自己感受深的地方多读读，想好自己的体会。活动过程：一、直接导入1.同学们，最近咱们读了一本关于友谊的书，这本书曾经风靡世

《夏洛的网》读书交流会一、激情导入最是书香能醉人，读书给我们带来了无限的快乐。最是书香能清心，读书给我们带来了莫大的喜悦。最是书香能致远，让我们的心找到了歇息的乐土。最是书香能明智，让我们的心灵得到美丽的净化。孩子们，今天，我们迎来了又一次班级读书会，我希望大家在今天的读书会上畅所欲言，我期盼着每一个同学在交流中有更大的收获。这次交流会，我们将一起讨论一本关

《夏洛的网》阅读指导课教案教学目标：1. 更加深入地了解与理解故事内容。2.更加深刻地感受和感悟人物的心灵世界。3. 更加真正与真切地学会人生道理。教学重点、难点：初步掌握课外阅读的方法，达到一定的文字积累，掌握一定的写作方法。课前准备：一个月前，布置学生认真阅读《夏洛的网》，并做读书卡。第一课时一、温暖回忆——聊聊故事内容师：有一本书，它风靡世界近百年，狂

《夏洛的网》阅读指导课教学设计四（2）XXX美国最伟大的十部儿童文学名著《夏洛的网》，该书叙述了在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……作者怀特用蜘

优秀课例《夏洛的网》阅读赏析课教学设计案例欣赏《夏洛的网》阅读赏析课教学设计湖南省株洲市石峰区曙光学校周宇娟一、教学目标1．重点语段赏析，掌握一些基本的阅读方法。理解作品的思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。2．享受读书乐趣，培养阅读习惯，激发阅读兴趣。3．通过读书交流，培养说话能力。二、教学流程（一）导入今天要进行读书交流，你的心情是什么？用一个

一网情深——《夏洛的网》读书分享会教学目标：1、激发班级同读一本书的兴趣；2、汇报阅读的收获，并在交流的过程中学会读书方法，明确如何善读一本书的意义；3、训练创意表达；4、培养合作竞争意识，从书中联系生活，提升人生意义思考及心灵审美能力。教学过程：一、开门见山，整体回顾。1、（疯狂背古诗后背关于书的名言）孩子们，刚刚大家背诵的：“书犹药也，善读之可以医愚。”

小学语文读书交流课《夏洛的网》精品教案教学目标：1、在学生阅读的基础上，以夏洛四次织网为线索，激励学生畅所欲言，说出自己的阅读感受。2、在交流的过程中，提炼学生的回答，对书中“爱”的主题进行提升，形成情感共鸣。3、在读书交流的过程中，渗透“抓典型情节，品人物形象”的读书方法，并学会运用此方法总结出故事中的部分人物形象。教学重点：以夏洛四次织网为线索，激励学生

《夏洛的网》读书交流课教学目标:1．重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。理解作品的思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。2.享受读书乐趣，培养阅读习惯，激发阅读兴趣。3.通过读书交流，培养说话能力。教学时间:一课时教学设计:一、导入:有作家说，一个理想的世界里应该只有两种人存在：一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。这本书曾风行

《夏洛的网》读书交流会【教学内容】走进《夏洛的网》（《夏洛的网》读书交流会）【教学目标】1、交流阅读感受，加深对作品的理解。2、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中营造的温情世界，感受作品的内在魅力，体悟作品中对生命，对友谊的诠释。3、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。4、

《夏洛的网》阅读交流课 课件

《夏洛的网》读书交流会教学设计三埠街道办事处祥龙小学张葵花教学目标：1、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，感受作品的内在魅力，体悟作品中对生命，对友谊的诠释。2、在学生阅读的基础上，以夏洛四次织网为线索，激励学生畅所欲言，说出自己的阅读感受。3、在读书交流的过程中，渗透“抓典型情节，品人物形象”的读书方法。4、采用“班级读书交流会”的形式，促

反思——《夏洛的网》阅读交流课新课标提倡“读好书，读整本的书”、要求四年级学生能“初步感受作品中生动的形象”，能“与他人交流自己的阅读感受”，因此在这堂阅读课上，一方面希望通过让学生赏析人物形象来鼓励学生畅谈自己的感受，引导学生读明白，读出深度，读出自己对人生的思考；另一方面，更希望让学生在汇报阅读感受的过程当中，学到一些读书的方法。因为四年级学生接触整本书

夏洛的网》读书交流课一、教学的目标1、了解故事大意，分析评价书中主要角色的特点。2、抓住书中打动人心的内容，对学生进行爱的教育，学会帮助别人、学会为朋友付出，学会热爱生命，热爱生活。二、教学过程今天是我们第一次上读书交流课，其实读书交流课就是把你自己在读书过程中的真实的感受和收获说出来就可以了。希望我们彼此都能自由、大胆地把自己的想法、感受、对事物的看法说出