保护环境，变废为宝——主题班会活动目的：1、通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，从而加深环保概念，保护环境，从小事做起，从身边做起，使学生认识到“保护环境就是保护们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。2、通过本次主题班会“保护环境，变废为宝”来增强学生的动手能力，把保护环境和资源利用相结合，学会把平时不起眼的废品制作成各

保护环境，变废为宝——主题班会活动目的：1、通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，从而加深环保概念，保护环境，从小事做起，从身边做起，使学生认识到“保护环境就是保护们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。2、通过本次主题班会“保护环境，变废为宝”来增强学生的动手能力，把保护环境和资源利用相结合，学会把平时不起眼的废品制作成各

2020年垃圾分类从我做起主题班会教案【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。【教学准备】学生在课前准备的垃圾分类

“变废为宝”主题班会教学设计知识目标：1.用废字组词，并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝。情感目标：1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。3.通过活动培养学生团结合作的意识。知识技能：1.学会收集整理材料。2.提高学生亲自动手能

环保主题班会教案（一）一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。二、活动过程：（一）学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前

小学“变废为宝”主题班会教学设计小学小学“变废为宝变废为宝”主题班会教学设计主题班会教学设计知识目标知识目标1.用废字组词，并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝。情感目标情感目标1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。3.通过活动培

五一班“保护环境，爱护地球”主题班会教案活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程：一、

环保之垃圾分类主题班会教案三年级【活动目的】：1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。【活动准备】：有关垃圾的资料。【活动过程】：一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西。二、垃圾到哪里去了)我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通

主题班会变废为宝-文档资料

“绿色生活，变废为宝”主题班会知识目标：1.用废字组词，并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝。情感目标：1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。3.通过活动培养学生团结合作的意识。知识技能：1.学会收集整理材料。2.提高学生亲自动手

“变废为宝”主题班会知识目标：1.用废字组词，并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝。情感目标：1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。3.通过活动培养学生团结合作的意识。知识技能：1.学会收集整理材料。2.提高学生亲自动手能力及开动

《变废为宝》主题班会知识目标：1.用废字组词，并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝。情感目标：1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。3.通过活动培养学生团结合作的意识。知识技能：1.学会收集整理材料。2.提高学生亲自动手能力及开动

环保主题班会教案（一）一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。二、活动过程：（一）学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前

二（7）中队“垃圾分类，从我做起”主题队会课教案一、队会程序。中队长：全体起立，各小队整队报数。文亦菲：报告中队长，1小队原有少先队员14人，实到少先队员14人。报告完毕。中队长：接受你的报告。韬：报告中队长，2小队原有少先队员14人，实到少先队员14人。报告完毕。中队长：接受你的报告。文浩：中队长报告中队长，3小队原有少先队员14人，实到少先队员14人。报

教学目标：1.用废字组词，并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝。教学重难点：提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。设计过程：一、导入：1.同学们，这是个什么字啊？生答：废。2、那你们能不能用这个字组成词语呢？（生：废物、废品、废纸、废铁、废话）3、同学们的词汇可真不少，那你能说一下这个“

变废为宝主题班会方案变废为宝主题班会方案活动目标：1、让同学们认识到塑料制品的危害2、变废为宝，让同学们展开丰富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工艺品。3、树立孩子们爱护环境的优秀品质。课前准备：1、关于塑料制品污染的小短片。2、一些塑料瓶工艺品的图片。3、每个学生准备一个塑料瓶和一些手工工具。活动过程：活动一：朗诵文章《小小塑料瓶》有一天，我正在睡梦中。

垃圾分类主题班会教案垃圾分类主题班会教案1【活动目的】：1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。【活动准备】：有关垃圾的资料。【活动过程】：一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处

环保之垃圾分类主题班会教案三年级【活动目的】：1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。【活动准备】：有关垃圾的资料。【活动过程】：一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西。二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常

变废为宝创意多主题班会教案一、活动目标：知识目标：让同学们知道垃圾的巨大危害，学会主动的保护环境；技能目标：引导同学们发挥自己的想象力，变废为宝为保护环境做出自己的贡献；情感目标：培养学生对环境和生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生学会保护环境；教学难点：引导学生变废为宝，为保护环境做出自己的贡献；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：塑料瓶

小学垃圾分类主题班会教案1教学目标:1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。教学过程:一、看图导入。地球妈妈哭泣了，为什么呢?出示没污染和受污染的图片作较。师:今天我们的大课堂主题就是《让垃圾减量创生态校园》师::我们大家每天都要