《基因的表达一轮复习》教学设计抚顺市清原高中管秀娟1教材内容分析本节复习课的内容选自人教版高中生物必修二第四章。前三章以遗传学发展史为主线，阐明了基因的本质，本章基于对基因本质的认识，进一步阐明基因在生物体内是如何其作用的，即遗传信息转录和翻译的过程，是前三章的进一步深入。对于学生理解生物的遗传有重要作用，也是学习后续章节不可缺少的基础。本节课又针对高三年级

基因的表达(一轮复习)教学设计————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

高三生物一轮复习第二单元基因的表达课件新人教必修ppt文档

高三生物一轮复习基因的表达

产物碱基 配对遗传信息的传递 复制完全相同的两 个 DNA 分子 A—T、T—A、 C—G、G—C遗传信息的表达转录翻译RNA蛋白质(多肽)A—U、T—A、 A—U、U—A、 C—

《基因的表达复习》学习任务单说明：通过学习任务单，请同学们明确本节课学习的目标以及在学习中需要完成的任务或思考的问题，并通过一定的试题或实践来评价自己的学习情况。一、RNA的结构和功能1.复习RNA组成元素、基本组成单位空间结构、种类。组成元素：基本单位：种类：2.结合图示讲解反密码子的概念。二、遗传信息的转录1.概念：2.以真核细胞为例，采用简易动画模拟讲

基因的表达(一轮复习)

人教版教学课件高三第一轮复习课件《基因的表达》

基因的表达一轮复习课

一轮复习---基因的表达

基因的表达(一轮复习)

高三一轮总复习《基因的表达》1．DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制ｎ次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸A．（2n－1）M B．M（1/2q－1）C．（2n－1）M（1－2q）/2q D．（2n－1）M/2n q 2、基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同，则与小鼠DNA碱基序列相同的比例是A、20%B、80%C、10

你基因的表达一轮复习

第18讲基因的表达单科命题备考导航核心素养解读命题趋势(1)概述遗传信息的转录和翻译(2)举例说明基因与性状的关系(1)通过构建中心法则的模型,掌握遗传信息的传递,能够从分子水平阐述基因指导蛋白质的合成过程(2)基因控制生物的性状是通过基因的表达来实现的。生物的性状是由基因和环境共同作用的结果◆题型内容:转录与翻译的比较,中心法则◆考查形式:多结合中心法则考

基因的表达(一轮复习精品课件,含练习)

2017届基因的表达(一轮复习)

基因的表达(一轮复习)

一、选择题1．下列关于RNA的叙述，正确的是()A．75个碱基组成的tRNA，其上含有25个反密码子B．900个碱基组成的mRNA，其上含有的密码子均决定氨基酸C．结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关D．人体的不同细胞中，mRNA的种类不一定相同解析：选D一个tRNA上只有1个反密码子；mRNA上终止密码子不对应氨基酸；结核杆菌是原核细胞，没有细胞核，也没