教案2017——2018学年第二学期课程名称经济地理学授课教师何栋材授课对象地理科学专业2016级1、2班天水师范学院资源与环境工程学院编写教案及使用要求一、教师均须在认真备课后，编写规模教案或讲课提纲；二、教案按授课篇、章、节、题目、内容、教学方法、使用教具的顺序依次编写；三、书写要求字迹工整、清晰、注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性；四、教案或讲课提纲在

第讲

教案模板授课课题：（教学章节或主题）授课时间：月日第周星期第节授课班级：授课类型：（指理论课、讨论课、技能课、实验或实习课、练习或习题课等）教学目标、要求：（教学目标一般说应包含知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观三方面内容，教学要求是指识记、领会、应用、分析、综合、评价等层次或用“了解”、“理解”、“掌握”、“综合应用”四个层次。教学重点、难点：教学重

附件：授课教案

二十四式太极拳教案教师：李晓阳2014年9月太极拳课教学进度第 1 课课的内容：1. 了解武术的基本概况和太极拳的基本概况；2. 了解掌握武术套路动作里面常用手型和一些简单的步伐（与太极拳有关系的）；部分间间和次数基本部分80二、实践（一）、学习武术手型和步伐拳掌钩手马步仆步虚步歇步弓步4-5第 2 课课的内容：1、复习上节课所学内容。2、学习太极拳动作前两

大学教案模板Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】授课课题：（教学章节或主题）授课时间：月日第周星期第节授课班级：授课类型：（指理论课、讨论课、技能课、实验或实习课、练习或习题课等）教学目标、要求：（教学目标一般说应包含知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观三方面内容，教学要求是指识

贵州理工学院教案20 ~20 学年第学期学院（部、中心）课程名称专业、年级、班级主讲教师教案编写说明教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应根据专业的培养方案，紧扣教学大纲，认真分析教学内容，切合学生实际，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案编写说明如下：1、编号：按施教的顺序标明序号（每堂课一个序号）。2、教学时数：

西北民族大学内科学理论课教案临床医学专业西北民族大学内科学理论课教案西北民族大学内科学理论课教案西北民族大学内科学理论课教案西北民族大学内科学理论课教案西北民族大学内科学理论课教案西北民族大学内科学理论课教案西北民族大学内科学理论课教案西北民族大学内科学理论课教案西北民族大学内科学理论课教案

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教案主题页课程名称：备课时间：教案讲稿——————————————————————————————————————---------

第 1 周，第次课

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附件1：教案封面山西农业大学教案~ 学年第学期学院名称课程名称课程性质授课对象授课教师职称使用教材授课时数年月日附件2：表格式教案模板教案（首页）教案（章节备课）教案（课时备课）填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出；3、教案要有电子版本。附件3：文字叙述式教案7模板教案编写说明一、教学目的和任务：二、教学要

大学教案模板(经典) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN附件：授课教案

文言文教学教案模板教学目标：(一) 知识目标1、了解“三纲”“八目”基本知识，2、了解《大学》中体现的儒家思想及其对中国文化的影响。(二) 能力目标1、理解《大学》所表达的思想感情2、理解《大学》在中国传统文化中的意义3、理解《大学》中经典名句的含义，培养学生对中国古典文学的热爱之情，激发学生中华民族的自豪感。教学重点：1、分析“八目”的基本含义2、分析《大

附件1：教案封面山西农业大学教案~ 学年第学期学院名称课程名称课程性质授课对象授课教师职称使用教材授课时数年月日附件2：表格式教案模板教案（首页）填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出；3、教案要有电子版本。附件3：文字叙述式教案7模板教案编写说明一、教学目的和任务：二、教学要求：三、教学重点和难点：四、教材

××大学教案课程名称授课教师职称院（部）系授课对象学年学期年月日××大学教务处编写说明1、每项内容都要填写，“教学过程”部分要详细填写，空格不够用时可自行扩充；2、A4纸双面打印（或手写）；3、一个章节或两节课撰写一个教案，每门课按学期统一用一个封面左侧装订，封面和本说明双面打印；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、习题课等；5、所授课程教案每轮次

教案201 7 ----- 2018学年第二学期课程名称经济地理学授课教师何栋材授课对象地理科学专业2016级1、2班天水师范学院资源与环境工程学院编写教案及使用要求一、教师均须在认真备课后，编写规模教案或讲课提纲；二、教案按授课篇、章、节、题目、内容、教学方法、使用教具的顺序依次编写；三、书写要求字迹工整、清晰、注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性；四、教案

课程思政教学设计模板课程名称思想道德修养与法律基础授课班级 2017级所有班级教研室思政主讲教师职称第 1 周，第次课