小学教学常规管理制度教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求。本制度所指的教学常规包括：制定教学计划、备课、上课、作业的布置和批改、辅导、课外活动、学业考核与评价、教研活动。教学工作是一种创造性劳动，教学的艺术性和创造性应体现在上述各个环节之中。为优化教学过程，提高教学质量，根据新的教育教学形势和需要，特制定如下教学常规管理制度。一、教学计划教学计

小学周备课检查制度集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学周备课检查制度为贯彻落实曲阜市教育局“教学教研工作会议”精神以及《董庄乡中心中学构建优质高效课堂实施意见》的通知，结合我校工作实际，特制定本制度。一、备课要求。备课是教师构建高效课堂、提高教学质量的重要保证，因此，要求教师在备课时努力做到以下几点：1、教师备课

神木市第三小学教案作业检查制度为进一步强化教学常规的管理，了解教师上课、作业的布置及批改情况，特制定教师教案及作业批改检查制度。一、教案书写及上交要求：1．教案封皮要填写完整，封皮要保持干净整洁。每个学科的教案必须附有详实的教学计划和教学进度。2．教师备课、上课必须与教学计划同步。3．每个教案应包括教学课题、课时及累计课时（总课时数）、课型、主备人、执教者、

ⅩⅩ镇中心小学教学常规检查制度一、检查目的：进一步落实“两个常规”要求，规范教师的教学行为，培养良好的教学习惯。二、检查对象：全体任课教师。三、检查内容：1、各学科备课2、作业布置与批改（错题档案本）3、听评课4、教学随笔5、学生辅导记录6、单元检测记录四、检查时间：每月最后一周的星期四8：00――17：00五、具体做法：（一）按照学校《教学常规检查方案》，

目录一、教学计划规范 (2)二、备课制度 (2)三、上课制度 (3)四、作业制度 (3)五、辅导制度 (4)六、教学检测制度 (4)七、教学常规检查制度 (4)八、教研活动制度 (6)九、听课评课制度 (7)十、教师缺课、补课及调课制度 (8)十一、教学卫生制度 (8)十二、评比表彰制度 (9)十三、图书室管理制度 (9)十四、电教室管理制度 (10)十五、

教案检查制度教务处2006-10-29 17:04为切实提高教育质量，加强教师的备课质量，特制定教案检查制度如下：一、教案书写及上交要求：1．每个学科的教案必须附有详尽的教学计划。2．教师备课必须与教学计划同步。3．每个教案应包括教学时间、教学课题、教学要求、教学重点和难点、教学过程及作业布置。4．对新任教的学科，必须备新教案。5．用过一次的教案，在第二次使

学校教师教学常规管理制度及检查方案

小学教案检查制度教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生的了解，精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程（包括师生的活动）、小结、作业及后记等。为了提高教师对教案设计重要性的认识，树立无教案不能上课的意识，特规定教案检查制度。1、学校每学期对教师的教案检查不少于五次。检查形式可为：教研组内普查、教学处抽查。每次

小学教学常规检查制度为加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量，特制订教学常规检查制度。一、健全制度学校成立以校长为组长，教务主任为副组长的教学业务检查领导组（教务处全面负责教学业务检查工作）；检查领导组的

小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理制度》。一、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的

中小学教案检查制度中小学教案检查制度教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生的了解，精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程（包括师生的活动）、小结、作业及后记等。为了提高教师对教案设计重要性的认识，树立无教案不能上课的意识，特规定教案检查制度。1、学校每学期对教师的教案检查不少于五次。检查形式可为：教研组内普

五一中心小学教学工作常规制度教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程，提高教学质量，特制定《五一中心小学常规教学工作细则》：一、制定计划教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、个人教学计

小学教学常规管理制度汇编-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学教学常规管理制度汇编目?录一、教学计划规范 (1)二、备课制度 (1)三、上课制度 (1)四、作业制度 (2)五、辅导制度 (2)六、教学检测制度 (2)七、教学常规检查制度 (2)八、教研活动制度 (4)九、听课评课制度 (4)十、教师缺课、补课及调课制度 (5

XX小学教学工作常规精细化管理制度一、制定教学计划根据教学课程标准和学校计划的要求，开学时各学科制定出本学期教学计划。二、备课、按照教学课程标准及教学参考的要求，任课教师独立钻研教材，了解学生实际情况；找出特点、重点、难点及其学科的教法和学法，准备好教具。、集体备课。在个人备课的基础上，坚持集体备课，要定时间、定内容、定中心发言人，深入钻研教材和教法，确定重

小学教案作业检查制度精品文档小学教案作业检查制度一、检查机制校长查中层干部教案，包干教干查所包年级组教案，校长随时检查全校任何老师教案。二、实施方法1、开学初第一次教案检查，所有教师将教案统一交教务处检查。2、作业教案执行一月一查。3、特殊情况下，可突击检查，回头看。4、教干推门听课下课后，上课教师应主动将教案，送给听课教干当堂检查。三、检查内容1、仔细检查

小学教育教学管理制度（试行）明确教师职责教师学习《城关区教育教学工作管理办法》明确学校各级部门的管理职责与责任，分工明确，责任到人。教师作为教育教学的管理者必须要严格执行上级部门的规定，保障每个孩子的身心健康，保障学生的学习需要，发展需要，要为每一个孩子的终身发展服务。实施细则一、备课制度语数教师进行半电子备课实验，兼职课程可全部进行电子备课。专职教师一律手

小学教案检查制度小学教案检查制度教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生的了解，精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程（包括师生的活动）、小结、作业及后记等。为了提高教师对教案设计重要性的认识，树立无教案不能上课的意识，特规定教案检查制度。1、学校每学期对教师的教案检查不少于五次。检查形式可为：教研组内普查、

云里小学教案作业检查制度一、检查机制校长查中层干部教案，包干教干查所包年级组教案，校长随时检查全校任何老师教案。二、实施方法1、开学初第一次教案检查，所有教师将教案统一交教务处检查。2、作业教案执行一月一查。3、特殊情况下，可突击检查，回头看。4、教干推门听课下课后，上课教师应主动将教案，送给听课教干当堂检查。三、检查内容1、仔细检查每一篇教案，认真检查学生

小学教案审查制度小学教案审查制度为切实提高教育质量，加强教师的备课质量，特制定教案检查制度如下：一、教案书写及上交要求：1.段及车间培训计划内的培训班必须有培训教案。2.每个教案应包括课程名称、课程类型、培训人数、任课老师、课时、上课时间、教学内容、教学难点、教学小结。3.不照抄过去教案，教案要有创新性和可操作性。二、教案检查方式：1．职教科将不定期对各类培

农一师高级中学教师教案检查制度教案检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一，为强化教师的教学基本功，提高教师业务素质，保证40分钟的课堂教学效果，结合我校实际情况，特制定本办法。一、检查内容1、教案编写教案是进行教学活动的具体方案，教案可详可简。2、教案检查规定45周岁及以下教师必须手写教案，并应写详案；46周岁及以上教师