植物生理学实验课程

《植物生理学实验》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):植物生理学实验(英文):Plant Physiology Experiments课程编号:18241054课程学分:0.8课程总学时:24课程性质:专业基础课前修课程:植物学、生物化学、植物生理学二、课程内容简介植物生理学是农林院校各相关专业的重要学科基础课,是学习相关后续课程的必要前提,也是进行农业科

2019-12-11
植物生理学实验

本科学生综合性实验报告光合色素的提取、理化性质分离、吸收光谱及含量的测定学号: 1 姓名:王晓莲学院:生命科学学院专业、班级 13生物科学C班实验课程名称:植物生理学实验教师及职称:李忠光开课学期: 2015 至 2016 学年下学期填报时间: 2016 年 4 月 2 日云南师范大学教务处编印mg/dm2方法二: 分光光度计法色素提取:将上述植物叶片洗净并

2020-08-31
植物生理学实验指导

1植物生理学实验指导主编张立军参编(按姓氏汉语拚音)樊金娟郝建军刘延吉阮燕晔朱延姝旷旷沈阳农业大学植物生理学教研室2004年1 月序实验课是提高学生动手能力,提高分析问题和解决问题能力的重要途径。植物生理学教研室的全体教师和实验技术人员经过多年的教改探索,认为实验课教学要注意基本实验技能的训练、要有助于提高学生的动手能力,有助于使学生熟悉实验工作;实验内容要

2024-02-07
植物生理学实验指导

植物生理学实验指导主编胡君艳陈国娟张汝民浙江农林大学植物学科2013年8月实验一植物组织水势的测定水势与渗透势的测定方法可分为3大类:⑴液相平衡法,包括小液流法、重量法测水势,质壁分离法测渗透势;⑵压力平衡法(压力室法测水势);⑶气相平衡法,包括热电偶湿度计法、露点法等。Ⅰ小液流法【实验目的】了解采用小液流法测定植物组织水势的方法。【实验原理】水势表示水分的

2024-02-07
植物生理学实验指导

实验一小液流法测植物组织水势一、目的学会用小液流法和质壁分离法测植物组织水势和渗透势。二、材料用具及仪器药品马铃薯、刀片、移液管、培养皿、蔗糖溶液(1mol/L),显微镜三、原理1、小液流法测植物组织水势植物细胞是一个渗透系统,若将植物细胞放在各种不同浓度的蔗糖溶液中时,由于细胞液的浓度与外界溶液的浓度(或水势)的差异。两者便会发生水分的交换。当ψ cell

2024-02-07
植物生理实验希尔反应

植物生理学实验希尔反应的观察和反应速率的测定摘要:本实验以新鲜的菠菜叶片为实验材料;以菠菜的离体叶绿体为实验对象,由离体叶绿体悬浮液在光下能还原某些氧化剂,根据2,6 -二氯酚靛酚在光下从蓝色到粉红色再到无色的变化,观察希尔反应。在本实验中观察到,加入叶绿体悬浮液的试管,在光下由蓝色变为绿色(由于叶绿体存在的原因);暗处的试管仍为蓝色。一、实验原理与实验目的

2024-02-07
植物生理学实验课程

《植物生理学实验》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):植物生理学实验(英文):Plant Physiology Experiments课程编号:18241054课程学分:0.8课程总学时:24课程性质:专业基础课前修课程:植物学、生物化学、植物生理学二、课程内容简介植物生理学是农林院校各相关专业的重要学科基础课,是学习相关后续课程的必要前提,也是进行农业科

2024-02-07
植物生理学实验

植物生理学实验

2024-02-07
植物生理学实验

实验名称:植物含水量的测定实验目的:掌握测定植物组织的含水量的方法实验原理:利用水遇热蒸发为水蒸汽的原理,可用加热烘干法来测定植物组织中的含水量。植物组织含水量的表示方法,常以鲜重或干重 % 表示,有时也以相对含水量 % (或称饱和含水量 % )表示。后者更能表明它的生理意义。实验材料与设备:(一)材料:植物鲜组织。(二)仪器设备:天平(感量1/1000g)

2024-02-07
植物生理学实验指导

植物生理学实验指导 Prepared on 24 November 2020植物生理学实验指导目录植物材料的采集、处理与保存植物生理实验使用的材料非常广泛,根据来源可划分为天然的植物材料(如植物幼苗、根、茎、叶、花等器官或组织等)和人工培养、选育的植物材料(如杂交种、诱导突变种、植物组织培养突变型细胞、愈伤组织、酵母等)两大类;按其水分状况、生理状态可划分为

2024-02-07
植物生理学实验教案

植物生理学实验教案实验指导书:候书林主编. 植物生理学实验指导.科学出版社,2004 实验一、植物组织渗透势测定-质壁分离法实验二、植物组织水势测定-小液流法实验三、叶绿体色素的提取与分离及理化性质鉴定实验四、叶绿素a,b 含量测定实验五、植物体内几种呼吸酶的测定实验六、植物叶面积测定实验七、植物根系对离子的选择性吸收实验八、叶片光合速率的测定及光合仪的使用

2024-02-07
植物生理学实验理论实验报告

浙江大学实验报告课程名称:植物生理学及实验实验类型: 验证型实验实验项目名称:植物生理学实验理论(测定植物光合作用)学生姓名:徐梦浙专业:生工学号:3120100203同组学生姓名:无指导老师实验地点:生物实验中心313 实验日期:2014年4月11日一、实验目的和要求:1. 认识实验学习的重要性2. 掌握常用数据处理的技术3. 了解影响光合作用的因素二、实

2024-02-07
2016年版植物生理学实验指导书

北京农学院[自编教材指导书] 《植物生理学》实验指导(2016版)李奕松姬谦龙马兰青葛秀秀杨明峰王文平赵筱萌编北京农学院生物科学与工程学院2016.2目录★★★实验室特别提醒实验一质壁分离法测定细胞渗透势 (4)实验二小液流法测定植物组织水势 (5)实验三叶绿体色素的提取分离理化性质及定量测定 (7)实验四植物根系活力的测定(TTC法) (10)实验五过氧化

2024-02-07
植物生理学实验指导

植物生理学实验指导

2024-02-07
植物生理学实验 PPT课件

植物生理学实验 PPT课件

2024-02-07
植物生理学实验汇总

一植物组织中ETH(乙烯)释放量的测定测定原理:ACC是乙烯合成的直接前体,为了更好地了解乙烯对植物的调节作用,有必要测定植物中ACC的含量,在冷却的Hg+存在下,NaClO专一地使ACC转化成乙烯。ACC:1-氨基环丙烷-1-羧酸测定中气相色谱仪用的是氢火焰检测器FID。色谱仪包括固定相和流动相。由于固定相和流动相对各种物质的吸附或溶解能力不同,因此各物质

2024-02-07
植物生理学实验指导

植物生理学实验指导目录植物材料的采集、处理与保存植物生理实验使用的材料非常广泛,根据来源可划分为天然的植物材料(如植物幼苗、根、茎、叶、花等器官或组织等)和人工培养、选育的植物材料(如杂交种、诱导突变种、植物组织培养突变型细胞、愈伤组织、酵母等)两大类;按其水分状况、生理状态可划分为新鲜植物材料(如苹果、梨、桃果肉,蔬菜叶片,绿豆、豌豆芽下胚轴,麦芽、谷芽,

2024-02-07
植物生理学实验报告

提 高 性 实 验 报 告姓名: XXX 班级: XXXX 学号:XXXXXXXX生物学实验教学示范中心实验课题:叶绿素a 、叶绿素b 含量测定(实验类型:□综合性 √□设计性 □应用性) 专业名称: 植物科学与技术实验课程: 植物生理学实验时间:2016.10.21实验报告正文•公式中ρa为叶绿素a的浓度,ρb为叶绿素b浓度(单位为g/L),82.04和9

2024-02-07
最新《植物生理生化》实验指导

最新《植物生理生化》实验指导

2024-02-07
《植物生理学实验技术》课程教案

《植物生理学实验技术》课程教案 实验:植物呼吸作用和光合作用强度的测定授课学期:2008-2009学年第一学期课程时数:4学时授课对象:养殖0711、0712、0713授课教师:张丽莉助教实验教材:《基础生物学技术实验指导书》集大水产学院自编讲义.2008年主要教学参考书:潘瑞枳主编.《植物生理学》. 北京:高等教育出版社. 2005水产学院2008年一、目

2024-02-07