【原创】大班数学活动：学习等分（一）活动目标：1.尝试将一个物体分成相等的两份，并能大胆地介绍自己等分的方法。2.感知部分小于整体，整体大于部分。3.在一步步解决问题中体验到成功的喜悦。活动准备：各种形状的蜡光纸若干、剪刀、糨糊，小动物的背景图。分组活动材料。活动重点：能将一个物体分成相等的两份。活动难点：感知部分小于整体，整体大于部分。活动过程：1．初步探

幼儿园大班课程计划《分糖果》与反思大班课程《分糖果》包含了对大班数学主题教学活动的思考,使孩子能够与生活中的场景联系起来,理解分裂和分解,并培养孩子在操作时的谈话习惯.来看看幼儿园班《分糖果》重新思考课程计划.活动目标1.理解10的划分和分解.2.可以与生活中的情况联系起来.3.培养孩子在操作时教的习惯.4.体验数学集体游戏的乐趣.教学重点,难点教学重点：1

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大班数学教案评价《分糖果》1. 学习5的分解，发现5的分解规律。2.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3. 培养幼儿比较和判断的能力。4. 发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5. 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。5颗糖果、3 个动物头饰。每个幼儿一张记录纸，铅笔。1. 每个幼儿有5颗糖果，两个动物头饰，一张记录纸和笔。教师利用布偶向幼儿提问：5 颗糖

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大班数学教案有趣的等分活动名称：有趣的等分活动目标：1．感知、尝试将规则图形二等分、四等分。2．通过分蛋糕游戏感知理解图形的分合变化。3．在数学活动中体验探索发现的快乐。活动重点：能通过游戏操作把图形等分。活动难点：感知理解一个图形能够分成相同的几部分。活动准备：1．幼儿操作学具：每小组若干正方形和长方形彩纸。剪刀，黑色水彩笔。每组一个空的小篮子。2．教具：

大班数学活动教案：数糖果活动目标：1、尝试运用不同的数数方法对30以内的物体正确计数，感知数量的守恒。2、在游戏过程中通过数量比较判断输赢，在输赢中总结方法。3、在与同伴的合作互动中体验游戏的快乐。活动准备：9篮糖果，18个塑料小框、奖品一盒（28个）活动过程：1、出示糖果，引出游戏。（出示糖果）前段时间，幼儿园里有很多老师家里都在办喜事，所以给老师们发了很

教学资料参考范本幼儿园小班数学教案《分糖果》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________小班数学教案《分糖果》，希望对幼儿学习有所帮助。活动目标：1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中，感知各种糖果的特征（形状、颜色、味道等），并能按形状的标记对糖果进行分类。2、能够快乐积极的进行操

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大班数学活动：分分乐活动目标：1.尝试探索10以内数量组合的不同可能性，发展思维的变通性。2.能够清楚的表达数学问题的设想、过程、结果。3.分享数的组合经验，体验集体游戏的乐趣。活动形式：以小组形式活动。活动准备：糖果6颗，大呼啦圈5个，中呼啦圈7个，小呼啦圈7个，数字6和数字8卡片各一张，圆圆点的标志磁片若干，空盘子3个，白板一个。活动过程：一、游戏“分糖

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大班数学分苹果大班的数学教案详案分苹果活动目标：1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。2、更进一步得理解数数。注意：在数物时的手不要遮住图案，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。活动准备：1、一张图，上有20个苹果、15个梨、10个香蕉，按每排5个用排列法排列2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。活动过程：教师：小朋友们好，

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大班数学教案《10的分成》活动目标1. 理解10的分合，知道10分成两份可以有9种分法。2. 学习记录的方法，能用记录本记录结果。3．了解游戏的规则和玩法，喜欢玩找朋友的游戏。活动重点感知整体与部分的关系，学习并记录10分成两份可以有9种分法。活动难点总结归纳10以内数的分解和组成规律。活动准备10块大饼干、每人10块饼干、记号笔、数字卡片、记录纸、找朋友音

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大班数学：估数《糖果有多少》