《沁园春·长沙》说课稿一、说教材1、教材地位《沁园春·长沙》是职高（高教版）语文第二册第一单元的第一篇课文。本单元的学习重点是提炼文章的主旨。所谓主旨，就是作者思想感情和写作意图在文章中的集中体现。通过本单元的学习，更能让学生从整体认识文章，把握文章中心，培养整体阅读能力。《沁园春·长沙》的主旨是表现老一辈无产阶革命家以天下为己任的宽广胸襟和蔑视统治者，改造

《沁园春·长沙》说课稿旬邑中学王亚周毛泽东的《沁园春·长沙》诗词达到了革命豪情和艺术形式的完美统一，学习他的诗歌要运用形象思维，遵循“言有尽而意无穷”的审美规律。这首词通过对湘江秋景的描绘和对青年时代战斗生活的回忆，艺术地表现了毛泽东同志关于无产阶级掌握领导权的光辉思想。全词分上下两阙，分别写景、述怀、叙事、抒情，寓有提问、作答。我将从教材、教法与学法、教学

《沁园春•长沙》说课稿初中诗歌教学研讨的要点是诗词的大意和诗歌的思想感情，“意象”没有作为要点进行学习。而“意象”是诗歌的重要组成部分，也是高考诗词鉴赏的考查内容。诗歌是通过形象来反映生活，表达思想感情的，体会形象及借景抒情的手法是诗歌欣赏的重点2。高一学生还没有形成通过联想、想象来体会诗歌意境的思维习惯，对意境的理解往往流于表面。因此，本课确立“对富有表现

《沁园春·长沙》说课稿第一课时各位评委：下午好！今天我说课的题目是《沁园春长沙》第一课时，我将从教材、教法学法、教学过程、板书设计四个方面进行阐述。一、说教材（一）教材的地位及作用《沁园春长沙》是人教版高中语文必修一的第一单元的第一课，属于必读精读课文。本单元的学习主要以中外现代诗歌为主，单元主题是“情感和意象”。从语言文字描绘的形象出发，结合作品的创作背景

沁园春长沙毛泽东1、导入秋天，历来是文人墨客笔下永恒的题材，下面请同学们一起来回忆一下，我们都学过哪些关于秋的诗句呢？请一位同学来回答，杜甫《登高》里的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”还有马致远的《天净沙秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。”非常好，可见同学们平时的积累面很广，回忆出的诗句很多。从这些诗句中我们可以看出古代文人常常把

“庆国庆”“迎中秋”活动主持人串词开场白：（主持人甲）尊敬的各位领导、老师，（主持人乙）亲爱的同学们，（主持人合）大家下午好!（主持人甲）又是一年秋风送爽时；（主持人乙）又是一个花好月圆日。（主持人甲）走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；（主持人乙）迎来中秋，我们有一样的感慨发自肺腑。（主持人甲）今天我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会；（主持人乙）今天我

《沁园春·长沙》说课稿各位领导，各位老师：大家好。一位外国友人曾说：“一个诗人赢得了一个新中国。”这个人就是毛泽东，他开天地人三维空间，兼诗人哲人的禀赋，承优秀的诗歌传统，抒英雄的豪情壮志，成伟人的诗词风范！成为中国诗林里的一颗摩天大树！今天我说课的内容就是毛泽东诗词《沁园春·长沙，》我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面来进行阐述。一、说教材（一）教材的

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《沁园春雪》说课稿以下是初中语文课文《沁园春雪》说课稿，欢迎借鉴!一、说教材1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标《沁园春雪》编排在人教版九年级语文上册第一单元，是教读课文，居单元之首。另有三篇现代诗《雨说》，《星星变奏曲》和《外国诗两首》。本单元主要教学目标是：培养学生阅读和欣赏诗歌的能力，在反复诵读的基础上,展开联想和想象。感受诗歌中的自然美景,理解诗

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《沁园春·》说课稿旬邑中学王亚周的《沁园春·》诗词达到了革命豪情和艺术形式的完美统一，学习他的诗歌要运用形象思维，遵循“言有尽而意无穷”的审美规律。这首词通过对湘江秋景的描绘和对青年时代战斗生活的回忆，艺术地表现了同志关于无产阶级掌握领导权的光辉思想。全词分上下两阙，分别写景、述怀、叙事、抒情，寓有提问、作答。我将从教材、教法与学法、教学流程和板书设计四个方

《沁园春·长沙》说课稿令狐文艳一、说教材1、教材地位《沁园春·长沙》是职高（高教版）语文第二册第一单元的第一篇课文。本单元的学习重点是提炼文章的主旨。所谓主旨，就是作者思想感情和写作意图在文章中的集中体现。通过本单元的学习，更能让学生从整体认识文章，把握文章中心，培养整体阅读能力。《沁园春·长沙》的主旨是表现老一辈无产阶革命家以天下为己任的宽广胸襟和蔑视统治

《沁园春·长沙》各位评委，各位老师，晚上好！今天我说课的篇目是毛泽东的《沁园春长沙》一、说教学理念语文教学重在培养学生的语感，而朗读是获得语感的重要途径叶圣陶曾说：“文字语言训练最重要的是训练语感，就是对语言文字的敏锐感觉”所以我将在以情为基点，以悟为强音，以读为手段来指导我的教学二、说教材《沁园春·长沙》选自苏教版高中语文必修一第一专题“向青春举杯”中的“

民族精神国旗下的讲话演讲稿3篇在国旗下怎样对民族精神发表演讲讲话？下面小编整理了民族精神国旗下的讲话演讲稿，供你阅读参考。民族精神国旗下的讲话演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天我在国旗下讲话的题目是《弘扬民族精神，争做好少年》。“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。我们的祖国在漫长的岁

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沁园春·长沙说课稿今天我说课内容是毛泽东的词《沁园春长沙》，我将本次说课分为说教材、说学情、说教学目标重难点、说教学过程、自我评价五个部分。【说教材】《沁园春·长沙》选自苏教版高中语文必修一第一专题“向青春举杯”“吟诵青春”这一板块。本词词中有画，刻画了四幅图景：独立寒秋图、湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图。【说学情】高一学生：****【说任务】基于以上学

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一、导入新课师：同学们，一年有四季，四季中秋天无疑是一个这样的季节（它收获，丰富，多愁，充满了想象……）古往今来的文人墨客，写了许许多多的有关秋的诗歌，以此来表达他们对秋的理解和感悟。那么同学们，你们了解的有哪些呢？能不能请同学举些例子？生：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。师：这