1、垃圾桶设置的问题…………………（P02-09）2、公园水质改进的问题………………..(P10-15)3、爱我家园废物利用制作秀…….….…(P16-22)4、美化环境宣传演艺秀……….….……(P23-40)5、美境在延续…………………………..(P41-42)中学探究型校本课程美哉华新公园七年级（试行本）日益增多的垃圾死角经济的发展，让人们的生活水平越

——金象学校环保校本课程教材写在前面的话小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的地球日、世界环境日和水日、学校都会组织形式多样的活动，或大型的展板宣传，或小至集体外出拣拾垃圾，给学生创造了良好的环保意识氛围。减卡救树行动：每年元旦前后，为了减少贺卡在学校的轻舞飘扬。大队部在校园里开展“减卡救树”的活

大东中心小学环境教育校本课程计划和实施方案环境保护，教育为本。我国作为世界上最大的发展中国家，必须坚持走可持续发展之路。可持续发展战略已经深入到经济、社会、文化、教育等各个领域。正是在这种情况下，教育界也在积极探索可持续发展与教育改革，把帮助青少年正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，作为小学教育的重要任务之一，以及当今素

校本课程系列教案《环境教育》盐池三中2017年．秋《环境教育》教案一、教学目标知识目标：使学生获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。即会分析环境质量与生命质量的关系。能力目标：提高学生利用资料提取信息、分析解决问题的能力。情感目标：使学生认识到环境污染的产生与人类活动密切相关，努力规范自己的行为，培养对环境负责的意识。二、教学重难点环境和环

地理校本课程教材生活与地理教学目标：（1）让学生多增加课外地理知识，开阔知识视野（2）使学生学会运用相关的地理知识去解释身边的生产，生活等地理现象（3）培养学生的调用知识的能力，分析、判断能力（4）培养学生的乡土情结，对家乡的热爱及探索和发现精神（5）让学生为家乡的经济建设积极献计献策教学目录：1．教材-生活与地理-引言篇2．教材-生活与地理-序3．教材-生

初中环境教育校本教材：地球——人类的家园目录一、环境标志 (1)二、历年环境日主题 (2)三、环保纪念日 (4)四、噪声一致人死命的慢性毒药 (7)五、吃野生动物会得什么病 (9)六、海洋灾害主要有哪几种 (12)七、中国猴岛知多少 (14)八、节能降耗环保智能窗帘和玻璃合为一体 (15)九、世界上最黑的物质问世 (16)十、影响水环境的因素之一——酸雨 (

写在前面的话环保教育这一活动在初中进行是十分必要的。利用这一时间为学生讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的地球日、世界环境日和水日、学校都会组织形式多样的活动，或大型的展板宣传，或小至集体外出拣拾垃圾，给学生创造了良好的环保意识氛围。减卡救树行动：每年元旦前后，为了减少贺卡在学校的轻舞飘扬。大队部在校园里开展“减卡救树”的活动，呼吁同学们少送或不送贺卡，用

【小学生绿色环保教育读本】环保教育，从小事做起！我们是色环保小卫士目录第一章我们生活的世界森林是地球的肺海洋是地球的肾草原是地球的皮肤第二章行动起来！做一名环保小卫士阅读和传阅环保书籍、报刊做环保志愿者参与环保宣传认识环保标志了解绿色食品的标志和含义利用每一个绿色纪念日宣传环境意识关注新闻媒体有关环保的报道及时举报破坏环境和生态的行为第三章只有一个地球第一节

前言环境问题已经成为当今社会发展的重要问题。建设生态文明已经成为人们的共识。要让所有人知道，今天节约一滴水，留给后人一滴血。没有地球的健康就没有人类的健康。善待地球就是善待人类自己。一起动手，拯救地球，保护环境，追求绿色时尚，拥抱绿色生活，让经济发展的浪潮进入绿色的河道，是社会实现持续发展的必然。要想让人类像爱惜自己的生命一样爱护环境。就要树立环境保护意识，

——环保校本课程教材新乐市坚固小学X X X小学校本教材第一节中国环境保护徽图案设计及使用说明第二节认识各种环保标志第三节你知道日常垃圾如何分类吗？第四节你家的龙头节水吗？第五节绿色节日第六节六·五”世界环境日的由来第七节什么是地球日？第八节环保行为——防治噪声第九节节约用纸第十节禁用一次性筷子第十一节保护野生动物第十二节什么叫自然保护区？第十三节什么是海洋

环保校本课程教材六年级注61 fill写在前面的话小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用这一时间为队员讲解环保知识， 自然界的奥秘等等。每年的地球日、世界环境日和水日、学校 都会组织形式多样的活动，或大型的展板宣传, 或小至集体外出拣拾垃圾，给学生创造了良好 的环保意识氛围。减卡救树行动：每年元旦前后，为了减少 贺卡在学校的轻舞飘扬。大队部在校园里

第一章环境保护的历史沿革人类是环境的产物，人类要依赖自然环境才能生存和发展；人类又是环境的改造者，通过社会性生产活动来利用和改造环境，使其更适合人类的生存和发展。《中华人民共和国环境保护法》中把环境定义为“影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜

一、水----生命的重要源泉1、认识我们身边的水2、水的重要性二、地球的保护伞----臭氧层1、保护臭氧层，人人有责2、臭氧层空洞3、保护臭氧层，从小事做起三、关爱动植物1、爱护人类的朋友----鸟2、植物是天然的“空调器”四、预防污染，从身边做起1、食品污染及其预防2、电器污染及其防范3、城市热岛效应认识我们身边的水导语：奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流

汊河中心小学校本课程教材写在前面的话：小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的地球日、世界环境日和水日、学校都会组织形式多样的活动，或大型的展板宣传，或小至集体外出拣拾垃圾，给学生创造了良好的环保意识氛围。减卡救树行动：每年元旦前后，为了减少贺卡在学校的轻舞飘扬。校园里开展“减卡救树”的活动，呼吁同

保护环境小学《保护环境》校本教材前沿环保教育旨在培养学生关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的意识。随着社会的发展，不只城市，农村的生态环境污染也日趋严重，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。所以，利用农村得天独厚的自然环境、因地制宜地对学生进行环保教育，是每个农村教育工作者都应重

xx 小学环保教育校本课程的开发方案2009-20111.问题的提出环境问题和可持续发展是世界各国永不衰竭的话题，是人类生存与发展的必然认识知年持久行动。在现代文明社会中，从娃娃开始，环保意识、生态文明是必备的环保素养。加之我校今年投入大量人力物力创建石狮市绿色学校，而我校身处工业区，存在较多的环境问题，学生大多来自于外地，流动性较强，不管是学生还是学生家长

写在前面的话环保教育这一活动在初中进行是十分必要的。利 用这一时间为学生讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的地球日、世界环境日和水日、学校都会组 织形式多样的活动，或大型的展板宣

双鹤中心校《生活教育》系列校本教材之二环保教育乡宁县双鹤中心校选编写在前面的话小学教育是为培养社会主义建设者和接班人，打好基础的教育，儿童阶段又是一个人行为和习惯养成的关键阶段，从小加强环保教育，培养小学生的环保意识，逐渐养成良好的环保习惯，这对他们成长为一个符合社会要求具有良好道德和文明习惯的人具有重要意义。，使学生把课程中科学的研究方法、合理的“节能与环

环境教育校本教材地球——人类的家园目录一、环境标志 (1)二、历年环境日主题 (2)三、环保纪念日 (4)四、噪声一致人死命的慢性毒药 (7)五、吃野生动物会得什么病 (9)六、海洋灾害主要有哪几种 (12)七、中国猴岛知多少 (14)八、节能降耗环保智能窗帘和玻璃合为一体 (15)九、世界上最黑的物质问世 (16)十、影响水环境的因素之一——酸雨 (18)

校本课程《环境教育》实施方案吴中实验小学积极实施课程改革，严格执行省规定的课程计划，开足开齐每一门课程，特别是综合实践课和地方课程，将环境教育，国防教育，青春期教育、安全教育、健康教育等纳入综合实践和地方课程中，使环境教育和其他教育有机结合，相互渗透，让学生的综合素质更高，各种能力更强。吴中实验小学有校本教材：《环境保护》，在1——6年级六年的教学中完成有关