一、选择题：第1章教育技术概述1．*教育技术发展的初级阶段是(B ) P.8A. 19世纪末、20世纪初B. 1918—1942C. 二战时期D. 1945---19552．*在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 (C) P.5A. 计算机辅助教育B. 网络技术应用C. 电化教育D. 虚拟技术3．在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下

教育技术课题选择题1．以下那位学者是认知主义的代表人物（）。（1）斯金纳（2）奥苏贝尔（3）杜威（4）维果斯基（5）布鲁纳A（1）、（2） B（2）、（3） C（2）、（5） D（3）、（4）答案：B2．抛锚式学习的理论基础是（）。A 行为主义学习理论 B认知主义学习理论 C人本主义学习理论 D建构主义学习理论答案：D3．请从下列教学原则中选出不属于行为主义

现代教育技术第一章客观题Question 1 电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。答案: 对Question 2 1993年我国正式确定将（）更名为“教育技术”。A. 电化教育B. 信息技术教育C. 教学技术D. 计算机辅助教育Question 3 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应。A视听传播阶段B教育技术阶段C视听

一、选择题：第1章教育技术概述1．*教育技术发展的初级阶段是 (B )A. 19世纪末、20世纪初B. 1918—1942C. 二战时期D.2．*在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 (C)A. 计算机辅助教育B. 网络技术应用C. 电化教育D. 虚拟技术3．在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 (D)A. 计算机辅助教

一、选择题：第1章教育技术概述1．*教育技术发展的初级阶段是 (B )A. 19世纪末、20世纪初B. 1918—1942C. 二战时期D.2．*在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 (C)A. 计算机辅助教育B. 网络技术应用C. 电化教育D. 虚拟技术3．在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 (D)A. 计算机辅助教

现代教育技术客观题整理

第一章形成性练习——客观题 - 试答31、电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。对2、教育技术就是电化教错3、中国电化教育协会于2002年11月更名为中国教育技术协会。4、发达国家的教育技术是在教育传播、视觉教育、视听教育的基础上发展起来的。5、教育技术的共同特征是：A. 教育技术围绕教学过程和教学资源展开理论研究和实践B. 教育技术的基本要

现代教育技术单项选择题说明：答案请做在答题纸上，然后打印后交给科代表。交卷时间第十五周上该课的时间。1.教育技术发展的初级阶段是（ A ）A 19世纪末、20世纪初B 20世纪30—40年代C 二战时期D 20世纪50—80年代2.在我国教育技术出现是以（C ）出现为标志A 计算机辅助教学B 网络技术应用C 电化教育D 虚拟技术3.下列说法哪一个是不正确的（

第一章形成性练习——客观题 - 试答31、电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。对2、教育技术就是电化教错3、中国电化教育协会于2002年11月更名为中国教育技术协会。4、发达国家的教育技术是在教育传播、视觉教育、视听教育的基础上发展起来的。5、教育技术的共同特征是：教育技术围绕教学过程和教学资源展开理论研究和实践教育技术的基本要素包括方法、

选择题1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2. 下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( )A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3. 在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”

现代教育技术第一章客观题Question 1 电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。答案: 对Question 2 1993年我国正式确定将（）更名为“教育技术”。A. 电化教育B. 信息技术教育C. 教学技术D. 计算机辅助教育Question 3 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应。A视听传播阶段B教育技术阶段C视听

现代教育技术题库一、单选题1.1993年我国正式确定将（）更名为“教育技术”。AA. 电化教育B. 信息技术教育C. 教学技术D. 计算机辅助教育2. 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应。AA.视觉教育阶段B.教育技术阶段C.视听传播阶段D.视听教育阶段3. 在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（C ）。A. 直观

1 ．教师专业化发展是指______ 正确答案：B有专业的知识技能▪教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程▪有专业道德▪逐步提高自身从教素质2 . 多媒体教室的核心媒体是______ 正确答案：C▪中央控制系统▪实物展示台▪多媒体计算机▪投影机3 . 教学设计的关键是_____

第一套答案1. 媒体技术的发展决定了教育技术的发展A. 正确B. 错误2. 人的自责、自我发泄、自我陶醉属于内向传播。A. 正确B. 错误3. 第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。A. 正确B. 错误4. 在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标A. 正确B. 错误5. 过程模式的教学目的是发展理解能力

全国2007年4月二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）21．早期的程序教学有如下特点：（ ）A．小步子B．积极反应 C.及时反馈D．自定步调E．低错误率22．教育技术学的研究对象可理解为（ ）A．教育科学B．教育哲学C．系统科学理论D．教学媒体的开发E.教学过程的设计23．表情、手势、姿势、感情等属于（ ）A．非语言符号B．动作性符号C.

第一章1. 电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。--对2. 1993年我国正式确定将（电化教育）更名为“教育技术”。3. 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应（视觉教育阶段）4. 以下说法正确的是：1.教育技术是一门理论与实践并重的学科2. 学习过程是教育技术研究和实践的对象3. 学习资源是优化学习过程的必要条件5. 国

现代教育技术客观题第一章形成性练习——客观题 - 试答31、电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。对2、教育技术就是电化教错3、中国电化教育协会于2002年11月更名为中国教育技术协会。4、发达国家的教育技术是在教育传播、视觉教育、视听教育的基础上发展起来的。5、教育技术的共同特征是：教育技术围绕教学过程和教学资源展开理论研究和实践教育技术的

第一套答案1. 媒体技术的发展决定了教育技术的发展A. 正确B. 错误2. 人的自责、自我发泄、自我陶醉属于内向传播。A. 正确B. 错误3. 第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。A. 正确B. 错误4. 在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标A. 正确B. 错误5. 过程模式的教学目的是发展理解能力

《现代教育技术基础》形考任务复习资料及参考答案01_0001试卷总分：100 测试时间：120单项选择题填空题（主观）名词解释一、单项选择题（共10道试题，共40分。）1.历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）A．视听教学、程序教学、个别化教学B．程序教学、电化教育、系统方法C．教学系统方法

第一章1、电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。√2、1993年我国正式确定将（电化教育）更名为“教育技术”。3、在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应（视觉教育阶段）。4、以下说法正确的是（）。a. 学习过程是教育技术研究和实践的对象c. 学习资源是优化学习过程的必要条件d. 教育技术是一门理论与实践并重的学科5、国外教育