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《现代教育技术》课程考试试卷复习一填空题1、现代教育技术的技术基础是计算机科学。
2、网络虚拟试验就是在WEB中创建一个可视化的三维环境，其中每一个可视化的三维物体代表一种试验对象。
3、教学设计是运用系统方法分析“教”与“学”过程中的问题，并建立解决问题的方案和策略，实施解决方案，对实施结果进行评价，并对以上步骤进行修正的过程。
其根本目的是促进学习者的学习。
4、课件在制作过程中应以教学目标作为导向，合理地选取教学内容和组织策略。
5、课件点播系统其实上就是一个适于教学的视频点播VOD点播系统6、微格教室一般有一个主控室和若干个微型教室组成。
7、教育技术网络化的主要标志就是Internet应用的迅速发展8、教学设计的前端分析是指在教学设计开始的时候，对一些直接影响教学设计的因素和环节进行分析，包括学习需要分析、学习内容分析和学习者分析。
9、网络互动学习平台最早用于远程教育教育领域，主要用来向远程学习者传递学习材料，并设想在网络上建立一种类似于课堂教学中师生交流的环境和空间。
二、单项选择题1、随着网络和信息技术的发展，我们常常提到信息素养的概念，信息素养不包含下列哪个方面的内容：（）A知识B情感C意识D技术2、CAI教学系统常用的教学媒体是（）A黑板和粉笔B教材和练习册C计算机和课件D系统软件3、我国教育技术学是在的基础上发展起来的。
（）A视觉教育B视听教育C教育传播D电化教育4、Big6的全称是“Big6信息问题解决模式”（Big6ModelofInformationProblem-Solving），属于式的研究学习。
（）A人际协作B小组协作C问题解决D问题分析5、戴尔“经验之塔”的最顶层是（）A有目的直接经验B设计的经验C语言符号D视觉符号6、是利用直观的形式来揭示教学内容之间的相互联系的一种分析方法。
它是由归类分析发展而来，更强调直观和知识点之间的关联。
多用于认知类知识的学习。
（）A信息加工分析法B归类分析法C层级分析法D图解分析法7、在进行教学决策之前，教师需要对教学内容及学习内容、学生特征进行深入细致的分析这种分析被称作（）A．学习内容分析B.学习需要分析C．前端分析D．教学需要分析8．学习需要分析的结果确定了（）A．教学目标B．教学要求C．学生水平状况D．学生学习风格9、用photoshop合成图片，以后还想修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格10、校风和班风是属于教育传播活动中的（）A教育传播媒体B教育传播环境C教育传播通道D教育传播系统三、名词解释教育信息化：教育信息化是指在国家及教育部门的统一规划和组织下，在教育系统的各个领域全面深刻地应用现代信息技术，促进教育改革和加速教育现代化的过程。
现代教育技术试题库完整现代教育技术题库一、单选题共211题1现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。
A.教学过程B.教学优化C.教学资源D.教学结果正确答案: B2（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
A.集体教学B.小组教学C.远程教学D.个别化教学正确答案: C3（）是指那些可以提供给研究者使用的，能帮助和促进他们进行研究的信息、人员、教材、设施、技术和环境，研究资源既能够被研究者单独使用，也能够由研究者综合使用。
A.研究资源B.教学资源C.教育资源D.技术资源正确答案: A4（）指的是引导学生主动投入研究。
并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
A.个别化教学B.过程技术C.集体教学D.自主研究正确答案: B5AECT94界说认为，（）是关于研究过程和研究资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
A.教学技术B.研究技术C.数字技术D.媒体技术正确答案: A6个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。
A.视听技术B.多媒体技术C.程序教学D.网络技术正确答案: C7教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括研究过程与学资源的（）、开发、利用、管理与评价五个方面。
A.设计B.构思C.计划D.创建正确答案: A8教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所接纳的一切技术手段和方法的总和。
它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。
A.有形技术、无形技术B.人文、技术C.硬件应用、软件应用D.媒体环境、知识态度正确答案: A9下面有关远程教育的描述，不正确的是（）。
A.远程教育的决定性特性是教的行为和学的行为在时空上分离B.教师、学生与教学内容的传统关系没有改变C.需要通过通信技术来保证信息的传送D.学生与教师之间完全丧失了联系正确答案: D10现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（）。
现代教育技术第一章1,电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。
2,1993年我国正式确定将（A ）更名为“教育技术”。
A. 电化教育B. 教学技术C. 计算机辅助教育D. 信息技术教育3.在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应 ( C ) 。
A.视听传播阶段B.教育技术阶段C.视觉教育阶段D.视听教育阶段4. 以下说法正确的是（ ABC ）。
A. 学习资源是优化学习过程的必要条件B. 教育技术是一门理论与实践并重的学科C. 学习过程是教育技术研究和实践的对象D. 教育技术关注的重点是物化形态的媒体5, 国外教育技术的发展阶段第一阶段 视觉教育 第二阶段 视听教育第三阶段 视听传播 第四阶段 教育技术6,信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。
（错 ）7,我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（ BCD ）。
A. 科研人员B. 管理人员C. 技术人员D. 教学人员8,根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（ AD ）。
a. 学习资源b. 教学设备c. 教学方法d. 学习过程9,根据AECT'1994定义，教育技术的研究内容分别是（ A ）、开发、（ B ）、管理和（ C ）。
a. 管理b. 设计c. 评价d. 制作10,在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（ D ）。
a. 系统理论b. 传播学理论c. 直观教学论d. 经验之塔理论 11,我国教育技术起步于20世纪( A )。
a. 30年代b. 70年代c. 40年代d. 20年代12, 在发达国家教育技术的发展历程中，视听传播阶段对应的时间段是 ( D )。
a. 20世纪初-30年代b. 20世纪70年代至今c. 20世纪30-50年代d. 20世纪50-60年代13, 与1994定义相比，ACET'2005教育技术的定义发生的变化包括（ ABCD ）。
现代教育技术试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是：A. 教学内容B. 教学方法C. 教育技术D. 教学媒体答案：C2. 下列哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 信息技术在教育中的主要作用是：A. 提供娱乐B. 辅助教学C. 替代教师D. 增加作业量答案：B4. 以下哪个不是教育技术应用的领域？A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D5. 教育技术中的“教学设计”是指：A. 教学内容的编写B. 教学活动的策划C. 教学环境的布置D. 教学媒体的选择答案：B6. 现代教育技术中的“多媒体”是指：A. 多种媒体的简单组合B. 多种媒体的有机整合C. 单一媒体的使用D. 媒体的重复使用答案：B7. 在教育技术中，以下哪个不是教学资源的类型？A. 文本资源B. 音频资源C. 视频资源D. 教师资源答案：D8. 以下哪项是信息技术在教育中的潜在风险？A. 提高学习效率B. 促进知识共享C. 增加学生负担D. 促进个性化学习答案：C9. 教育技术中的“远程教育”主要指的是：A. 学生和教师在同一地点B. 学生和教师不在同一地点C. 学生和教师通过书信交流D. 学生和教师通过电话交流答案：B10. 以下哪项是现代教育技术中常用的教学模式？A. 讲授法B. 讨论法C. 翻转课堂D. 演示法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。
现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括：利用多媒体教学工具丰富教学内容，提高学生的学习兴趣；通过网络教学平台实现资源共享，方便学生和教师获取信息；运用交互式电子白板等设备，增强课堂互动，提高教学效果；通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况，促进个性化教学。
2. 描述信息技术在教育中的发展趋势。
信息技术在教育中的发展趋势包括：个性化学习，根据学生的学习特点和需求提供定制化的学习资源和路径；智能化教学，利用人工智能技术进行学习分析和教学辅助；移动学习，通过移动设备随时随地进行学习；在线教育，打破时间和空间的限制，提供更加灵活的学习方式。
现代教育技术试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是（）。
A. 教育媒体B. 教学设计C. 教学资源D. 教学方法答案：B2. 以下哪项不是现代教育技术的特征？（）A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 教育技术学的研究对象是（）。
A. 教学过程B. 学习过程C. 教学资源D. 教学媒体答案：A4. 教育技术学的研究范畴不包括（）。
A. 学习理论B. 教学理论C. 媒体理论D. 管理理论答案：D5. 以下哪项不是教育技术学的研究内容？（）A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案：D6. 教育技术学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D7. 以下哪项不是现代教育技术的应用领域？（）A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D8. 教育技术学的发展阶段不包括（）。
A. 视听教育阶段B. 程序教学阶段C. 教育技术阶段D. 信息教育阶段答案：D9. 以下哪项不是现代教育技术的功能？（）A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案：C10. 教育技术学的研究目的不包括（）。
A. 提高教学效率B. 提高教学质量C. 提高学生成绩D. 提高教师素质答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 现代教育技术的主要特点包括（）。
A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：ABD2. 教育技术学的研究内容主要包括（）。
A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案：ABC3. 现代教育技术的应用领域包括（）。
A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：ABC4. 教育技术学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：ABC5. 现代教育技术的功能包括（）。
A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案：ABD三、判断题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是教学设计。
现代教育技术试题(带答案)一、填空题(每空1分,共26分)1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学.2.现代教育技术是对研究过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践.3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类.4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越.5.研究资源包括研究过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础.7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞XXX的"学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论.8.XXX提出的五类研究结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度.9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____.10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,假如拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm.11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成.12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种.13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作.15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰.16.教学设想以_____为目的,以研究理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象.17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成.18.今世研究理论的三大学派划分是_____、_____和联络—认知学派.19.课的划分依据一般为:教学对象的特性,教学目标之间的接洽,两课之间的间隔工夫和_____.二、单项挑选题(在每题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每题1分,共16分)1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是()A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术的方法论基础是()A.研究理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在()的促进下兴起的.A.系统科学理论研究发展B.研究与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术 4.校风和班风是属于教育传播活动中的()A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统5.按XXX的观点,为了尽量有效地强化研究者的反应,有必要()A.在反应后即时强化B.先给予刺激,再观察其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化6."经验之塔"可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是()A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验7.可用来制造投影片的材料必须是()A.绝缘的B.隔热的C.透明的D.磁性的8.扩音机与信号源联接时要注意()匹配.A.功率B.阻抗C.电压D.电流9.录像机上音频磁头相对磁带的运动速度要比视频磁头()A.快100倍左右B.慢100倍左右C.快200倍左右D.慢200倍左右10.CAI系统中的教学媒体是()A.黑板和粉笔B.教材和练册C.计算机和课件D.系统软件11.CAI系统主要辅助的对象是()A.学生B.教师C.校长D.教导主任12.认知学派最有影响的代表人物是()A.XXXB.XXXC.XXX13.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的()A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学方法14.关于教学目标的作用,以下说法中,哪种比力符合?()A.教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功B.教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用D.教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据详细情况灵活处理15.XXX发起的"讲解式教学法"和XXX倡导的"发现教学法"相比力()A.形式相似,指导思想不同B.是两种显然不同的研究与教学方法C.形式不同,指导思想一致D.是两种完全一致的研究与教学方法现代教育技术试题及答案一、挑选题1.现代教育技术在研究、设想研究进程时，着重利用了研究理论、教学理论和()A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是()A.题集B.录像带C.教室环境D.教科书3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4.下列叙述中，正确的是ACPU能直接读取硬盘上的数据BCUP能直接存取内存储器中的数据CCPU有存储器和控制器组成DCPU主要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制造的演示幻灯片以页的形式显示（）A）普通视图B）纲目视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6.以下哪个不是INTERNET上的安全尺度A.S-XXXC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本的特征是：A.自我复制B.破坏磁盘中的文件C.引发用户注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（）A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.通常所说的现代教学媒体是指()A.黑板，教科书，图片等B.课堂，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真，这是由于()造成的。
现代教育技术试题及答案一、选择题1.?现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和(????? )A.系统方法???????B.直观方法???????C.科学抽象方法???D.理想化方法2.?下列各物体中，不属于教育传播媒体的是(????? )A.习题集?????? ?B.录像带???????C.教室环境????????D.教科书3.?在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（? ）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”? D“我的文档”4.下列叙述中，正确的是A? CPU能直接读取硬盘上的数据B? CUP能直接存取内存储器中的数据C? CPU有存储器和控制器组成D? CPU主要用来存储程序和数据5.?在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（? ）A）普通视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6.?下列哪个不是INTERNET上的安全标准A.? S-HTTP? ?????????B.? SSL?C.? HTML? ??????????D.? SEL7.计算机病毒最其本的特征是：A.? 自我复制? ?????????B.? 破坏磁盘中的文件C.? 引起用户注意??????D.? 减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：A、一种炸弹?? ?????????????B、一种病素??C、一种软件名?? ???????????D、一个邮件9.?INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（?? ）A.? 模拟信号编码? ????????B.? 二进制编码?C.? 音频信号编码? ????????D.? 视频信号编号10.?通常所说的现代教学媒体是指(????? )A.黑板，教科书，图片等????B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等??????D.投影，录像，录音，电子计算机等11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真，这是由于(????? )造成的。
二、填空题1、“电化教育”是我国特有名词，出现20世纪30年代，较早使用于1936年。
2、电化教育定义：运用现代教育媒体，并于传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化。
3、在教育科科学研究中存在的三种不同的研究层次：教育哲学层次、教育科学层次和教育的技术层次。
4、计算机辅助教育的理论与技术：包括计算机辅助教学、计算机辅助测试、计算机管理教学等。
5、20世纪五十年代电视机的出现为试听教育提供了更好的技术手段，因电视具有制作周期短，传播、复制容易等特点。
6、随着多媒体技术、网络技术、远程通信、激光视盘等媒体技术的发展，教育技术的时间进一步深入……并把认知主义学习理论、建构主义学习理论作为其理论基础。
7、我国教育技术萌芽于20世纪20年代，起步于30年代。
8、信息技术与课程整合的实施，应当根据课程的特点、内容的要求、学生的特点进行。
9、建构主义理论指导下的教学包括：随机通达教学、抛锚式教学、支架式教学10、教育传播媒体是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具。
11、教育传播媒体分类，传统教育传播媒体主要包括语言、文字、印刷材料、图片、模型和实物等。
现代教育传播媒体主要包括投影、电声、电视、计算机、各种通信网络等。
12、常用的视觉教学媒体设备包括光学投影仪、照相机、视频实物展示台、大屏幕电子投影仪等。
13、为了延长投影机灯泡寿命，一般装有风扇来散热和降低温度，应掌握风扇比灯泡“先开后关”的要领14、普通光学照相机由镜头、光圈、快门、取景器与调教装置和机箱等装置15、传统相机使用胶卷感光并存储图像，而数码相机使用电荷耦合器（CCD）感光，并用数字存储卡来保存图像。
16、常用的听觉类教学媒体设备有录音机、CD唱机、CD光盘和MP3播放器等。
17、常用的视觉类教学媒体设备有电视系统和电视机、录像机、摄像机、VCD与D VD等。
18、电视系统通常由发送、传输、接收三部分组成。
1 ．教师专业化发展是指______ 正确答案：B有专业的知识技能▪教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程▪有专业道德▪逐步提高自身从教素质2 . 多媒体教室的核心媒体是______ 正确答案：C▪中央控制系统▪实物展示台▪多媒体计算机▪投影机3 . 教学设计的关键是____________。
正确答案：B▪全面的教材▪对学习者的了解▪对教学原理的了解▪多教学方法的了解4 . 网络环境下教学设计的步骤与方法不包括______ 正确答案：B▪学习目标与任务的确定▪学习方法的确定▪学习环境的选择▪学习资源的设计5 . 美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括____________。
正确答案：B▪认知领域▪理解领域▪情感领域▪动作技能领域6 . 信息化教育的最高目标____________ 正确答案：A▪素质教育▪培养智慧型人才▪培养创新人才▪教育信息化7 . 教育技术的研究对象是____________ 正确答案：A▪有关学习过程和学习资源▪教师的职能▪学生的地位▪教学方法8 . 教育技术是对学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、和评价。
这是教育技术的____________ 正确答案：B▪广义定义▪AECT 94定义▪AECT 2005 定义▪国际定义9 . 教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的____________教学功能正确答案：A▪实时广播教学功能▪示范功能▪远程控制功能▪自动辅导功能10 . 教师在自己机器上观看和检查网络上学生的屏幕信息用了____________ 正确答案：C▪实时广播教学功能▪远程控制功能▪学习监督功能▪在线交流功能11 . 教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架是____________ 正确答案：B▪理论说▪结构说▪程序说▪方法说12 . 头脑风暴是 ____________提出的正确答案：C▪杜威▪刘向永▪奥斯本▪本杰明13 . 从技术层面上，信息化教育的基本特征是数字化、多媒体化、网络化和____________ 正确答案：A▪智能化▪人性化▪现代化▪一体化14 . 教育技术的五个范畴包括：设计、开发、利用、管理和____________ 正确答案：C▪学习▪实践▪评价▪改善15 . 信息时代要求培养学生的______ 正确答案：A▪学习能力，创新能力▪感知能力，阅读能力▪记忆能力，思维能力▪表达能力，创造能力16 . 在网络时代，学生很容易从外部数据资源中获得信息，教师的角色应该是______ 正确答案：D▪信息的垄断者▪信息的讲授者▪良好知识体系的呈现者▪引导者17 . MCAI是以下哪个专业术语的简称? 正确答案：A▪多媒体计算机辅助教学▪计算机管理教学▪计算机协会▪现代教育技术18 . 思维导图和传统的笔记方法相比的优势不包括______ 正确答案：B▪它顺应大脑的自然思维模式，让我们的观点在图上表达出来▪制定计划，组织讨论▪能够加强记忆▪激发右脑19 . ____________是教师开展教育研究的切入点正确答案：A▪教学反思▪校本研究▪行动研究▪教学研究20 . 教师对学生机进行锁定，解锁或开、关机属于多媒体网络教室教学功能中的______ 正确答案：C▪示范功能▪学习监督功能▪远程控制功能▪学籍管理功能21 . 网络学习资源不具有以下哪个特性？正确答案：D▪多样性▪共享性▪实效性▪不可再生性22 . 网络学习资源不包括____________。
正确答案：C▪网络课件▪专题学习网络▪图书馆▪案例库23 . 为了完成某个学习任务，先确定问题，同学们分小组分工协作，相互配合，完成任务，此过程属于协作学习活动的____________方式。
正确答案：A▪问题解决▪伙伴▪竞争▪角色扮演24 . 网络学习评价中设计问卷属于____________阶段正确答案：A▪准备▪处理▪判断▪反馈25 . 在国内，认为教育模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论，这种教学理论是以简化的形成表达出来的，即______ 正确答案：A▪“理论说”▪“结构说”▪“方法说”▪“程序说”26 . 在国内，认为教学模式是在“一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架。
”即______ 正确答案：B▪“理论说”▪“结构说”▪“方法说”▪“程序说”27 . 在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的，师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。
”此为______ 正确答案：D▪“理论说”▪“结构说”▪“方法说”▪“程序说”28 . 在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。
”此为______ 正确答案：C▪“理论说”▪“结构说”▪“方法说”▪“程序说”29 . 在探究式教学模式中，教师起的是______作用。
正确答案：C▪控制▪主体▪主导▪辅助30 . 任务驱动教学是在什么理论的基础上提出的? 正确答案：B▪自主学习理论▪建构主义学习理论▪协作主义学习理论▪创新学习理论31 . 校本研究的研究主体是____________ 正确答案：B▪学生▪老师▪课程改革▪教学实践32 . 教育设计的目的是哪个选项? 正确答案：A▪优化教学▪拓宽理论▪加强理论技术基础▪分析研究中的过程33 . 教学目标abcd编写方法反映了哪个心理学派的思想? 正确答案：C ▪认知主义▪建构主义▪行为主义▪信息加工主义34 . 信息化环境下教学设计的首要原则是哪一项? 正确答案：D▪以老师为中心▪以多媒体为中心▪以教学活动为中心▪以学生为中心35 . 教学设计运用的方法是____________ 正确答案：B▪分析方法▪系统方法▪实验方法▪调查方法36 . 信息加工分析法是由谁提出来的____________ 正确答案：D▪帕顿▪肯普▪梅瑞尔▪加涅37 . 以下哪个不是教育目标的领域____________ 正确答案：A▪思维领域▪认知领域▪情感领域▪动作技能领域38 . 以下哪个不是教师的作用____________ 正确答案：D▪信息海洋的导航者▪情景观察的指导者▪学习过程的设计者▪协作活动的领导者39 . 多媒体教室各种设备连接的桥梁和控制中枢是____________ 正确答案：D▪多媒体计算机▪音响系统▪实物展示台▪中央控制系统40 . 信息时代要求培养学生的学习能力和____________ 正确答案：A ▪创新能力▪自主能力▪工作能力▪与人相处能力41 . 教育技术的最终目的是教学应用和____________ 正确答案：A▪教学创新▪教学和谐▪教学成效▪教学方式42 . 教学设计前端分析中的一个重要部分是____________ 正确答案：B ▪学习内容分析▪学习需要分析▪学习者分析▪学习环境分析43 . 任务驱动教学模式应该以____________为主线。
正确答案：C▪教师▪学生▪任务▪理论知识44 . 下列不属于信息技术的具体表现形式的是______ 正确答案：C▪作为学习对象▪作为演示工具▪作为开发工具▪作为评价工具45 . 从构建主义学习理论的观点来看，学习总是与一定的____________相联系的。
正确答案：D▪实践▪智力▪勤奋▪情景46 . 哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式____________ 正确答案：C▪信息技术作为学习对象▪信息技术作为交流工具▪信息技术不能提供资源环境▪信息技术作为情景探究工具和发现学习工具47 . “教育技术是为促进学生的学习，对有关的学习过程与学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践”之一定义是？正确答案：A▪AECT94定义▪AECT2005定义▪AECT2004定义▪AECT95定义48 . 2005年，AECT2005定义的教育技术的三大范畴不包含以下的____________。
正确答案：C▪创造▪使用▪评价▪管理49 . 下面哪一个不是信息时代教师角色的转换____________ 正确答案：C▪学生的指导者▪课程开发者▪信息的讲授者▪学习者50 . 给出我国第一个中小学教师专业能力标准的是____________ 正确答案：B▪教师教育技术标准▪中小学教师教育技术能力标准（试行）▪中小学教师教育技术能力标准▪教师教育技术标准（试行）51 . 信息技术教学中教师应扮演什么角色？正确答案：C▪更加注重教师自己的地位和角色▪“填鸭式”教学▪注重培养学生的兴趣和学习技能▪留更少的时间给学生52 . 以下哪项不是信息技术对教师的影响？正确答案：D▪扩展了教师的概念▪促使教师的基本功现代化▪改变教师的教学方式▪改变了教师的地位53 . 信息技术对学生有哪些影响？正确答案：D▪对学生能力提出了更高的要求▪使传统认知工具发生变化▪使学生的学习角色发生变化▪以上选项都对54 . 下列哪个不是信息化教育的基本特征？正确答案：D▪数字化▪多媒体化▪网络化▪现代化55 . 教育信息化的原始动力和直接目的是__________ 正确答案：A▪现代信息技术的教育应用▪教育网络化▪教育智能化▪教育信息化56 . 从教育层面看，下面哪一项不是信息化教育的显著特征？正确答案：D▪教材多媒化▪资源全球化▪环境虚拟化▪系统独立化57 . 利用人工智能技术构建的智能导师系统能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和提供帮助" 属于以下哪种信息化教育的特征? 正确答案：A▪教育个性化▪资源全球化▪管理自动化▪环境模拟化58 . 信息化教育以_____为最高目标，因而，其目的是培养面向21世纪。
正确答案：A▪素质教育▪道德教育▪人文教育▪精神教育59 . 信息素养的内容不包括____________ 正确答案：D▪信息知识▪信息能力▪信息道德▪信息技术60 . 现代教育技术的研究对象____________ 正确答案：A▪学习过程和学习资源▪学习态度▪学习结果▪学习动机61 . 教育技术的五个范畴不包括____________ 正确答案：C▪开发▪利用▪分析▪评价62 . 根据AECT2005对教育技术的定义，教育技术的对象是____________ 正确答案：C▪技术过程▪资源▪A和B▪网络63 . 根据美国AECT94对教育技术的定义，教育技术的研究对象是什么？正确答案：C▪学习过程▪教学过程▪学习和教学过程▪以上都不对64 . 现代教育技术的应用将在许多方面促进教育改革，比如教学模式，下面不属于教学模式方面变革的是______ 正确答案：C▪教师的角色▪学生的地位▪教材的形式▪媒体的作用65 . 以下哪个选项不是信息化教育的目的? 正确答案：D▪培养学习者的信息素质▪培养学习者的创新精神与实践能力▪培养学习者的终身学习能力▪培养学习者的自身素质66 . 教育的四次革命中第一次革命以什么的出现为标志? 正确答案：A▪专业教师▪文字体系▪印刷术▪现代教育技术媒体67 . 1925年，哪个美国心理学家设计了第一台自动教学机? 正确答案：A▪普莱西▪斯金纳▪爱迪生▪牛顿68 . 信息时代需要培养学生____________能力。
