小学六年级数学分数测试题1. 直接写出得数。38×19＝ 34×12＝ 15×310＝ 59×1610＝ 167×214＝ 12×12－15＝ 2. 在里( )填上“＞”“＜”或“＝”。 9×34( )9 58×87( )58 5×34( )34 58×87( )87 3. 填空。(1)810m ＝( ) cm 15分钟＝( )秒 (2)一根木料长48米，用

分数乘法习题 一．填空。1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。（1）甲数是乙数的15 。（ ） （2）男生人数占女生人数的45 。 （ ）（3）甲的35 相当于乙。 （ ） （4）乙的78 与甲相等。 （ ）（5）男工人数比女工人数少16。 （ ）2．一个数是56，它的47 是（ ）； 120的23 的45 是（ ）。3．甲数是720，乙数是甲数

一、抓住和不变1、甲乙两个仓库共有水泥180吨，如果甲把它的1/3给乙，甲还比乙多10吨，甲乙原来各有多少吨？2、甲乙两个仓库共有水泥180吨，如果甲把它的1/3给乙，甲还比乙多1/5，甲乙原来各有多少吨？3、某校五年级学生参加大扫除的人数是未参加的1/4，后来又有2个同学主动参加，实际参加的人数是未参加人数的1/3，问某班五年级有学生多少人?4、煤气收款员

小学数学六年级上册《分数除法》PPT课件

分数应用题（三）姓名一、 填空：1、 甲数是50，乙数是40。甲数是乙数的（ ）%，乙数是甲数的（ ）%，甲数比乙数多（ ）%，乙数比甲数少（ ）%。2、 “六年级人数比五年级多41”。这里是把（ ）看作单位“1”， 六年级人数是五年级的()()。 3、 把3米长的钢管平均截成8段，每段占全长的()()，每段长（ ）米。 4、 一项工程需要9天完成，6天可以

一．填空。1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。（1）甲数是乙数的15 。（ ） （2）男生人数占女生人数的45 。 （ ）（3）甲的35 相当于乙。 （ ） （4）乙的78 与甲相等。 （ ）（5）男工人数比女工人数少16。 （ ）2．一个数是56，它的47 是（ ）； 120的23 的45是（ ）。3．甲数是720，乙数是甲数的16 ，丙数是

六年级数学上册分数简便计算(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--分数简便运算常见题型第一种：连乘——乘法交换律的应用例题：1）1474135⨯⨯ 2）56153⨯⨯ 3）266831413⨯⨯涉及定律：乘法交换律 b c a c b a ⋅⋅=⋅⋅基本方法：将分数相乘的因数互相交换，先行运算。 第

小学六年级上册数学分数乘整数

文字题练习1、一个数的20%加上84除以42的商和是4，这个数是多少？2、165除85减41的差，商是多少？3、15的32比一个数的32少15，求这个数？4、5吨的253比32吨少多少？5、85与61的差去乘113，积是多少？6、87的倒数加上21的3倍，和是多少？7、用32减去41的差，去除65得多少？8、51与41的和乘109的倒数，积是多少？9、21与

1.直接写出得数。58÷56= 4÷54= 710×57= 56×57= 34÷12= 13÷19= 27÷514= 16÷7= 【答案】 58÷56= 34 4÷54=165710×57= 12 56×57= 2542 34÷12= 32 13÷19=3 27÷514= 45 16÷7= 142 【考点】除数是整数的分数除法，除数是分数的分数除法【解析】【

1、34.68425⨯+⨯ 2、23132.25734-- 3、574142181111-- 4、171178560.7523423+-+ 5、3350.550.577⨯÷⨯ 6、5450.8212.599⎛⎫-+⨯ ⎪⎝⎭ 7、11164.53411112⨯+⨯ 8、99916÷ 9、333833 3.7544⨯-+⨯ 10、40.19 1.25 1.09

小学六年级数学 分数乘法

数学第三单元测试题一、 填空。（21分）1、5月份用煤比4月份多41，5月份用煤相当于4月份的（ —— ）。2、单打一份稿件，10天完成。每天完成这项工作的（ —— ），8天可以完成这批零件 的（ —— ）。3、一些大米，吃了61，剩下的占总数的（ —— ）。 4、超市运来200千克苹果，运来的雪梨比苹果少103，运来的雪梨比苹果少（ ）千克，雪梨有（ ）千

小学六年级数学分数文字题（110题）1、一个数的3倍减去4与1.57的积，差是2.9，这个数是多少？2、32米比65米的87短多少？3、甲数是43，乙数比甲数少32，乙数是多少？4、6除以43的商减去12的31，差是多少？5、一个数的50％比45的92多16，求这个数。6、比6米多它的31是多少？7、比18米少65米是多少米？8、甲数是27，它的53乙数的7

1.3/7 × 49/9 - 4/32.8/9 × 15/36 + 1/273.12× 5/6 – 2/9 ×34.8× 5/4 + 1/45.6÷ 3/8 – 3/8 ÷66.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/97.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）8.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）9.9 × 5/6 + 5/6 10.3/4 × 8/9

；分数、百分数应用题（一）班级：____ ______ 姓名：_____________ 分数：______ __ 1.甲数是80，乙数是60。甲数比乙数多百分之几乙数比甲数少百分之几2.生产一种机器零件，现在每件成本是15元，比原来节约成本费5元，现在的成本是原来成本的百分之几3.一台消毒碗柜原来售价450元，现在售价比原来降低150元。降价百分之几4.立

六年级数学上册分数应用题32例1、小麦的出粉率是85%，500千克小麦可以磨出多少千克面粉？磨面粉340千克，需要小麦多少千克？①500×85%=425(千克) ②340÷0.85=400（千克）2、六（2）班今天到校38人，有2人未到校，求六（2）班今天的出勤率是多少？总人数；38+2=40（人）出勤率：38÷40=95%3、小亮上午做了15道题，正确率是

小学六年级数学分数、百分数讲义注释：1、在做含有分数或百分数的题的时候，看见几个数的比，应该想到这几个数的和是多少，同时应想到把这几个数的和平均分成了多少份。这样可采用比例分配或设份数的方法解决问题。2、在做有搬运问题时，应注意总数是否发生变化，若没有变化，可采用比例分配；若总是发生变化，应注意哪个量没有变化，此时可采用比例分配或方程。3、在路程问题中，⑴路

分数应用题解题技巧·转化单位“1”方法一：将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几。13第二天例：读了一本故事书，第一天读了全书的第二天读了余下的。，45读了全书的几分之几？全书还剩几分之几？方法二：甲数是乙数的几分之几，转化为乙数是甲数的几分之几。4例：甲数是乙数的。求乙数是甲数的几分之几？9方法三：甲数比乙数多（少）几分之几转化为乙数比甲数少（

小学六年级数学知识点：分数在刚学习小数时，不少同学会觉得分数是个难以理解的概念，这时同学们需要在分数的学习多下功夫，这样就能将分数学好。查字典数学网小学频道整理了小学六年级数学知识点：分数，各位同学都一起来看看吧。1 .分数的意义把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线;分数线下面的数，叫做分母，表示把单位1