我国的政党制度 ppt

中西方政党制度及中国政党制度优越性具体表现摘要：产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。本文比较中西方政党制度的不同特征的基础上, 论述了我国政党制度的优越性。正确看待我国政党制度的优越性，首先要确立科学的价值评判标准。衡量中国的政党制度，最根本的是要从中国国情出发，从中国革命、建设和改革实践的效果着眼，要从社会功能、职能建设、政治民主等。按

教学目标1、知识目标理解我国政党制度的含义、地位、内容和优势。2、能力目标通过对我国政党制度的优越性和一旦实行多党制将带来的严重后果的比较,提高学生的分析、比较和鉴别能力,提升对我国政党制度优越性认识的能力。3、情感、态度、价值观目标通过了解我国政党制度的特点和优势,使学生拥护这一制度,增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感,能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破

第六章制宪国民大会是中国为了完成制定《中华民国宪法》而召开的会议，会议举行时间地点为1946年的南京国民大会堂。该会议代表由民选和遴选方式产生，其主要参与政党为中国国民党，青年党和民社党。因中国共产党和民盟(除民社党外)拒绝参加制宪国大，并拒绝承认其制定的中华民国宪法，使得这次大会的地位和对这次大会的评价在后来的政治格局下争议较大。制宪国民大会是影响中国近现

8.5我国政党制度的特点和优越性

高一政治教学案2---17第六课第三框中国特色的政党制度温故知新：2020年10月，中共十六届六中全会将要召开，会议研讨的重点将是构建社会主义和谐社会问题。中央多次指出，和谐社会，就是一个民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。人民群众的利益是构建和谐社会的出发点和落脚点。（1）为什么完成构建社会主义和谐社会的任务，关键在于我们的党？

《我国新型政党制度的特点和优点》教案课题：我国新型政党制度的特点和优点教学目标：知识与技能：了解我国政党制度的政治基础、基本方针、政治协商等制度的特点，了解我国政党制度的优势。过程与能力：通过分析、比较等形式认识到执政党、参政党和反对党的区别，认识政协的组成、性质和职能等内容。提高对现实问题的分析和理解能力。情感、态度、价值观：正确理解我国政党制度，增强学生

【教学设计】第六课我国的政党制度第三框《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》一、教材分析通过前面两个框题的学习，学生理解了中国共产党处于执政地位。除了中国共产党外，我国还有八个民主党派。它们在国家中的地位如何？它们的相互关系如何？这种关系和西方的两党制或多党制有何不同？这些都是第三框的内容。由此可见，第三框是本课的最终归宿点。二、教学目标（一）、知识目标

6.1-2我国的政党制度

二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有现实的优越性中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是在共产党执政的前提下，各民主党派政治协商、民主监督、参政议政的政党制度。它有着鲜明的中国特色和现实优势，有利于加强全国人民的团结和发展广泛的爱国统一战线，有利于正确处理社会各阶层的矛盾，更好地维护社会稳定和调动一切积极因素为社会主义现代化建设事业服务。既避免了

教学目标1、知识目标理解我国政党制度的含义、地位、内容和优势。2、能力目标通过对我国政党制度的优越性和一旦实行多党制将带来的严重后果的比较,提高学生的分析、比较和鉴别能力,提升对我国政党制度优越性认识的能力。3、情感、态度、价值观目标通过了解我国政党制度的特点和优势,使学生拥护这一制度,增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感,能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破

第三框：中国特色社会主义政党制度教学设计铜梁一中政治白娅一、教学目标1、知识与技能目标理解政党制度的基本内容，知道政协的基本知识。2、过程与方法目标提高运用所学知识分析时政现象的能力，以及解决问题的能力。3、情感态度与价值观目标增强主人翁意识，提高政治参与的热情和能力，树立国家意识。二、教学重难点1、教学重点：中国特色社会主义政党制度的基本内容。2、教学难点

第六课我国的政党制度活动单第三框中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度一、学习目标：1.了解中国共产党与民主党派之间的关系2.理解并识记我国政党制度的基本内容★3.了解人民政协的性质，主题与职能★二、知识体系三、活动过程活动一：阅读课本P68页材料，同时思考教材探究与共享所提出的四个问题。活动二：阅读教材P69-70页，了解中国特色

论我国政党制度的优越性学习中心：西南大学重庆市人事培训中心姓名：黄成龙学号：122*********01我国党政制度的优越性黄成龙西南大学法学院，重庆 401120摘要：正确看待我国政党制度的优越性，首先要确立科学的价值评判标准。历史唯物主义告诉我们，政党制度的作用最终要体现在促进社会生产力的发展上。意思是，衡量中国的政党制度，最根本的是要从中国国情出发，从