《高职高专英语》课程教学大纲一、课程的基本信息1、课程名称：高职高专英语2、课程学时：240 （理论教学学时180+技能教学学时60）3、适用专业：全校三年制高职非英语专业二、课程的定位和教学目标本大纲依据教育部制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写而成，以传授英语基础知识和培养应用能力为教育目标。在教学过程中，从高职高专教育的培养目标出发，遵循“以

《高职高专教育英语课程教学基本要求》所列常用短语Abe able to do sth.能，会along with和…一起，除了…之外be about to do sth.刚要，即将not only…but also不但而且above all首先，尤其是amount to总计，等于have access to有…的机会，有…权利be angry with生（某

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高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180

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高职高专英语课堂教学所面临的问题及对策摘要：在全球化的大背景下，英语的重要性日益突出，然而在目前的英语教学中却忽视了英语国家文化输入的重要性。在目前高职高专英语课堂中，文化教学存在着学生学习热情不高、教师不够重视、教材陈旧等问题。以moran文化体验的理论为基础，根据高职高专学生的学习特点和教学体验，从文化内容、文化实践、文化观念和文化自知四个方面提出文化教

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《高职高专英语课程基本要求》及其特点在全国第三次教育工作会议上教育部提出要大力发展高职高专教育，并把发展高职高专(含成人高专)教育作为我国高等教育改革的重点之一。为了贯彻落实第三次全教会的精神，完善和规范高职高专英语课程的教学要求和教学内容，教育部于2000年10月颁发了《高职、高专英语课程基本要求》。一、制定《基本要求》的总体指导思想1. 三教统筹高职、高

高职高专教育英语课程教学基本要求（教育部高教司2000年10月颁布/试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。二、教学目的高职高专教

浅谈高职高专英语教学摘要：英语教学在高职高专教育中的重要性日益突出，如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能、新的复合性人才就成为了高职高专教学工作者的首要任务。文章论述了现阶段高职高专英语教学的状况以及存在的问题，并且就这些问题提出了一些相应的对策。关键词：高职高专；英语教学；存在不足；改进策略中图分类号：g42 文献标识码：a

高职高专英语教学初探目前，英语作为一门必修课，在高职高专学生心目中的地位如何？作为英语教师，如何在教学中教好英语？这都是摆在广大教师面前的现实问题。为此，英语教师应改正以往传统的教学方法，注重学生听、说、读、写、译能力的训练，使学生真正做到学以致用。下面笔者谈一下自己在英语教学方面的一点心得。一、英语在高职高专学生心中的地位高职高专学生面临着就业难的压力，学

《英语》教学大纲(高职高专版)一、课程的性质﹑目的和任务（一）课程说明课程编号：200700780学分：8学分总学时：144学时，学时分配：每学期72学时，讲课适用专业：英语开设一年的专科专业（二）课程的性质﹑目的和任务当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活信息化和经济活动全球化使英语日益成为对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握英语

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高职高专英语教学浅谈摘要：随着我国加入世界贸易组织，中国的市场已更加深入地融入到国际经济社会之中，国内人才市场也由于大批外资公司的登陆导致国际交往越来越多，英语作为一门国际性语言也日益受到人们的重视，当今社会已经越来越看重具有英语听说读写能力的实用性人才。高职高专作为我国高等教育的重要组成部分，近些年得到了迅猛发展，对人才培养的要求也越来越高。但是高职高专教

高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180

《英语》教学大纲(高职高专版)一、课程的性质﹑目的和任务（一）课程说明学分：8学分总学时：144学时，学时分配：每学期72学时，讲课适用专业：英语开设一年的专科专业（二）课程的性质﹑目的和任务当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活信息化和经济活动全球化使英语日益成为对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握英语是对21世纪接受高等职业教育

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高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180

浅谈高职高专英语教学摘要：高等职业技术教育既是职业教育又是高等教育，在蓬勃发展的高职教育这一领域，英语教育也就成为一个重要的组成部分。随着教育的不断发展和改革，高职高专学生学习英语的情况也有了很大变化，因此英语教师应在自己的教学活动中不断创新自己的教学模式和思路。本文分析了当前高职英语教育存在的问题以及产生的原因，提出了高职高专英语教育改革的定位和措施，就高