电子技术应用专业人才培养方案一、专业名称与培养方向电子技术应用代码：091300培养方向：以工业控制、电子产品和对口升高职院校为主、以数字视听、汽车电子为辅。二、招生对象与基本学制招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制三年。三、毕业学分170+3分(其中3分为技能学分)四、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业

电子专业人才培养方案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】电子与信息技术专业中职与高职（专科）对口人才一体化培养方案一、招收对象及学制1.招生对象：面向全市2015年应届初中毕业生2.学制：五年制二、培养目标：面向电子信息及相关行业，培养具有社会公德、良好的文化素养和职业素养、具备系统的专业

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航空服务专业专业人才培养方案（专业代码：520504）一、培养目标本专业培养适应民航现代化建设需要，服务于生产和管理第一线，具有较高的思想政治素质的乘务员及乘务管理人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养，使学生掌握从事民航旅客运输和管理的基本能力和技能。具有严谨的服务质量意识和良好的职业养成意识；具有熟悉航空服务的业务流程和工作要求，以及有关的政策和法规

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制冷与空调技术专业实施性人才培养方案第一部分专业人才培养标准与要求一、专业基本信息（一）专业名称制冷与空调技术专业代码：550204（二）招生对象高中或中等职业学校毕业生（三）标准学制全日制三年（四）教育类型和学历层次普通高等职业教育、专科二、人才培养目标及规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，牢固掌握必需文化科学基础知识和专

电子技术应用专业 2016级人才培养方案一、专业名称与培养方向电子技术应用（代码：091300），培养方向：以工业控制、电子产品制造和对口升高职院校为主、以数字视听、汽车电子为辅。二、招生对象与基本学制招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制三年。三、毕业学分170+3分(其中3分为技能学分)四、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美

级制冷与空调技术专业人才培养方案This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.制冷与空调技术专业2016级（高中后）人才培养方案一、专业代码专业代码：560205二、招生对象招生对象：高中后三、学制与学历学制：三年，学历：专科四、人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，

制冷与空调技术专业2016级（高中后）人才培养方案一、专业代码专业代码：560205二、招生对象招生对象：高中后三、学制与学历学制：三年，学历：专科四、人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握基本的科学文化基础知识，在制冷空调装置维修、运行、管理和制造等领域，能从事制冷和空调系统设计、装置安装、维修、运行管理、销售及服务等工作，具备专业应用技术

制冷与空调技术专业实施性人才培养方案第一部分专业人才培养标准与要求一、专业基本信息（一）专业名称制冷与空调技术专业代码：550204（二）招生对象高中或中等职业学校毕业生（三）标准学制全日制三年（四）教育类型和学历层次普通高等职业教育、专科二、人才培养目标及规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，牢固掌握必需文化科学基础知识和专

电子与信息技术专业中职与高职（专科）对口人才一体化培养方案一、招收对象及学制1.招生对象：面向全市 2015 年应届初中毕业生2.学制：五年制二、培养目标：面向电子信息及相关行业，培养具有社会公德、良好的文化素养和职业素养、具备系统的专业理论基础知识和较强的实际操作技能、胜任电子产品的组装、检测、生产工艺及流程、维修、技术咨询与服务、懂得对信息的收集、处理、

电子电器专业人才培养方案

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制冷与冷藏技术专业人才培养方案专业代码： 610308一、招生对象及学制招生对象∶高中毕业生，三职生学习年限∶三年（全日制）二、培养目标培养热爱祖国，德、智、体全面发展，身心健康，具有良好公民素质和职业素养，掌握本专业的基础理论知识和专业技能，具有较强实践能力和良好职业道德，能从事制冷设备操作运行、生产管理及掌握典型制冷生产工艺等一线工作的高端技能型人才。三

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