幼儿园小班社会《爱的甜甜话》教案模板范文活动目标：1.知道多种形式的甜甜话。2.懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话。3.享受聆听甜甜话的快乐。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：故事情景图、小精灵棒偶。活动重点难点：活动重点：知道多种形式的甜甜话，乐意学说甜甜话。活动难点：学说合适的甜甜话。活动过程：(一)出示小精

幼儿园小班社会领域教案《爱的甜甜话》【活动目标】1、知道：您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。2、能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。3、享受聆听天天话的温馨，感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐。【活动准备】小鸡、小羊、小猫手偶各一个，不同情境的图片若干【活动过程】一、利用故事，使幼儿了解与人讲话要讲“甜甜话”、1、教师使用手偶讲故事《一句天天话》，引

幼儿教育：________ 幼儿园小班教案：爱的甜甜话教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页幼儿园小班教案：爱的甜甜话【活动目标】1、知道：您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。2、能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。3、享受聆听

幼儿园小班课程计划：甜言蜜语[活动]1.知道：您好，拜托，谢谢，欢迎您，对不起，以及其他基本的礼貌用语。2，可以根据不同的情况说出恰当的甜言蜜语。3.享受聆听日常用语的温暖，感受被他人赞美和欣赏的快乐。[活动准备]鸡肉，羊肉和小猫手偶，几张不同情况的图片【活动程序】首先，使用这个故事让孩子们明白他们想要谈论“甜言蜜语”。1.老师用木偶讲述故事《一句天天话》，

小班社会活动课程计划：爱甜言词教学案例（带教学反思）小班社会活动爱甜言词教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动要点，活动过程，教学反思等内容，了解各种形式的甜言蜜语，根据不同情况了解适当的甜言蜜语，适合幼儿园老师参加小班社会活动课，快来看看爱情的甜言蜜语。活动目标：1.知道各种甜言蜜语。2.知道如何根据不同的情况说出正确的甜言蜜语。3.享受听

幼儿园小班社会教案《爱的甜甜话》含反思活动目标：1.知道多种形式的甜甜话。2.懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话。3.享受聆听甜甜话的快乐。4.体验同伴间友好的情感。5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：故事情景图、小精灵棒偶。活动重点难点：活动重点：知道多种形式的甜甜话，乐意学说甜甜话。活动难点：学说合适的甜甜话。活动过程：出示小精灵棒偶

爱的甜甜话教案小班社会活动爱的甜甜话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，教学反思等内容，知道多种形式的甜甜话，懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是爱的甜甜话教案。活动目标：1.知道多种形式的甜甜话。2.懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话。3.享受聆听甜甜话的快乐。4.体验同伴间友好的情感。5.愿意

小班社会《爱的甜甜话》教案小一班刘雪活动目标：1.知道并学会使用您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。2.能根据不同的情景正确使用请、谢谢、不客气、对不起等礼貌用语。3.享受聆听甜甜话的温馨，体验说甜甜话的快乐。活动准备：1.知识经验：一日活动中潜移默化的引导幼儿学说礼貌用语。2.物质准备：（1）多媒体课件、不同情景的图片。（2）《甜蜜糖果屋》音乐

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材社会活动——爱的甜甜话教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Social activities-sweet talk of love教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育社会活动——爱的甜甜话一、预设目标（一）1、能用多种“符号”表达出“甜甜话”。2、运用模仿、迁移，并根据不同的情境说出合适的“甜甜话”。3、

活动十五爱的甜甜话（社会）活动目标1.知道：您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。2.能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。3.享受聆听甜甜话的温馨，感受被别人赞赏和赞赏他人的快乐。活动准备小鸡、小羊、小猫手偶各一个，不同情境的图片若干。活动建议1.利用故事，使幼儿了解与人讲话要讲“甜甜话”。（1）教师使用手偶讲故事《一句甜甜话》，引导幼儿理解故事中的

小班社会教案及教学反思《爱的甜甜话》活动目标：1.知道多种形式的甜甜话。2.懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话。3.享受聆听甜甜话的快乐。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：故事情景图、小精灵棒偶。活动重点难点：活动重点：知道多种形式的甜甜话，乐意学说甜甜话。活动难点：学说合适的甜甜话。活动过程：(一)出示小精灵棒

小班精品教案爱的甜甜话小班精品教案爱的甜甜话【活动目标】1、知道：您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。2、能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。3、享受聆听天天话的温馨，感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐。【活动准备】小鸡、小羊、小猫手偶各一个，不同情境的图片若干【活动过程】一、利用故事，使幼儿了解与人讲话要讲“甜甜话”、1、教师使用手偶讲故事《一句天天

幼儿园小班教学计划《爱的甜甜话》带反思小班教学计划《爱的甜甜话》包括对小班社交主题教学活动的反思，让孩子们知道如何根据不同情况讲适当的甜言蜜语，了解各种形式的甜言蜜语，享受听甜言蜜语的乐趣，来请参阅对课程计划的反思，看看幼儿园003010。活动目标：1.懂各种甜言蜜语。2.知道如何根据不同情况说正确的甜言蜜语。3.享受听甜言蜜语的乐趣。4.幼儿可以用普通话交

爱的甜甜话精编版

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幼儿园小班《爱的甜甜话》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案活动领域：语言、社会活动目标：1、会说基本的礼貌用语。2、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。活动准备：1、故事《一句甜甜话》2、幼儿已会说一些礼貌用语、赞赏语。3、玩具动物若干，放在活动室四周的桌子上；小鸡木偶1个。活动过程：一、导入主题——教师先讲故事《一句甜甜话》，是用小鸡木偶配合表演。

幼儿园小班《爱的甜甜话》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案活动领域：语言、社会活动目标：1、会说基本的礼貌用语。2、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。活动准备：1、故事《一句甜甜话》2、幼儿已会说一些礼貌用语、赞赏语。3、玩具动物若干，放在活动室四周的桌子上；小鸡木偶1个。活动过程：一、导入主题——教师先讲故事《一句甜甜话》，是用小鸡木偶配合表演。——以小动物的

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参考范本【幼儿教案】幼儿园小班教案：爱的甜甜话______年______月______日____________________部门【活动目标】1、知道：您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。2、能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。3、享受聆听天天话的温馨，感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐。【活动准备】小鸡、小羊、小猫手偶各一个，不同情境的图片若干【活

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