九年级英语人教版unit 9 说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是初中英语九年级“unit 10 by the time i got outside,the bus had already left”，整个说课我将分五部分进行讲述，即教材分析、教法、学法、教学程序、板书设计。一、说教材本单元主要围绕“april fool’s day”为话题，谈论发

Unit11 Sad movies make me cry、SectionA (1a-1c)Hello, everyone ,Today I’m very pleased to have an opportunity to talk about some of my tea ching ideas、My topic is Section A (1a-1c )

Unit 9I like music that I can dance to.说课稿各位领导老师：大家好！今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第九单元Unit 9 I like music that I can dance to. 本课的中心话题是音乐和音乐家。通过谈论音乐使大家感受音乐的美。我将从教材分析、教学方法、教学过程和教学效果几个方面说课。一、教

人教版九年级英语unit6英文版说课稿Unit6 I like music that I can dance to Good morning,ladies and gentlemen,nice to meet you here!I am Zou Yannifrom Qili Middle School, It’s my great honor to stan

’ 学习必备 欢迎下载 说课稿：Unit 6 I like music that I can dance to.Section A 1a —1c(The First Period)Ladies and gentlemen, good afternoon. I am pleased t o be here and have the opportunity t

新目标九年级英语Unit5 section A 第一课时(说课稿)一、教材分析1、教学内容本单元以"产品制造"为话题，共设计了四大部分的内容。以"What are the shirts made of?"为主线，围绕着谈论XX东西在那制造，原材料是什么等语言功能展开一系列的任务活动，通过第一部分的学习，要求学会有关things和materials等基础词汇，

九年级英语说课稿韩秋燕我上的课是九年级英语第29课，整个说课我将分三部分进行讲述，即教材分析、教学环节的设计、教学程序。一、教材分析（一）教材的地位和作用：第29课围绕本单元的中心话题----健康问题，对学生进行教育，不仅在本单元占据主导地位也是训练学生口语表达能力的良好素材。根据新课标对学生交际能力的培养尤其对学生口语及阅读能力的要求不断提高，我将本课设计

Unit 6 I like music that I can dance to.说课稿各位领导老师：大家好！今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第六单元Unit 6 I like music that I can dance to. 本课的中心话题是音乐和音乐家。通过谈论音乐使大家感受音乐的美。我将从教材分析、教学方法、教学过程和教学效果几个方面说课。一、

“I like music that I can dance to. Section A 1a-1c”说课稿各位领导、老师:大家好!我说课的内容是九年级Unit6. I like music that I can dance to . Section A ( 1a-1c). 我将整个说课分成六部分：即教材分析、教学方法、学习方法、教学程序、板书设计、教学反思

Unit 9I like music that I can dance to.说课稿各位领导老师：大家好！今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第九单元Unit 9 I like music that I can dance to. 本课的中心话题是音乐和音乐家。通过谈论音乐使大家感受音乐的美。我将从教材分析、教学方法、教学过程和教学效果几个方面说课。一、教

初中英语说课稿肇州县兴城中学孙立敏一、说教材（教材分析）Analyzing teaching material1. 说课型lesson type (Dialogue/ reading/ listening/ revision)2. 本课在教材中的地位status and functionLesson 33 Saving the Earth is a dial

Unit11 Sad movies make me cry、SectionA (1a-1c)Hello, everyone ,Today I’m very pleased to have an opportunity to talk about some of my tea ching ideas、My topic is Section A (1a-1c )

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*Unit 6 I like music that I can dance to.说课稿各位领导老师：大家好！今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第六单元Unit 6 I like music that I can dance to. 本课的中心话题是音乐和音乐家。通过谈论音乐使

新目标九年级英语第八单元说课稿Unit 8 I’ll help clean up the city parks一、教学理念《英语课程标准》(实验稿)明确提出了基础教育阶段的总体教学目标是“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生综合运用英语语言的能力”。新教材也处处体现了以学生为主体的教学理念和任务型教学模式。新的教学理念

初中英语说课稿（英文版）一、说教材（教材分析）Analyzing teaching material1. 说课型lesson type (Dialogue/ reading/ listening/ revision)2. 本课在教材中的地位status and functionLesson 33 Saving the Earth is a dialogue.

尊敬的各位领导，各位老师，大家好，我是来自山东省临朐县新华中学的李晓梅，今天我要研说的是外研版九年级上册教材的内容，我将从课程目标、内容标准、编写意图编写体例、教材的内容结构以及立体式整合，教学建议、评价建议几方面进行研说。首先来看课程目标。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。具体包括使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一

下面我将从说教材，说目标，说教法，说学法及说教学过程五个方面进行说课。一、说教材：本课是九年级第六单元第二课，本单元以music （音乐）为中心话题，让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术，学习表达自己的爱好。从结构内容上说，定语从句是初中阶段必需了解的一种句法结构。本单元将通过一系列的练习（句型结构练习、听力练习、精读写作练习、自我检测、泛读练习）

English lesson planBy Zhao YuGood afternoon, everyone. I hope you will enjoy my speech. My topic is Unit 5 What are the shirts made of? in book 3. My speech is made up of six parts

人教版新目标九年级U nit7Teenagers should beallowed to choose their own clothes?说课稿一、背景新目标初中英语教材采用任务型语言教学（TASK-BASED LANGUAGE TEACHING）模式，融会话题、交际功能和语言结构，形成一套循序渐进的生活话的学习程序。以学生语言技能、语言知识、情感态度、学

九年级unit9SectionB 英语说课稿学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了九年级unit9SectionB 英语说课稿，希望对您有所帮助!一.教材分析1.教材的地位和作用本说课是人教版《go for it》九年级Unit 9 When was it invented?的第三课时部分。本单元主要为被动语态的教学和练习，通过前两年知识