人教版小学六年级数学上册圆的周长和面积一、细心填写：１、圆是平面上的一种（）图形，围成圆的（）的长叫做圆的周长。在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的（）倍多一些，我们把这个固定的数叫做（），用字母（）表示，它是一个（）小数，在（）和（）之间，在计算时，一般只取它的近似值（）。2、一个圆的直径扩大2倍，它的半径扩大（）倍，它的周长扩大（）倍。3、两个圆

圆的综合测试题（试卷满分100分）班级：姓名：得分：一、填空题：（每空2分，共26分）1.圆的周长与直径的比值叫做（圆周率）2. 当圆规两脚间的距离为4 cm时，画出圆的周长是（ 25.12 ）cm。3. 两个圆的半径分别是7cm和5cm，它们的直径的比是（7:5），周长的比是（ 7:5），面积的比是（49:25 ）。4．从一个边长是8 cm的正方形内剪出一

人教版小学数学六年级上圆的认识PPT

新人教版小学数学六年级上册《圆》练习题1. 一、填空题(1)时钟的分针转动一周形成的图形是（）．(2)从（）到（）任意一点的线段叫半径．(3)通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径．(4)在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）．(5)用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米．(6)圆是（）图形，它有（）对称轴．

人教版小学六年级数学《圆》练习题圆这部分知识是小学数学的重要内容之一，它与圆锥、圆柱、扇形是联系在一起的。在小升初考试中，圆相关问题的考察多以选择题、填空题出现，出现解答题的情形较少。一般以出求阴影部分面积居多。只有学好这部分知识才能为以后初中、高中的数学几何学习打下一个很好的基础。一、填空。1．一个车轮的直径为50cm，车轮转动一周，大约前进（）m。2、在

《圆的认识》教学设计教学目标：1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名称。2、会用字母表示圆心、半径、直径；理解并掌握在同圆（或等圆）中直径与半径的关系。3、培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力。教学重点：使学生认识圆，掌握圆的特征。教学难点：会用字母表示圆心、半径、直径；理解并掌握在同圆（或等圆）中直径与半径的关系。教具：多媒体课件

圆知识点总结一、圆的意义1、圆是由一条曲线围成的平面图形。（以前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形）2、画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。在同一个圆里，有无数条半径和直径。在同一个圆里，所有半径的长度都相等，所有直径

六年级数学《圆》专项训练一、填空题：6、画一个周长 12.56 厘米的圆，圆规两脚间的距离是（7、在一张长 6 厘米，宽 4 厘米的长方形纸片上画一个最大的圆，这个圆的半径是（的半圆，这个圆的半径是（ ）厘米。8、 （）叫做圆的面积。把圆沿着它的半径 r 分成若干等份，剪开后可以拼成一个近似的（）， 这个图形的长相当于圆周长的 （ ），用字母表示是 （ ）；

人教版小学六年级数学《圆》练习题圆这部分知识是小学数学的重要内容之一，它与圆锥、圆柱、扇形是联系在一起的。在小升初考试中，圆相关问题的考察多以选择题、填空题出现，出现解答题的情形较少。一般以出求阴影部分面积居多。只有学好这部分知识才能为以后初中、高中的数学几何学习打下一个很好的基础。一、填空。1．一个车轮的直径为50cm，车轮转动一周，大约前进（）m。2、在

①②3 1532、求下面图形中涂色部分的面积。（单位：厘米）①②5 583、下面两个圆中直角等腰三角形的面积都是5平方厘米，求圆的面积。Hale Waihona Puke Baid

六年级数学《圆》专项训练一、填空题：１、圆是平面上的一种（ ）图形，围成圆的（ ）的长叫做圆的周长。在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的（ ）倍多一些，我们把这个固定的数叫做（ ），用字母（）表示，它是一个（ ）小数，在（ ）和（）之间，在计算时，一般只取它的近似值（ ）。2、一个圆的直径扩大2倍，它的半径扩大（ ）倍，它的周长扩大（ ）倍。3、两个

人教版小学数学六年级上册圆的面积教学设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人教版小学数学六年级上册《圆的面积》教学设计设计者蒙敏教学内容：圆的面积第67-68页圆面积公式的推导。例1及做一做的第１题。练习十六的第2题。教学目标：1．让学生经历猜想、操作、验证、讨论和归纳等数学活动的过

人教版小学数学六年级上册圆单元练习题一、完成下表。二、想一想，填一填。1、当圆规两脚间的距离为4厘米时,画出圆的周长是（）厘米。2、在一张长8厘米，宽12厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径是（），面积是（），周长是（）。3、一个车轮的直径是55厘米,车轮转动一周,大约前进（）米。4、一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积（）c m

圆的综合测试题（试卷满分100分）班级：姓名：得分：一、填空题：（每空2分，共26分）1.圆的周长与直径的比值叫做（）2. 当圆规两脚间的距离为4 cm时，画出圆的周长是（）cm。3. 两个圆的半径分别是7cm和5cm，它们的直径的比是（），周长的比是（），面积的比是（）。4．从一个边长是8 cm的正方形内剪出一个最大的圆，这个圆的面积是（）cm2。5. 有

人教版小学六年级数学上册圆的知识点+试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：小检测 1. 43524353⨯+⨯ 2.5232⨯÷31-52 3. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯÷)15253(4381⑴一个专业户养鸭1000只，养鹅2000只。养的鸭是鹅的百分之几？⑵

圆的认识学情分析“圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的。这是学生研究曲线图形的开始，是学生认识发展的又一次飞跃。教材注重从学生已有的生活经验和知识背景出发，结合具体情境和操作活动激活已经存在于学生头脑中的经验，促使学生逐步归纳内化，上升到数学层面来认识圆，体会到圆的本质特征。教学目标1．

圆单元检测姓名：评价一、基本知识：1、在同一个圆里，半径是直径的一半，直径是半径的（）倍，d=（）r, r =d÷（）2、正方形里最大的圆。两者联系：边长＝直径；圆的面积=78.5%正方形的面积画法：（1）画出正方形的两条对角线；（2）以对角线交点为圆心，以边长为直径画圆。3、长方形里最大的圆。两者联系：宽＝直径画法：（1）画出长方形的两条对角线；（2）以对

人教版小学六年级数学《圆》练习题圆这部分知识是小学数学的重要内容之一，它与圆锥、圆柱、扇形是联系在一起的。在小升初考试中，圆相关问题的考察多以选择题、填空题出现，出现解答题的情形较少。一般以出求阴影部分面积居多。只有学好这部分知识才能为以后初中、高中的数学几何学习打下一个很好的基础。一、填空。1．一个车轮的直径为50cm，车轮转动一周，大约前进（）m。2、在

人教版小学六年级下册数学《圆的认识》教案教学目标：1、知识与技能：认识圆，知道圆的各部分名称。使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里，半径和直径的关系，能在同一个圆里，找出任意的半径和直径并且会自主完成已知半径求直径或已知直径求半径的题目。使学生初步学会用圆规画圆。能用圆规画出已知半径大小的圆或已知直径大小的圆。2、过程与方法：经历动手操作的活动过程，培

• o同圆内，半径有无数条， 长度都相等。• o同圆内，直径有无数条，长度都相等。r•r dor•r dor• dorr• dorr•d=2rdorr=d 2练习：1 判断：（1）