人教版(2019)高中地理必修二第二节人口的迁移练习题

新人教版高一地理必修二1.2《人口迁移》精编版

2019-2020年高二地理《中国人口迁移》学案新人教版【考点搜索】1、我国历史上的人口迁移的特点及成因2．新中国成立后至八十年代中期我国人口迁移的特点及成因、迁移方向3．八十年代中期以后我国人口迁移的特点及成因、迁移方向【教材分析】◆知识纲要◆学习目标1、我国历史上的人口迁移的特点及成因2、新中国成立后至八十年代中期我国人口迁移的特点及成因、迁移方向3、八

湘教版高中地理必修二1.3人口迁移-(共47张PPT)

2019年02月26日xx学校高中地理试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1. “空巢老人”,即与子女分开居住的老人。“出门一把锁,进门一盏灯”,是眼下许多“空巢老人”生活的真实写照。下图为“四国人口年龄结构示意图”。完成1―2题。1.以下四国中可能出现“空巢老人”现象

导学一、历史上我国的人口迁移中国人口地区分布的中心的变化：1．迁移方向：黄河中下游平原是中华民族的发源地，中国人口最初生活和繁衍于这一片地区。秦汉时期开始，由于自然环境和社会的原因，我国人口频繁地迁移，由黄河中下游平原向四周扩散，特别是向南方的长江流域和珠江流域扩散，从而使人口逐步扩散到我国的每一个地区。地理学家胡焕庸教授估计，由于“安史之乱”引发的人口大迁

人口迁移_高中地理必修二

人口迁移(高中地理必修二)讲解学习

2019年高考地理复习人口迁移同步试题（含答案）只有那些居住地发生永久性变化的运动才能称为人口迁移，而日常通勤活动造成的居住地暂时变动则排除在外。以下是2019年高考地理复习人口迁移同步试题，请考生及时练习。一、单项选择题1.下列现象属于人口迁移的是()A.去黄河站科考B.到深圳务工C.去上海世博会观光D.山东农民闯关东解析A、B、C均为人口流动现象，D项为

高中必修2地理：1.2 人口迁移

第二节 人口迁移的特点及影响因素01、预习准备区精心准备 夯实基础一、国际人口迁移及其特点1．人口迁移的概念：人们出于某种目的，移动到其他地区，永久性或长期性地改变其□01定居地的行为，被称为人口迁移。 2．新大陆发现引起的人口迁移欧洲人→□02美洲；非洲人→□03美洲；亚洲的中国人、印度人和日本人向国外迁移。 3．第二次世界大战后国际人口迁移 (1)迁移方

人口迁移 高中地理必修二

2019-2020年高二地理《中国人口迁移》导学案 新人教版导学一、历史上我国的人口迁移中国人口地区分布的中心的变化：1．迁移方向：黄河中下游平原是中华民族的发源地，中国人口最初生活和繁衍于这一片地区。秦汉时期开始，由于自然环境和社会的原因，我国人口频繁地迁移，由黄河中下游平原向四周扩散，特别是向南方的长江流域和珠江流域扩散，从而使人口逐步扩散到我国的每一个

高中地理《人口迁移》PPT16

人口迁移-高中地理必修二.PPT

高中地理（湘教版）必修2第一章人口与环境第三节《人口迁移》教学设计分享：

第一章人口的增长、迁移与合理容量第二节人口的迁移教学目标1.通过典型事例使学生懂得人口迁移在客观上具有促进种族、民族的融合和经济文化的交流等积极作用。2.使学生了解第二次世界大战前后人口迁移在原因、形式以及流向上的不同特点。3.使学生了解新中国建立以来，国内人口迁移概况与特点、原因及作用。教学重点造成国际人口迁移的主要原因和对地区经济发展的深刻影响，新中国成

人教版高中地理必修二《人口迁移》PPT课件(2篇)

人口迁移_高中地理必修二

1．6 中国人口迁移●教学目标知识目标了解中国历史上，新中国成立后、改革开放以来不同时期人口迁移的特点及其原因，并预测其发展趋势。能力目标1．培养学生学会因时因地比较不同时期人口迁移的特征，并进行科学地预测。2．通过身边的人口迁移的事例，培养学生通过现象看到本质的能力，学会分析某一事例的深层原因。德育目标加强学生对人口观的认识，了解我国目前的人口迁移动向，实