一年级科学身边的植物教学课件

我们身边的植物PPT课件

身边的植物ppt课件

调查我们身边的植物

《我们身边的植物》（第1课时）一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课属于“造型·表现”领域，是本套教材中线条系列的内容之一。学习的目的是通过对植物的写生，引导学生学习深入地观察物象的方法，在写生过程中训练学生正确的观察习惯和线造型能力，为学生熟练的掌握线造型的方法打下基础。（二）理论依据1、根据建构主义理论教学模式下的支架式教学方法，完成教学设计。采用建构

1.矮牵牛茄科矮牵牛属。别名：碧冬茄、毽子花、矮喇叭、番薯花。2. 阿拉伯婆婆纳玄参科婆婆纳属。又名：波斯婆婆纳。3. 玉兰木兰科木兰属。别名：木兰、玉兰花、迎春花、玉堂春、玉兰。4.百日草菊科百日菊属别名：百日菊、步步高、火球花、步登高。5. 八仙花虎耳草科八仙花属别名：绣球、斗球、草绣球、紫绣球、紫阳花。6. 八角金盘五加科八角金盘属，别名：八手、手树。

《身边的植物》教学设计教学目的：（一）科学探究目标：1、在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。2、能做一份植物的观察记录。（二）情感态度与价值观目标：1、在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。2、想了解与植物有关的事情。（三）科学知识目标：1、能

我们身边的植物 (1)

生物教师授课部分一引入课题教师引言：滑坡是我们周边重要的地质灾害，为了防止滑坡，就要开展植物栽培，那么我们周围有哪些常见植物呢？它们在环境中起到什么作用呢？让我们了解周围的植物和它们的特点吧。二师生互动1幕燕风光带的变迁幕府山是位于南京市北郊的小山，历史上环境优美，植被丰富，中国人命名的第一种植物，秤锤树就是在幕府山被发现。但由于开采白云石，导致环境被破坏。

身边的植物目标：1、让学生通过活动，知道一些关于植物的知识，如：我们这里室内可以种植一些什么花卉，该注意哪些问题；植物与环境有怎样的关系等。2 、通过活动，让学生了解、掌握一点调查、研究的方法。学会查阅、分析、运用资料，从而培养学生的能力。培养他们合作的意识。3、使学生在活动的过程中，知道植物的美好与作用，愿意保护植物。活动内容：观察、了解植物，并收集关于植

我们身边的植物课件

探秘身边的植物

1.矮牵牛茄科矮牵牛属。别名：碧冬茄、毽子花、矮喇叭、番薯花。2. 阿拉伯婆婆纳玄参科婆婆纳属。又名：波斯婆婆纳。3. 玉兰木兰科木兰属。别名：木兰、玉兰花、迎春花、玉堂春、玉兰。4.百日草菊科百日菊属别名：百日菊、步步高、火球花、步登高。5. 八仙花虎耳草科八仙花属别名：绣球、斗球、草绣球、紫绣球、紫阳花。6. 八角金盘五加科八角金盘属，别名：八手、手树。

1.身边的植物,教学课件

我们身边的植物一、鹅掌柴1.植物介绍鹅掌柴，也称鸭母树（种子植物名称）、鸭脚木（广东、广西土名），是被子植物门五加科下的一个物种，该物种是为热带、亚热带地区常绿阔叶林常见的植物，该物种是中国南方冬季的蜜源植物；木材质软，为火柴杆及制作蒸笼原料；叶及根皮民间供药用，治疗流感、跌打损伤等症。2.生活习性喜温暖、湿润和半阴环境。鹅掌柴的生长适温为16～27℃。3～

《身边的植物》教案教学目的：1、在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。2、能做一份植物的观察记录。3、在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。4、知道植物的特征，包括颜色、气味、外形等内容。教学重点：识别常见植物，描述常见植物的特征。教学难点：会依

第一单元第一课时：身边的植物教学目标：（1）通过观察比较枫叶的叶子，了解它们之间的特征。（2）学会收集和整理有用的信息，并与他人分享。（3）体验探究活动的乐趣，培养探究事物的精神。教学重点：通过观察比较枫叶的叶子，了解它们之间的特征。教学难点：能够收集和整理有用的信息，并与他人分享。教学准备：课件一、情境导入媒体：出示课本驱动任务情境图。绿油油的竹子和五彩缤

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