和平中心幼儿园小班幼儿发展评价表班级：幼儿姓名：年月日

幼儿园小班幼儿发展评估表幼儿姓名：本班教师：学历：教师：学历：幼儿发展观察评估表（注：等级一栏★为表现优秀，▲为表现一般）

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幼儿园学期末幼儿发展测评表（每幼一份）幼儿姓名：测评时间：主班教师：配班教师：一、健康二、科学认知三、社会性四、语言五、艺术

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闵行区春申景城幼儿园 2012学年第一学期闵行区春申景城幼儿园小四班幼儿发展评估分析我班共有幼儿29名，其中男孩16人，女孩13人，其中只有1名幼儿上过托班，其余28人皆为小班新生未曾入托。这些孩子之间虽然存在着个体差异，在过去的这半年的时间里面，在本班幼儿在班级两位教师、一位保育员的认真、细致地教育和护理下，基本上所有的孩子都逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级

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幼儿园小班幼儿发展评估表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）纪家楼小学幼儿园小班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：

小班幼儿发展评估总结（201x-201x年第一学期）时间流逝，这学期即将接近尾声。我们小班宝宝们在各方面都得到了发展和提高，为了更好地促进幼儿的健康发展，对孩子们进行了有的放矢的教育，我们通过各种方式对孩子们进行了评估，现小结如下：一、健康领域习惯需要从小培养，良好的卫生习惯是保证孩子健康成长的重要环节。在幼儿的身心状况方面孩子们的达标是95%以上。在动作发

XX幼儿园小班幼儿发展评估表幼儿姓名：测评时间：本班教师：二、认知五、艺术（注：等级一栏★为表现优秀，▲为表现一般）

幼儿发展水平评估表小班TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】幼儿发展水平评估表（小班）A:能做到B:能在提醒或协助下做到（或做到A中的50%以上）C:不能做到（或不到A中的50%）

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幼儿园大班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：一、健康项目观察评估指标等级基本动作1、立定跳远，跳距不少于40厘米2、在高20厘米~30厘米，宽15厘米~20厘米的平衡木上走3、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快4、听信号、有节奏、协调有力地做操生活自理能力1、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工作2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸3、自理大小便，便后整理好自己

班级：幼儿姓名：科学领域评价表艺术领域评价表班级：幼儿姓名：小班社会领域评价表

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..幼儿发展情况记录表及评价（小班）幼儿姓名：班级：时间：C：不能做到（或不到A中的50%）

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