目录一、后备人才培养概要1（一）培养类别1 （二）培养目的2（三）培养原则2 （四）组织形式2二、精英人才培养程序2（一）精英人才选拔标准（基础）：2 （二）精英人才甄选程序：3三、精英人才培养项目启动流程4 四、精英人才培养实施4（一）培养原则4 （二）实施方式4 （三）培养内容5 （四）二月精英培训内容6 （五）过程管控8（六）培养考核8四、精英人才广州

会计电算化专业人才培养方案(修订）（专业代码:６202０4）一、专业名称会计电算化二、教育类型及学历层次高等职业教育，大专层次。三、入学条件高中毕业或同等学历者四、学制基本学制三年，最长五年.五、专业人才培养理念与模式根据五邑地区会计人才需求的实际情况，秉承学院“技术立校,文化育人，开放办学,服务侨乡"的办学理念，以会计职业岗位为主导，强化会计职业道德教育，

电子商务专业本科人才培养方案修订调研报告河海大学商学院管理科学与信息系统系目录一、调研及调整原则 (3)二、调研背景及内容 (3)三、现有课程设置分析 (3)四、调研成果 (4)（1）构建科学培养模式 (4)（2）设置模块化课程体系 (4)（3）深化课程体系改革 (4)（4）师资培养与引进 (4)（5）建设实践基地 (4)五、培养方案调整建议 (5)附件：

七、主要实践环节设计（表）八、教学条件配置与要求九、毕业条件十、其它说明七、人才培养方案修订工作领导小组组长：夏莉副组长：赵素华、宋斌成员：来景辉、吴伟、张雷、孙桂良、尹光明、周莉、程家超、韩效辉、曹红霞、张杰、刘芳人才培养方案工作领导小组下设办公室主任：赵素华副主任：来景辉、吴伟工作人员：刘芳、丁肖、张斌八、人才培养方案修订工作进度安排（一）第一阶段：调研

宿州职业技术学院2015年人才培养方案》修订工作实施方案专业人才培养方案是围绕一定人才培养目标而对学生在校期间的教育、教学、学习、训练等活动进行设计和实施的规划；是学校组织教学、实施教学管理、培养适应社会实际需要人才的重要依据；是学校对教学质量进行监控和评价的基础文件。为贯彻〈安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》皖政[2014]81号），深化教

艺术学院人才培养方案修订情况总结为了进一步提高教学质量，艺术学院积极开展2017人才培养方案的修订工作。根据修订的情况总结如下：1、指导思想：全面遵循教育规律，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为目标的指导思想，积极探索课程体系设置和人才培养模式的创新。全面深刻理解高等职业教育培养高素质应用型人才的目标，把工学结合作为人才培养模式改

人才培养方案质量保障体系关于我校修订2001级本科教学计划的原则意见为了深入贯彻落实第三次全教会精神，全面推进素质教育，进一步提高我校的教学质量，实现学校《“十五”发展规划》所提出的要“把学校建设成水平高、特色鲜明的财经大学”的发展目标，特提出2001级本科教学计划修订的原则性意见。一、指导思想和基本原则：1．教学计划的修订要以马克思主义和邓小平理论为指导，

艺术学院人才培养方案修订情况总结为了进一步提高教学质量，艺术学院积极开展2017人才培养方案的修订工作。根据修订的情况总结如下：1、指导思想：全面遵循教育规律，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为目标的指导思想，积极探索课程体系设置和人才培养模式的创新。全面深刻理解高等职业教育培养高素质应用型人才的目标，把工学结合作为人才培养模式改

2017版人才培养方案修订指南人才培养方案是学校教育教学工作的纲领性文件，是学校保证教学质量和形成人才培养特色的重要文件。它是学校组织教学、管理教学过程和确定教学编制的依据，是学校对教育教学质量实施监控与评价的基础性文件。为贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)精神，进一步深化教育教学改革，落实我校“十三五”发展规划，构建体现我校办学定

人才培养方案修改意见一、在公共基础可的最后一行添加《军事理论》课程课程代码：E011113；学分：2，理论学时：36.开设学期:第一学期，每周2课时，考查课二、计算机基础第一学期的课时为：每周2学时。三、在专业拓展课下面添加一栏任选课，原则上每学期选修两门。如三年制8门课程，16学分；二年制6门课程，12学分。四、修改表4课时分配表，务必计算准确。五、公共课

宿州职业技术学院关于《人才培养方案》修订工作的实施方案专业人才培养方案是围绕一定人才培养目标而对学生在校期间的教育、教学、学习、训练等活动进行设计和实施的规划；是学校组织教学、实施教学管理、培养适应社会实际需要人才的重要依据；是学校对教学质量进行监控和评价的基础文件。为贯彻《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（皖政[2014]81号），深化教

关于修订2019版专业人才培养方案的指导意见人才培养方案是人才培养目标、规格以及培养过程和方式的总体设计，是学校保证教学质量的基本教学文件，是组织教学过程，安排教学任务的基本依据。为全面贯彻《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成[2014]9号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《教育部关于深化职业教育教学改革

山西工商学院关于修订本科专业人才培养方案得指导意见(征集意见稿)本科专业人才培养方案作为高等学校人才培养得纲领性文件,就是一所学校教育思想与办学理念得集中体现,就是实现本科人才培养目标得具体实施方案,也就是组织教学过程、实施教学管理得重要依据。为进一步深化我校教育教学改革,创新人才培养模式,服务区域社会经济发展,实现我校建设“高质量、有特色、现代化、应用型高

人才培养方案修订情况汇报

人才培养方案修订情况汇报ppt课件

XXX公司战略人才培养方案1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综

山西工商学院关于修订本科专业人才培养方案的指导意见（征集意见稿）本科专业人才培养方案作为高等学校人才培养的纲领性文件，是一所学校教育思想和办学理念的集中体现，是实现本科人才培养目标的具体实施方案，也是组织教学过程、实施教学管理的重要依据。为进一步深化我校教育教学改革，创新人才培养模式，服务区域社会经济发展，实现我校建设“高质量、有特色、现代化、应用型高等学府

人才培养方案制定（修订）工作流程图教务科根据《人才培养方案制定（修订）与实施管理办法》提出培养方案制定（修订）意见各系（部）根据意见进行培养方案制定论证各系（部）由教务管理信息系统制定、输出、提交培养方案初稿至教务科教务处进行初审后提交教学指导委员会教学指导委员会成员审议，提出修改意见，由教务科反馈至各系（部）系（部）根据修改意见进行系统修订、输出，提交培养

关于制定和修订人才培养方案的若干意见（讨论稿）人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施方案，是保证教学质量的基本文件，是安排教学内容、组织教学活动的依据。为进一步推动各系做好人才培养方案的制定和修订工作，保证我院人才培养质量和办学特色，真正实现按社会需要培养人才，现就人才培养方案建设提出如下竟见。一、制定人才培养方案的指导思想以教育部《关于全面提高高等职业

人才培养方案修订情况汇报.