2018年部编版人教版九年级历史上册复习提纲知识点归纳第1课古代埃及目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及

九年级历史上册第8课西欧庄园分层作业（解析版）一、夯基达标1．西欧中世纪乡村的典型组织形式是( )A．庄园B．城堡C．侯国D．教会【答案】A【解析】依据所学可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个

2018 部编人教版九年级上历史知识点总结梳理第一单元古代亚非文明第1 课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前 3500 年开始出现若干小国;公元前 3100 年左右初步实现统一;公元前 525 年,被波斯帝国吞并。(2)版图:经

2018年部编版人教版九年级历史上册复习提纲知识点归纳第1课古代埃及目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及

第1—3课（1）创立:佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”（2）教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平”等,同时宣扬“忍耐顺从”。（3）发展:信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一。（4）传播:公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内。后又传到朝鲜、日

2018秋人教部编九年级历史上册1至21课知识点归纳第1—3课1.四大文明古国比较简表3.种姓制度建立者：雅利安人4.释迦牟尼创立佛教（1）创立:佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”（2）教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平”等,同时宣扬“忍耐顺从”。5.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争教学目标：1、知识与能力：通过阅读资料、自学课文、观看历史地图等，使学生了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。2、过程与方法：通过本课的学习和探究引导学生初步学会运用

2018新版部编人教版九年级上册历史全册课件

第二单元《古代欧洲文明》综合测试卷一、选择题（每题3分，共60分）1．探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是()A.古代埃及B．古代希腊C.古代罗马D．古巴比伦2．公元前4世纪，亚历山大东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。学者们认为，亚历山大东征促进了东西方之间的文明交

九年级历史复习提纲（世界近现代史）表格★世界近现代史●知识线索：初中世界近现代史主要介绍欧美国家近代化及其矛盾发展的过程即欧美大国崛起的进程。近代化即现代化，是指由传统社会（人治）向现代社会（法治）变迁的过程，即由传统农业社会向工业社会变迁的过程。近代化包括思想革命（文艺复兴、启蒙运动及马克思主义的诞生）、政治革命（英法美俄日等国的资产阶级革命或改革）和经济

2018部编人教版九年级上历史知识点总结梳理第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。(2)版图:经历了古、中

2018年秋部编版：九上历史《全册思维导图》

专题七步入近代（下）一、选择题1．14－16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。下列相关的历史信息中，搭配正确的是A．由旧时代走向新时代的第一位诗人－－达•芬奇B．完成环球航行－－证明了地圆说的正确性C．把世界开始连为一个整体－－早期殖民掠夺D．为无产阶级革命准备了思想文化条件－－文艺复兴2．公元15

2018部编九年级历史上册知识点归纳第1—3课1.四大文明古国比较简表3.种姓制度建立者：雅利安人4.释迦牟尼创立佛教（1）创立:佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”（2）教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平”等,同时宣扬“忍耐顺从”。5.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。第4课希腊城

2018部编人教版九年级上历史知识点总结梳理第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。(2)版图:经历了古、中

…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2018-2019学年度九年级上册历史期末试卷一、选择题（共20

2018年秋人教版部编九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展练习题（含答案）一、选择题：1.欧洲农村开始发生新变化，纷纷开展垦殖运动的时间是（）A.9世纪以后B.10世纪以后C.11世纪以后D.12世纪以后2.“他自己没有土地或只有部分土地，主要靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”这里的“他”的身份是（）A.地主B.土地所有者C.手工工场主D.租地农场主

部编人教版2018-2019学年九年级历史上册1至21课知识点归纳XXX编九年级历史上册1至21课知识点归纳第1—3课1.四大文明古国比较简表古国古埃及时间大河流域文明象征金字塔、狮身人面像花园种姓制度分封制约公元前3500年尼罗河流域地”）XXX约公元前3500年两河流域（“新月沃《汉谟拉比法典》、空中古印度古中国约公元前2500年印度河、恒河约公元前20

2018部编人教版九年级上历史知识点总结梳理第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。(2)版图:经历了古、中

2018-2019学年九年级历史上册综合考试试卷(2)一、选择题1．某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是( )A．种姓制度B．释迦牟尼塑像C．巴黎圣母院D．阿拉伯数字2．以下对东西方文明的叙述，正确的是( )A．古埃及人创造了古老的象形文字B．罗马共和国的政权掌握在公民手中C．阿拉伯人创造了阿拉伯数字符号D