09（1）《运输管理实务》期末考试B卷班级：0851 学号：___________姓名：___________成绩：_________一．不定项选择：(共45分,每题3分)1．组织两站整零车时，按零担办理的危险货物：（）A、可以配装到第一到站B、可以配装到第二到站C、不得装载2．下列各种贸易术语中，风险划分以货交承运人为界限的，而且适用于以集装箱为载体的多式

《物流运输管理实务》课程标准(最新整理)

《运输管理实务》实训教学大纲拟定：审定：拟定时间：——————————————————————一、实训教学目的和要求《运输管理实务》课程实践教学应服务于高职教育的培养目标和定位，坚持一线运营管理人的实际管理技能培养为主线、以理论知识的运用为途径、以关键能力培养为核心，培养学生物流运输管理业务综合运用能力和职业素质。通过课堂理论学习，校内实训基地一体化教学与技

《运输管理实务》课程教学大纲一、课程名称《运输管理实务》二、学分与学时4学分、64学时三、适用专业物流管理四、教学目的了解传统的五大类运输方式和国际多式联运等运输的基本理论和实务，同时结合物流行业的特点做了深化；掌握运输各环节业务流程、运输决策方法；了解物流运输相关组织之间的关系、影响物流运输行业的因素和物流运输业应关注的事项，理解运输过程中可能出现的纠纷类

运输管理实务课程建设理论与实践案例Prepared on 22 November 2020行校企合作框架下的项目化课程设计模式探讨——《运输管理实务》精品课程建设理论与实践摘要：结合湖北职业技术学院物流管理专业核心课程《运输管理实务》建设的实践，按照项目化课程设计理念对课程设置、教学项目内容设计、教学模式及教学实践条件进行了可借鉴性的探讨。关键词：行校企合作

《运输管理实务》课程标准一、基本信息二、课程概述（一）制订依据2016年教育部办公厅印发《关于做好修（制）订工作的通知》，要求坚持就业导向，明确规格定位。坚持工学结合，注重知行合一。《运输管理实务》课程改革秉持《悉尼协议》之理念，践行学赛一体化教学模式，实现以学生为中心、以结果为导向、持续改进教学质量和人才培养质量稳步提升的目的。在修订课程标准工作中特别邀请

《运输管理实务》课程考试试题适用年级：2014级专业：物流管理考试形式：闭卷出卷人签字：教研室主任审核：教务科长审核：分院院长审核：一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共20分）1.班轮运费计算标准“W”表示（）A 按照货物毛重计费B 按照货物体积计费C 按货物毛重和体积责大计费D 按照价格计费2. 铁路运输中，必须按整车托运的货物是（）。A、电

《运输管理实务》课程标准1、课程定位和课程设计1.1课程性质与作用《运输管理实务》是物理管理专业的职业技术核心课程之一，该课程可满足物流行业企业对物流运营管理人才在货物运输组织与管理业务岗位上任职的知识、能力与素质等要求。以研究货物高效位移为首要任务，利用现代物流设施设备来实现最经济的商品输送活动并把握规律性的应用科学。该课程的前续课程包括《物流管理基础》、

《运输管理实务》课程学习指南项目一运输企业认知理论目标：学习和掌握运输和物流的概念，运输与其他物流要素的关系，各种运输方式及其特点，运输合理化的含义及其影响要素，运输企业的含义、业务内容。实务目标：分析现代物流对运输提出的新要求，组织合理运输的措施，实施运输企业调研活动。主要概念和观念：▲主要概念运输物流公路运输铁路运输水路运输航空运输管道运输运输合理化运输

《运输管理实务》课程标准一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程的性质《运输管理实务》课程是太原城市职业技术学院物流管理专业的核心课程之一，是在科学合理的分析学院办学定位，明确物流管理专业发展方向的前提下，校企合作开发的基于工作过程的课程。本课程具有较高的综合性，其功能主要是讲授运输或物流企业组织货物运输的技术、方法和流程，使学生掌握物流运输的基本理论

菠萝目前国、作业标记收货人 C、）表示。R C、DA.国籍代码B.尺寸代号C.类型代号D.箱主代码8、下列属于海运集装箱标记的是（）A.HJCU8747654B.HJC8747654C.HJCU874765D.HJCK87476549、集装箱货物交接方式中,CY TO CY是指（）A.门到门的交接B.站到站的交接C.场到场的交接D.钩到钩的交接10、门到门(

《运输管理实务》课程考试试题适用年级：2014级专业：物流管理考试形式：闭卷出卷人签字：教研室主任审核：教务科长审核：分院院长审核：一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共20分）1.班轮运费计算标准“W”表示（）A 按照货物毛重计费B 按照货物体积计费C 按货物毛重和体积责大计费D 按照价格计费2. 铁路运输中，必须按整车托运的货物是（）。A、电

物流管理专业运输管理实务课程标准XX职业技术学院经济管理系二〇一六年八月一、课程基本信息先修课程：物流概论、管理基础后续课程：物流成本实务、物流市场开发、国际货运代理实务课程类型：B二、课程性质本课程是物流管理专业必修的核心课程，是货物运输管理基础知识与业务操作技能、业务管理并重的综合性课程。课程侧重于提高学生就业技能水平，突出基础理论知识转化技能，职能管理

运输管理实务课程标准新模版Modified by JEEP on December 26th, 2020.物流管理专业运输管理实务课程标准XX职业技术学院经济管理系二〇一六年八月一、课程基本信息先修课程：物流概论、管理基础后续课程：物流成本实务、物流市场开发、国际货运代理实务课程类型：B二、课程性质本课程是物流管理专业必修的核心课程，是货物运输管理基础知识与

《运输管理实务》授课计划XXXX学院授课计划所属系部: 经济管理系课程名称: 运输管理实务任课教师:授课班级: 11物流1-2班授课学期: 12/13学年第一学期任课教师：教研室主任：系（部）意见

物流管理专业培养目标定位是：以物流运营管理高技能人才为培养目标，主要服务于第三方物流服务企业、商贸流通企业和制造企业等，从事物流运输管理、仓储管理、配送管理、流通加工组织、物流信息管理、物流费用分析与成本控制等管理工作。2.课程定位针对运输管理、配送作业管理、仓储管理、物流信息管理等主要岗位群设置课程，其中，《物流运输组织与管理实务》是为物流运输组织与管理业

行校企合作框架下的项目化课程设计模式探讨——《运输管理实务》精品课程建设理论与实践摘要：结合湖北职业技术学院物流管理专业核心课程《运输管理实务》建设的实践，按照项目化课程设计理念对课程设置、教学项目内容设计、教学模式及教学实践条件进行了可借鉴性的探讨。关键词：行校企合作；项目化；课程设计；教学模式；实践条件按照高职教育培养目标要求,构建基于职业工作任务的课程

物流管理专业运输管理实务课程标准XX职业技术学院经济管理系二〇一六年八月一、课程基本信息先修课程：物流概论、管理基础后续课程：物流成本实务、物流市场开发、国际货运代理实务课程类型：B二、课程性质本课程是物流管理专业必修的核心课程，是货物运输管理基础知识与业务操作技能、业务管理并重的综合性课程。课程侧重于提高学生就业技能水平，突出基础理论知识转化技能，职能管理

《运输管理实务》课程教学标准1．课程名称：运输管理实务2．课程编码：2071010543．学时数：45学时；其中实训学时10学时。4．学分：35．适用专业：物流管理6．课程性质本课程是高等职业院校物流管理专业的一门核心课程，目标使学生具备运输组织筹划能力，它需要以《计算机应用基础》、《物流基础》、《仓储与配送管理》等课程为基础，也与学习《供应链管理》等后续课

物流管理专业运输管理实务课程标准XX职业技术学院经济管理系二◦一六年八月一、课程基本信息先修课程：物流概论、管理基础后续课程：物流成本实务、物流市场开发、国际货运代理实务课程类型：B二、课程性质本课程是物流管理专业必修的核心课程，是货物运输管理基础知识与业务操作技能、业务管理并重的综合性课程。课程侧重于提高学生就业技能水平，突出基础理论知识转化技能，职能管理