小学语文常考的作文种类小学语文常考的作文种类一作文基础知识1、审清题意：五审(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)(2)审清题材(人、物、事、景)(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)(4)审清主题(中心思想)(5)审清要求(附加要求)2、确定主题：四要(1)主题要正确(反应实际)(2)主题要集中(一个文章不能多个主题)(3)主题要鲜明(明

小学各类型作文指导集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]记叙文记叙文要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果 6个要素写记叙文写作步骤：1、先想清楚你要写一件什么事为什么写这件事通过这件事你想表达什么2、必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来3、这个事情发生的时间、地点、

作文一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、

小学生作文小学生作文【范例15篇】在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学生作文1亲爱的爸爸妈妈：你们好，爸爸妈妈你们辛苦了，我每天都看见爸爸妈妈在工作，其实妈妈是最辛苦的，妈妈每天早上都要早起，您给我们做早

记叙文记叙文要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果6个要素写记叙文写作步骤：1、先想清楚你要写一件什么事？为什么写这件事？通过这件事你想表达什么？2、必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来3、这个事情发生的时间、地点、人物（可以用几句话大概概括说明）4、这个事情为什么发生的（起因），事情的过程是怎样，事情

一、写事的文章趣事回忆如果说童年是浩瀚夜空的话，那夜空中《亮的几颗星星就是童年的趣事了。今天，我米和大家分享一下我的童年趣事，说不定你也做过这样的傻事呢！记得事情发生在我还挺小的吋候，我那年冰刚懂事。那天巾午，妈妈在厨房忙着炒菜做饭，突然发现没盐丁。我照常去了超市，好不容易买到/盐往家走，边走边观望手中的盐，心想：妈妈做菜时就会用这个，放完这个菜会做得很好吃

在小学生阶段，常考的作文类型主要有五种类型，一种是写人作文，记事作文，写景作文，状物作文和想象作文，下面为大家整理了一些协作素材可供大家参考，争取得高分。写人作文：是小学阶段最先学会的一种作文类型，因为人物话题对于孩子来说是最熟悉的，我们身边随时随地都有活生生的人物可作为作文的素材，父母、老师、同学、朋友等等都是可以信手拈来就写的。写人作文该怎么写，简单来说

三年级语文上册各类型作文提纲Prepared on 21 November 2021写事作文提纲题目：_________________第一部分（第一段）：写清时间、地点、人物、事情或事情的开始。（2到3句话适中。）第二部分（第二、第三段）：写清事情的过程，要求完整具体。可以抓住人物的语言、表情和动作把事情的经过写活了。如果写动作要写清动作先后的顺序，有特别

作文法宝1．考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；2．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；3．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；4．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；5．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6．开头第一段一定要全力以赴，用

作文一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述与对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、

六种经典小学生写作类型导读：1、写人作文写作要点：写人的关键在于写出人物的与众不同之处，只要掌握了这个秘诀，写人的作文就不难了。首先，发现人物的特点。比方喜洋洋、奥特曼、熊大熊二，为什么你会记住这他们"因为这个人物有特点。你身边的每个人也是如此。所以写人的文章，需要你平时留心观察，观察这个人做事过程中的音容笑貌、言谈举止，找出他的与众不同之处，也就抓住了他的

小学作文写作方法指导一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。我谈谈我的看法：以写人

小学五种类型作文写法解读一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。（一）通过一件事来

写人作文1.写一个熟悉的人2.可爱的______________3._____________的我4.我眼中的母亲5.我是个好孩子6.我有一个好伙伴7.我是_____________迷8.这就是我9.____________变了10.我很感激她（他）11.不做“小皇帝”了12.小帮手13.妈妈笑了14.我爱家中的______________15.榜样16.我

小学作文类型在小学阶段，学生常常接触到各种不同类型的作文。以下是一些常见的小学作文类型：1.记叙文：记叙文主要叙述事实或经历，通常按照事件发生的顺序叙述。例如，描述一次有趣的经历、周末活动等。2.描写文：描写文主要通过详细描绘事物的外貌、特征和细节，展现场景的美丽或个体的形象。例如，描写四季变化、自己喜欢的动物等。3.议论文：议论文通过论证观点、提出建议或表

小学作文的类型有哪些:基本概括如下：写人、记事、写景、状物、想象、看图、读后感几大类一，写人类：抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现

作文一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、

小学作文的常见话题广泛，涵盖了日常生活、人物、景色、物品、想象、科学和情感等多个方面。以下是这些常见话题的一些示例和扩展：1. 记事类：“我最难忘的一件事”：那次运动会上，我参加了接力比赛，尽管一开始我们队处于劣势，但在大家的共同努力下，我们最终赢得了比赛。这件事让我明白了团结合作的重要性。-“让我感到自豪的一件事”：在一次班级演讲比赛中，我获得了第一名。这

我家的小兔子我家有一只洁白可爱的小兔子，我给它取名叫“雪公主”。毛绒绒的白毛，两只长耳朵，一条短尾巴，真讨人喜欢！你可别看它那讨人喜欢的样子，其实不以为然，它是个“小馋鬼”。一天，雪公主又叫着肚子饿了，我看它实在受不了，就准备去买胡萝卜给它吃。正当我走出家门，转头一看，雪公主不见了。我焦急地找着，最后在附近的一个卖胡萝卜的摊点找到了。我看在眼里，生气地走在它

记叙文记叙文要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果6个要素写记叙文写作步骤：1、先想清楚你要写一件什么事？为什么写这件事？通过这件事你想表达什么？2、必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来3、这个事情发生的时间、地点、人物（可以用几句话大概概括说明）4、这个事情为什么发生的（起因），事情的过程是怎样，事情