《出师表》语文版九年级语文下册教材课件PPT(3篇)

人教版、部编版九年级语文下册第23课《出师表》课件PPT

出师表诸葛亮臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，

23 出师表主课件配套教案教学目标知识与技能1.理清作者的写作思路，把握文章结构特点。2.领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。过程与方法1.积累一些文言实词和虚词。学会翻译文言文。2.重新认识诸葛亮，并了解其政治主张。情感态度与价值观体会诸葛亮向后主刘禅提出三条建议的良苦用心，体会诸葛亮知恩图报的思想感情。教学重点：掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的

《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟（zhì ）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其

诸葛亮《出师表》原文和译文原文：臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下

部编版九年级下册语文《出师表》知识点考点最全【原文】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。【译文】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期。【考点】〔先帝〕指三国时期蜀汉的创建者刘备。先：对已去世者的尊称。〔崩殂〕指帝王之死。崩：皇帝死亡；殂：读作cú，死亡。〔三分〕指孙

诸葛亮《出师表》原文和译文原文：臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下

九年级语文出师表课件9

初中语文试卷鼎尚图文整理制作出师表一.文学常识1.表：_______________________________________________________________的一种文体。2.南宋陆游曾称赞《出师表》：“_____________________________，____________________________？”3.《出师表》的

(4)、请同学们齐背第一段：.(5)文本研究引言提出忠告的原因课 指出当前不利形势,因此要进言文解 说. (1)先帝崩殂,群龙无首(2) 天下三分,局势不安(第 一(3) 益州疲弊

出师表新知导入诸葛亮辅佐刘备，经多年奋战，终于建立蜀国，担丞相重任。建 国后两年，刘备病逝，后主刘禅继位，年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘 禅，主持军政。公元227年，吴蜀联盟早已破裂

郭攸（ yō）u 之 费祎（ ）yī 行（hán）g阵和睦 长（zhǎn）g史 猥（ ）w自ěi 夙（ sù）夜忧叹 以彰其咎（ jiù） 咨诹（ z）ōu 以遗陛下（wè）i 斟

来自百度文库 走近作者（181年－234），字孔明， 号卧龙，三国时期蜀汉丞相， 杰出的政治家、军事家、外交 家。在隆中耕种，后刘备三顾 茅庐请出，辅佐刘备建立蜀汉。 代表散文《出

28.出师表课文全解一、写作背景蜀汉后主刘禅，是中国历史上出名的又懦弱又糊涂的皇帝。他奶名叫阿斗，中国民间流传着这样的俗语：“扶不起来的阿斗”，比喻极没前程；“把他人当做阿斗”，比喻极为糊涂。公元223年刘备讨伐吴国失败得了重病，在白帝城托孤，把后主刘禅拜托给诸葛亮，并要刘禅“事之如父”。诸葛亮为报先主刘备的知遇之恩，对蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已，以光复汉室，恢

《出师表》教学设计语文备课组主备人：白改敏授课人：董丽萍【教学目标】知识与能力:1．积累词语，丰富文言词汇。2．了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。3．积累名句，背诵全文。4．朗读课文，疏通文句，培养学生自读文言文的能力。5．学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。过程与方法:阅读体悟，用各种方式激起学生诵读的兴趣。情感、态度与价值观深切感受诸葛亮对

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听读课文，注意字音岳飞书出师表读准下列划线字的音。崩殂（ cú ） 陛下（ bì ） 以塞（ sè ） 疲弊（ bì ） 恢弘（ ） hóng 驽钝（ nú ）妄自菲（ fěi ）

《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟（zhì ）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其

理清思路，把握结构部分 一段落 要点1广开言路2赏罚分明3、4、5 亲贤远佞表达方式 寓情于议二6 叙述经历：三顾草庐 寓情于叙 7 效忠心愿：托孤之事三8 归结责任，结束全篇 抒