设计意图：小学英语新课程标准强调指出：英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。也就是说，要通过适合儿童年龄、心理和生理特点的生动活泼的课堂活动，把学习英语与用英语做事情联系起来，创设良好的语言环境和语用环境，使学生在

小学英语字母课堂教学设计小学英语字母课堂教学设计昆明市晋宁区晋城第四小学陈永娇一、小组讨论1、小学英语字母教学的内容有哪些？字母教学的目标是什么？字母教学包括26个字母的读音，辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标是在教师的指导下，让学生达到能认字母的音和形，能读准字母，能按正确的笔顺和规格书写，能按顺序背诵和默写字母，同时能初步掌握字母在单词中的发音，

《小学英语基础知识手册》学习笔记济南市燕柳小学石佳这是一本备考性、备查性、针对性、趣味性极强的小学英语工具书，我们吸收了小学英语最新教学经验和成果的基础上一、依标据本，备生性强。以《英语课程标准》为依据，以人教课标版等全国各主流版本的小学英语教材为基础，力求贴近学生平时学习中的重点、难点、疑点、易错点、易混点、延伸点，帮助广大师生扫除教与学过程中的“拦路虎”

目录（一）英语教研组成员基本情况表（二）英语教研组工作计划（三）英语教研组活动安排表（四）英语教研组活动考勤记录（五）英语教研组活动记录（六）英语教研组及教师荣誉记录表（七）英语教研组工作总结（一）2017学年下学期英语教研组成员基本情况（二）2017学年下学期英语教研组工作计划（三）2017学年下学期英语教研组活动安排表（四）2017学年下学期英语教研活动

小学教师工作手册 Prepared on 22 November 2020小学教师教学工作手册（201__----201___学年度）姓名___________年级___________科目___________目录1、序言 (1)2、教师教学工作计划 (4)3、“学困生”转化计划 (5)4、“尖子生”培养计划 (6)5、班级学生学情情况分析 (7)6、学生

Unit 1 Our school单元总览一、单元教学目标1．能力目标（1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：This is the teacher's office．That is my classroom．（2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library．Read a story-book．（3）能听懂并回答一些问题，如：Is

人教版小学英语三年级上册Unit 2 Look at me Part A Let’ Learn一、课型描述本课以词汇型教学为主，主要内容是头部head和五官eye、nose、mouth 、face、ear这6个单词。教学内容与学生的自身器官紧密结合，因此，如何让学生学会用英语来表达自己的头部及五官则成为本课时的教学任务。学生通过运用本课的新知套入到已知语言的

PEP 小学四年级英语下册教材解析一、教材分析(一)、遵循认知规律，体现学生学习特点和需要。从前三册看出，编者遵循认知规律，把语言放在滚动循环中，逐步递进。A little by little.滚雪球，降低难度、积累语言、记得牢，不仅一册各单元之间循环滚动，册与册之间也循环滚动。第一册：日常用语和词汇。第二册：日常用语和词汇，字母（认读）。第三册：日常用语和

2015 ——2016 学年度第二学期教学工作手册年级三年级学科英语教师教学工作计划教学进度2015 ——2016 学年度第二学期教学工作手册年级三年级学科音乐教学进度期末复习计划期末检测质量分析年月日试卷分析教学专题总结单元教学反思

深圳小学英语活动手册听力篇一:英语三年级下册活动手册M1听力文字及答案篇二:小学英语视听说社团活动手册龙文区小港小学2016-2017 学年上学期学校社团活动手册类别语言类项目英语视听说辅导教师阮月娥活动计划(一)社团活动安排表活动小组成员及活动点名表活动方案设计篇三:牛津深圳版小学英语一年级上 1A教案完整版一年级英语教案设计2012-2013年度第一学期

教学工作手册（2013--2014学年度第二学期）学校：年级：四（2）___科目：英语任科老师：___四(2)班英语科学生知识基本情况分析、教学目标、措施四（2）班英语科教学计划进度表四（2）班英语科第二学期单元教学计划四（2）班英语科第二学期单元教学计划四（2）班英语科第二学期单元教学计划四（2）班英语科第二学期单元教学计划四（2）年级英语科第一单元考试卷

教招试讲材料：PEP小学及初中英语基本课型及设计流程

( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：JH-XK-0996小学英语教学计划范文(新版) Model English teaching plan for primary schools小学英语教学计划范文(新版)一、指导思想本学期我将重点投入

教师读书笔记读《小学英语教师备课手册》有感《小学英语教师备课手册》是由谢云锦、王萱主审，刘莹主编的小学英语教师继续教育丛书之一。这本书是作者将自己在教学活动中的体会和教学活动的重要环节——备课、写教案，及教学方法和技能方面的体会和心得、经验总结出来，供青年教师阅读的参考书。我用了一个多月的时间细读了这本书，它让我更系统、更有条理、更深层次地了解如何备好课。在

小学英语教研组工作手册英语教研组工作计划一、指导思想：创建学习型教研组，以学校教学计划为指导，教学、教研、科研一体。务实常规管理，提高课堂效率，培养学生的英语素养，全面提高我镇学生的英语成绩，提升教师专业素质。二、工作目标：1、创建学习型教研组，以区基本功大赛为契机，提高自己的业务水平。2、抓实基础知识，学生平均成绩、达标率、优秀率均提高1%以上，有良好的学

小学生英语学习现状调查与分析调查背景和目的：良好的英语学习动机和对英语学习的持久兴趣是小学生学习英语的基本保障。在缺乏整体英语语言环境的社会中，在小学生学了英语却还暂时无用武之地的状况下，他们到底是靠什么在支撑着自己的英语学习？笔者通过问卷调查的方法对本校六年级100 名学生进行了调查，了解了学生在经过三年的英语学习后对英语学习的兴趣和学习动机，明确了学生对

小学英语基本课型的模式一、新授课（讲练课）的教学流程第一环节：Preparation（热身复习，进入情境）1、唱歌曲、说歌谣：唱与教学内容有关的歌曲，朗诵与教学内容有关的歌谣或小诗。2、解放对话：设计新旧知相关联的对话，开展对话活动。3、认读复习：可通过卡片形式快速认读和记忆与新知相关联的词汇。第二环节：Presentation（语言呈现，感知新知）1、情境

（人教新版）四年级英语下册教学手册活动手册Lesson 6Page 12 1．Listen, paste and sayBoy: Look! This is my new home．Look at the living room．There's a sofa, an armchair, a TV and a clock．This is the kitchen

尊敬的老师：欢迎您使用《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》！当您选择了使用《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》的时候，您一定想更多地了解这套教材吧？为了您能顺利地使用这套教材，我们向您介绍这套教材的教学目的，编写思路，教材特点，教材概述，课时安排，目标要求，教学建议及教学评价等。《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是人民教育出版社与加

小学生英语教案大全【篇一：2013新版小学英语三年级上册全册教案】unit 1lesson 1teaching aims：1、能够在情景中理解会说hello! hi! i’m ? ,并能够在真实的语言环境中初步运用.2、能够听、说、认、读单词： cat monkey3、学唱歌曲hello, 巩固本课教学内容。main and difficult points