高中生物必修1必考知识点大全第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞1、细胞是生物体的结构和功能的基本单位，除病毒以外,生物都是由细胞构成的。2、生命活动离不开细胞。病毒不具有细胞结构，营寄生生活，只能依赖于活(宿主) 细胞，才能进行各项生命活动。在你和父母之间，生殖细胞(精子、卵细胞)充当了遗传物质的桥梁。3、生命系统的结构层次从小到大依次细胞、组织、器官、系统

高中生物必修一 第一章 走近细胞从第一节生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能体现生命特征。 （所以说任何生物的生命活动都与细胞有关）病毒一般由核酸（DNA 或RNA ）和蛋白质外壳所构成;根据寄生的宿主不同，病毒可分为动 物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类;根据病毒所含 核酸种类的不同分为DNA 病毒（如噬

人教版高中生物必修1第二章第一节

高中生物模块一第二章测验试题一．单选题1、对构成蛋白质的氨基酸结构的描述，不正确的是（）A.20种氨基酸的不同在于R基不同B.每种氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C.在氨基酸中，都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上D.氨基酸是一种具有酸、碱两种性质的化合物2、下列哪一项不是构成蛋白质多样性的原因（）A．氨基酸的数目成百上千B．氨基酸形成肽链时，不同种类

高中生物必修1第一二章复习

高考生物必修一知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、1.细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统2.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物

一．选择题1小麦的遗传信息储存在于它的A.DNA分子，在细胞核中B.DNA分子，在细胞核和细胞质C.DNA或RNA分子，在细胞核和细胞质中D.DNA和RNA分子，在细胞核和细胞质中2、右图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是A．若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位B．若m为胞嘧啶，则为a为核糖或脱氧核糖C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这

第一章走进细胞核心概念章及名称课标要求核心概念教学中的一般概念和事实第1章走近细胞1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。2.说出生命系统的结构层次。3.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。4.认同细胞是基本的生命系统。5.分析细胞学说的建立过程。1.生物的生命活动都离不开细胞。2.细胞是最基本的生命系统。3.生命系统既有统一性又有多样性。1.生命系统的层次

高中生物必修1知识点总结

高一生物必修1知识点总结（第一章）高一生物必修一第一章知识点总结第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞组织器官系统(植物没有系统) 个体种群群落生态系统生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

第1章综合测试一、选择题（4分×15=60分）1.下列选项中不能体现“生命活动离不开细胞”这一观点的是（）A.缩手反射的完成是以细胞结构为基础的B.生物与环境之间的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.除病毒外，生物的生命活动都离不开细胞D.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础2.下列关于生命系统的叙述，错误的是（）A.生命系统的各个层次是相互联系的B.SA

高中生物必修一第一章复习

新课程高中生物必修1全套教案第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主要承担者——蛋白质第3节遗传信息的携带者——核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界第2节细胞器——系统内的分工合作第3节细胞核——系统的控制中心第4章细

高一生物必修1第一章测试题（一）1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体

高中生物必修1新课改地区专用版：第1章第1章 第1节

人教版高中生物必修1全书知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒（没有细胞）结构，仅有（蛋白质和遗传物质）组成，必须依赖活细胞才能生存。必须寄生在活细胞中，利用寄主细胞里的物质生活、繁殖。2、生命活动离不开细胞，（细胞是生物体结构和功能的基本单位）。3、生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）、（群落）、（生

人教版高中生物必修第一册第二章第二节细胞增殖目录：（点击标题链接）一、教材分析《细胞增殖》一节是人民教育出版社出版的高中生物必修本第一册第二章第二节的内容。这节课的内容以细胞结构及功能为基础，细胞核的变化及细胞器的应用可与上一节课的相关知识联系起来，同时还应用到动、植物细胞比较等过去的知识。有丝分裂过程的理解是这节课的难点。此处内容是分子与细胞这部分知识的重

第1章走进细胞一、本章核心概念主要概念：细胞，组织，器官，系统，个体，种群，群落，生态系统，生物圈，生命系统及层次，真核细胞，原核细胞，病毒，细胞学说次要概念：原核生物，真核生物，拟核，细胞核，细胞膜，细胞质二、本章总概念图三、各节子概念图：第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性1.2.1 原核细胞和真核细胞1.2.2 细胞学说建立的过程第二章: 组

高一生物必修一第一节ppt

人教版高中生物必修1第一章《走进细胞》教案第1节从生物圈到细胞一、教学目标1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是基本的生命系统。二、教学重点和难点1.教学重点（1）生命活动建立在细胞的基础之上。（2）生命系统的结构层次。2.教学难点生命系统的结构层次。三、课时安排2课时四、教学过程〖章引入〗让学生阅读第一章走