高中生物必修1第一至第四章周测试题

（必修1第四章细胞的物质输入和输出）第I卷（选择题，共90分）一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分）1. 观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，证明质壁分离现象的是（）。

A.液泡由小变大，紫色变浅B.液泡由小变大，紫色变深C.液泡由大变小，紫色变浅D.液泡由大变小，紫色变深2．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是。

3．把新鲜马铃薯切成长度为5 cm的长条(粗细相同)若干个，分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4 h后，测量每根薯条的长度，绘成下图。

请判断下列（1）、（2）两点说法的正确性（）。

（1）在40 g/L的甘露醇溶液中的薯条仍有膨压(细胞膨胀对细胞壁产生的压力)（2）在100 g/L的甘露醇溶液中的薯条已发生了细胞质壁分离A.都正确B.（1）正确C.（2）正确D.都不正确4.用蔗糖淹渍萝卜条，能使萝卜条变甜，这是因为（）。

A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B.蔗糖分子通过主动运输进入细胞C.蔗糖分子进入细胞间隙D.细胞脱水死亡，膜失去了选择透过性5．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质被吸收到血液中的方式分别是（）。

A. 主动运输、主动运输B. 被动运输、主动运输C. 主动运输、胞吞D. 胞吞、主动运输6．以下实验过程中必须使用光学显微镜的是A．质壁分离和复原实验 B．黄豆子叶中蛋白质的鉴定C．模拟尿糖的检测 D．叶绿体中色素的提取和分离7．食醋中的醋酸分子是不被植物活细胞所选择的物质，蔗糖分子也不是通过活细胞的细胞膜。

但是用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜，这是因为A．醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收B．两种分子存在于活细胞的间隙中C．两种分子缓慢地渗入细胞内部D．醋酸分子杀死活细胞使膜失去选择透性9．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。

第一章综合测试题时间：90分钟；满分：100分一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．所有原核细胞内都具有()A．内质网和中心体B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜D．细胞膜和叶绿体2．成人身体约有1014个细胞。

这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。

但是都有基本相似的结构，这说明()A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同3．生命系统中各层次之间的关系是()A．是直接联系的B．是没有联系的C．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能D．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能4．以下生命系统中，属于群落层次的是()A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物5．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是 ( )A SARS病毒和草履虫B艾滋病病毒和变形虫C细菌和草履虫D流感病毒和绿藻6．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内是()A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗7．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大()A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5 D．2、4、58．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。

其中视野最暗的是()9．在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应()A．左眼注视目镜，右眼闭着B．右眼注视目镜，左眼闭着C．左眼注视目镜，右眼睁着D．右眼注视目镜，左眼睁着10．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有()A．蛋白质B．糖类C．脂类D．光合作用色素11．下列生物的细胞中，不具有核膜的是()A．鱼和鲸B．玉米和棉花C．细菌、蓝藻和支原体D．蘑菇、木耳和酵母菌12．一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体13．（08广东高考）具有细胞壁的选项是( )14．下列哪项不能鉴别一个细胞是高等植物细胞，还是高等动物细胞()A．是否有细胞壁B．是否有大液泡C．是否有细胞膜D．是否有叶绿体15．关于细胞学说的叙述，不正确的是()A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的16．在普通光学显微镜下观察水绵细胞，不易观察到的结构是（）A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核17．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于()A．单个细胞活动B．各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合18．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传变异的基础依次是()①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③19．最早发现细胞并为细胞命名的科学家是()A．施莱登B．施旺C．罗伯特·虎克D．列文·虎克20．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是()A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染21．下列生物中，不具有细胞结构的是()A．酵母菌B．甲型H1N1病毒C．蓝藻D．大肠杆菌22．下列不能看作生命系统结构层次的是()A．人的身体B．大肠杆菌菌落C．手足口病毒D．池塘23．生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是()A．黄瓜B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞24．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有()A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、储存核酸的场所C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体25．下列说法不正确的是()A．所有的细胞都来源于先前存在的细胞B．细胞是一个相对独立的单位C．1665年，英国科学家列文虎克发现了细胞D．细胞学说的主要建立者是两位德国科学家施莱登和施旺26．下列对生命系统的认识正确的是()A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的27．下列关于高倍镜使用的叙述，错误的是()A．先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数28．关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是()①装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧29．根据细胞学说的内容，所有的细胞来源于()A．无机物B．有机物C．先前存在的细胞D．培养皿中的培养液30．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞。

(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案高一生物必修1第一章测试题（一）1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16、下列说法正确的选项是（）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮。

高中生物必修一第一章测试题哎呀，这高中生物必修一第一章的测试题可真是让人头疼啊！就像走在一条充满迷雾的小路上，一不小心就会迷路。

你想想，那些细胞的结构啦、功能啦，各种各样的名词和概念，就像是一群调皮的小精灵，在我脑袋里蹦来蹦去，就是不肯乖乖待着让我记住。

比如说，细胞膜的成分和结构，这就好比是给房子建造围墙，得知道用什么材料，怎么搭建才能既牢固又能让需要的东西进出。

老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在下面听得晕头转向，心里直犯嘀咕：“这也太难了吧！”再看看细胞器，什么线粒体是细胞的“动力工厂”，叶绿体是“养料制造车间”，核糖体是“生产蛋白质的机器”。

这一个个比喻倒是挺形象，可真到做题的时候，我就像是个找不到工具的修理工，手忙脚乱，不知所措。

还有细胞核，它就像是整个细胞的“司令部”，掌控着一切。

可我怎么就老是搞不清它的具体作用和结构呢？我和同桌一起复习的时候，我问他：“你说这细胞咋就这么复杂呢？”他白了我一眼说：“你要是觉得简单，那还叫高中知识吗？” 哼，这家伙，就会打击我。

我们一起做练习题，碰到一道问“内质网的功能是什么”的题目，我抓耳挠腮想不出来，他却一下子就写出来了。

我羡慕地说：“你咋这么厉害？”他得意地说：“那是，我回家可认真复习了。

”等做到关于细胞分裂的题目时，我更是两眼一抹黑，这细胞一分为二的过程，感觉就像变魔术一样，我怎么也看不懂。

我忍不住抱怨：“这都是啥呀，怎么这么难理解！”经过这次做测试题，我算是明白了，生物这门课可真不能马虎，得认认真真地学，仔仔细细地记。

不然，那些知识点就像调皮的孩子，一溜烟就跑没影了，考试的时候想抓都抓不住。

所以啊，我可得加把劲，多花时间，把这些难题都攻克下来！。

高中生物必修一第一章测试题一、选择题（每题 3 分，共 60 分）1、从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A 一个池塘中的所有鱼B 一片森林中的所有鸟类C 一块稻田中的所有杂草D 一个培养皿中的大肠杆菌菌落2、细胞学说揭示了（）A 植物细胞与动物细胞的区别B 生物体结构的统一性C 细胞为什么能产生新细胞D 认识细胞经历了曲折过程3、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS 病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B ③②①④⑦⑩⑨C ③②①④⑦⑧⑩⑨D ⑤②①④⑦⑩⑨4、下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，错误的是（）A 原核细胞没有成形的细胞核B 真核细胞具有多种细胞器C 原核细胞的遗传物质是 RNAD 真核细胞的细胞核有核膜5、用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（）A 亮，看到的细胞数目多B 暗，看到的细胞数目少C 亮，看到的细胞数目少D 暗，看到的细胞数目多6、下列生物中，不具有细胞结构的是（）A 酵母菌B 噬菌体C 蓝藻D 大肠杆菌7、下列关于细胞统一性的叙述，错误的是（）A 都具有细胞膜、细胞质和细胞核B 都含有 DNA 和 RNA 两种核酸C 都以 DNA 作为遗传物质D 都能通过细胞分裂产生新细胞8、细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

下列对此理解不正确的是（）A 没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动C 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动D 病毒不能独立进行生命活动，所以病毒不是生物9、下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A 对光时使用高倍物镜对准通光孔B 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C 在载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D 放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多10、发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝。

高中生物必修1第一至第四章测试题高中生物必修1第一至第四章测试题一．选择题1小麦的遗传信息储存在于它的 A.DNA分子，在细胞核中B.DNA分子，在细胞核和细胞质C.DNA或RNA分子，在细胞核和细胞质中D.DNA和RNA分子，在细胞核和细胞质中2有一多肽链的分子式为C59H76O21N12，将它彻底水解后,得到下列四种氨基酸: 谷氨酸（C5H9NO4），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2），苯丙氨酸（C9H11NO2）。

控制该多肽形成的基因中至少含有碱基多少个? A.12B.36C.72D.144 3、右图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是 A．若m为胸腺嘧啶，则b 一定是构成DNA的基本单位 B．若m为胞嘧啶，则为a为核糖或脱氧核糖C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 D．若m 为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸4、一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是A．1个该肽链分子水解后可以产生3个谷氨酸 B．合成1个该肽链分子同时将产生5个水分子C．1个该肽链分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D．在细胞中合成1个该肽链分子至少需要基因中36个碱基 5、下列有关生物体内水的叙述，不正确的是 A越冬植物体内自由水与结合水的比值下降 B细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液到低浓度溶液 D水是细胞中含量最多的化合物6.下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是 A．线粒体内的氧气浓度一般比细胞溶胶中的高B．在高浓度溶液中根尖分生区细胞也不会发生质壁分离C．水稻厌氧呼吸的产物有酒精、二氧化碳和乳酸 D．洋葱根尖分生区细胞中的中心体在前期一分为二7、鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是A．韭菜叶、豆浆、大豆，洋葱鳞片叶肉表皮B．梨、鸡蛋精、花生子叶，人口腔上皮细胞 C．苹果、花生子叶、大豆，洋葱鳞片叶外表皮 D．番茄、豆浆、花生子叶，人口腔上皮细胞 8、关于下列四图的叙述中，正确的是C12H22O11 A DNA?—A—T—G—C—? A—P~P~PRNA?—U—A—C—G—?丁甲丙乙A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质 C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖9、实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是 A．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜 B．向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色 C．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D.萌发时相同质量的三种种子需要的Ｏ2量基本相同 10、下列有关水叙述中，不正确的是A.干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件B.当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而在下丘脑产生渴觉C.同种植物不同细胞的自由水和结合水的比值可能不同，因而它们的代谢强度也可能不同D淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程中都要消耗水。

第4章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )A.肌肉细胞积累K+需要消耗细胞呼吸释放的能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.叶肉细胞产生的氧气扩散到相邻细胞被利用至少需要穿过6层磷脂双分子层D.液泡中能积累大量离子是由于液泡膜不具有选择透过性解析:细胞对离子的吸收具有选择透过性,肌肉细胞吸收K+的方式是主动运输,需要消耗细胞呼吸释放的能量。

由于线粒体和叶绿体都具有双层膜,故叶肉细胞产生的氧气扩散到相邻细胞被利用至少需穿过6层磷脂双分子层。

液泡膜、细胞膜都是选择透过性膜。

答案:D2.如果把成熟的植物细胞看成渗透系统,则相当于半透膜的结构是( )A.细胞膜B.液泡膜C.叶绿体膜D.原生质层答案:D3.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。

下列有关说法不正确的是( )A.①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能B.由②参与的物质跨膜运输不一定为主动运输C.细胞膜的流动性与②有关,而与③无关D.细胞膜的功能特性与②③都有关解析:细胞膜具有流动性是由于构成细胞膜的磷脂和大部分蛋白质可以运动;①为糖蛋白,有识别、信息交流、润滑、保护等多种功能;由转运蛋白(②)参与的跨膜运输是协助扩散和主动运输;细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层(③)和转运蛋白都有关。

答案:C4.下列属于主动运输的是( )A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收S-的过程解析:CO2属于小分子,苯分子属于脂溶性物质,二者均以自由扩散的方式进出细胞;蔗糖以扩散的方式通过细胞壁。

答案:D5.下图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。

下列选项中正确的是( )A.肺泡上皮细胞吸收氧气—①⑤B.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖—②⑤C.根尖细胞吸收矿质离子—③⑥D.肌肉细胞吸收水—②④解析:肺泡上皮细胞吸收氧气属于自由扩散,即图①④,A项错误;小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输,即图③⑥,B项错误;根尖细胞吸收矿质离子属于主动运输,即图③⑥,C项正确;肌肉细胞吸水属于自由扩散,即图①④,D项错误。

高中生物必修1各章节测试题第一章细胞基本结构与功能1.什么是细胞？简单描述细胞的结构。

2.说明细胞膜的不透性和选择性通透性的意义。

3.描述细胞器的特征与功能。

4.改变细胞内Na+和K+浓度会对细胞产生什么影响？解释建立细胞膜电位的原理。

第二章细胞代谢1.简述各种物质在细胞内的代谢途径。

2.描述生物合成及其在细胞内的作用。

3.解释细胞对物质的转运方式以及相关蛋白的作用。

4.描述细胞能量的转化过程，包括什么是ATP?第三章遗传物质和遗传表现1.描述DNA的结构和功能，包括剪接、复制和翻译过程。

2.解释遗传信息从DNA到蛋白质的表达过程。

3.简单说明同源染色体、显性隐性、基因型、表型等基本概念。

4.简述细胞有丝分裂和减数分裂的过程。

第四章遗传与进化1.说明遗传变异是如何起源的并解释遗传变异与进化之间的关系。

2.解释公正鸡（大公鸡）男性性状的遗传方式。

3.简述导致物种形成的几种机制。

4.简单说明适者生存和物竞天择这两个概念。

第五章生态系统1.什么是生态学？简述其研究对象、方法和意义。

2.解释类群、生态位、群落等基本概念。

3.说明人类活动对生态环境产生的影响。

4.描述碳循环和氮循环的过程。

第六章人体生命活动调节1.简述人体调节系统的种类和特点。

2.描述神经和内分泌系统的结构和功能。

3.简述肾脏的功能、结构和相关调节机制。

4.解释反射、条件反射和本能行为的区别。

第七章健康与环境1.简易判断AS/AQ/MQ/SP四种药物预防疟疾的优缺点。

2.说明生态系统对人类健康的影响。

3.描述抗生素的作用、分类和滥用可能产生的危害。

4.为什么需要进行生物安全认证？简述人工转基因及其风险。

以上是高中生物必修1各章节测试题，希望能为广大生物学爱好者提供一些帮助。

高一年级生物学科《分子与细胞》第一章试题检测参赛试卷学校卧龙寺中学姓名刘社莲一、选择题（每小题2分，共60分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的（)A．肝部细胞B．肺部细胞C．淋巴细胞D．血细胞3．下列有关病毒的叙述中，正确的是( )A．病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D．在人工配置的培养基上就能培养病毒4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（)A. 神经调节功能B. 血液循环功能C. 内分泌功能D. 免疫功能5. 由细胞形成组织必须经过( )A。

细胞分裂B。

细胞分化 C. 细胞进化 D. 细胞生长6。

脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了( ）A. 器官都是由一种以上基本组织构成B。

器官都是由四种基本组织构成C。

器官的结构特点与其功能相适应 D. 器官的结构与其功能相互影响7．当我们进行剧烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快,这一事实说明( ) A．人体的各个系统是相互密切配合的B．人体的各个系统是协调活动的C．人体是一个统一的整体D．以上三项都是8．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次,他们研究的是（）A．个体B．种群C．群落D．生态系统19．某水库中属于同一种群的生物是( ）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和10．下列实例中，不能构成群落实例的是( ）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落11．下列有关群落概念的描述正确的是（）A．生物间及生物与环境间相互作用的整体B．一定区域内同种生物个体的总和C．一定区域内全部生物及其生存环境的总称D．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和12．地球上最大的生态系统是（)A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈13. 下列哪项是生态系统（)A。

第四章《细胞的物质输入和输出》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，血液透析膜模拟了生物膜的()A．流动性特点B．信息交流功能C．磷脂双分子层结构D．选择透过性功能2.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是()A． S1＝2S2B． S1>2S2C． S1<2S2D． S2<S1<2S23.某同学将适宜浓度的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱鳞片叶的外表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。

2小时后再次观察时却发现理想的视野找不到了，原因是()A．换上高倍镜后，细胞不在视野范围内B．时间过长，细胞也收缩了C．溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞D． 2小时前观察到的现象是假象4.下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不确切的是()A．①B．②C．③D．④5.人体组织细胞从组织细胞间隙液中吸收的Ca2＋的量主要取决于()A．细胞膜上Ca2＋载体的数量B．细胞的呼吸作用的强度C．细胞膜上载体的种类D．组织细胞间隙液中甘油的浓度6.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后符合实际情况的是图中的()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D7.下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。

图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。

请据图分析下列叙述不正确的是()A．图1所示生物膜最可能是细胞膜B．物质通过离子通道不需要消耗ATPC．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的D．丁的化学成分为蛋白质8.将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体(去掉细胞壁的植物细胞)的相对表面积，其结果如图所示。