书法基础教程(课堂PPT)

书法基础教程

书法基础教程教材

制作浆糊步骤如下1，和面，将面粉加适量冷水，和起来，揉成硬面（就像吃擀面用的面团）2，洗面，另外用盆，加适量清水。把和好的面团放进去。就像洗衣服一样洗面团。由于面粉里的淀粉溶于水，会被洗在水里，而蛋白质不溶于水最后洗成面筋。这个过程和做面皮的是一样的。你可以去看看做面皮的人是怎么洗的。3，沉淀，往洗好的面汤里添凉水。然后放置一段时间。淀粉沉淀后，把上面的黄水

《书画装裱》综合实践课教学计划

裱字画用的原料主要有：“绫”、“绢”、“绸缎”三大类。它们是一幅画的“背景材料”。好的绫绢呢，产于江浙一带，绫有：“铁机绫”、“新花绫”、“普通绫”三种，以铁机绫为最佳，颜色根据字画大小、图案不同而定。至于绢没有什么特别花样，颜色分别和绫子大致相同。裱字画的纸，用在面上做地子的，全是“宣纸”，用在里边做衬纸的，有绵连纸、粉连纸、夹连纸。一幅画完全裱起来，要用

书画装裱工艺的程序和技法(一)书画装裱工艺是以其独有的工艺造型、操作手法和选材用料而成为装潢学科中的一门根基很深的传统艺术。由于气候、风俗、环境等方面的种种不同因素，自然地形成了南、北各方所特有的不同艺术风格。但是这一切并不是不可变动的教条。不论是在传统的品式、技法和工序，还是在配色、用料和规格等方面，随着时代的发展和科学技术的进步，有许多新的东西就可以用宋

中国书画的装裱艺术

中国大学MOOC慕课爱课程(11)--《书画品鉴与装裱技术》期末考试卷第2套网课刷课

项目一装裱的环境与设备任务(一) 裱房中主要物品授课课题裱房中主要物品授课人曹世桥授课类型新授课学时数 1 教学目标通过教学，让学生了解裱房、案子、墙的设计。重点难点教学重点：掌握裱房中主要物件的认识。教学难点：壁子的使用。教学方法教法：观察、引导、交流、讲授。学法：实物演示。教学内容教学过程设计备注教学步骤及主要内容一、创设情境引入新知放映幻灯片《书画装裱

书画装裱课程步骤及要领:1、做浆糊:第一步:洗粉。将面粉和水混合,反复糅合至细腻、无颗粒状态后加水进行洗粉,洗至剩下面筋为止,用漏网过滤后倒入桶中待沉淀。第二步:烧浆。将沉淀后已经发硬的浆糊加明矾水后捣烂至浆糊状,然后倒入开水搅拌至糊状。 (水要烧开,倒入过程中先多后少,水的量不能过多,将搅拌后的棍子抽出后倒入适量的水,防止干裂。2、托画心 (使用稀浆托。同

制作浆糊步骤如下1，和面，将面粉加适量冷水，和起来，揉成硬面（就像吃擀面用的面团）2，洗面，另外用盆，加适量清水。把和好的面团放进去。就像洗衣服一样洗面团。由于面粉里的淀粉溶于水，会被洗在水里，而蛋白质不溶于水最后洗成面筋。这个过程和做面皮的是一样的。你可以去看看做面皮的人是怎么洗的。3，沉淀，往洗好的面汤里添凉水。然后放置一段时间。淀粉沉淀后，把上面的黄水

01-《书画装裱》课程标准《书画装裱》课程标准【课程名称】《书画装裱》【适用专业】美术绘画专业（工笔画方向）一、前言（一）课程性质关键词：课程性质、主要功能、与其他课程的关系书画装裱课程是美术中作领域中的拓展课程之一。书画装裱课程具有典型传承文化的特征，能够帮助学生实现下列价值：制订《书画装裱课程标准》，培养学生的绘画能力，使学生适应美术绘画工作的要求。进一

书法基础教程1什么是书法?两层含义： 一、是用毛笔书写 汉字的艺术； 二、是毛笔书写的 方法.2书写工具笔 墨 纸 砚3 握笔姿势 “五指执笔法” 是用右手五个手指全 派上用场，用

书画装裱课程步骤及要领：1、做浆糊：第一步：洗粉。将面粉和水混合，反复糅合至细腻、无颗粒状态后加水进行洗粉，洗至剩下面筋为止，用漏网过滤后倒入桶中待沉淀。第二步：烧浆。将沉淀后已经发硬的浆糊加明矾水后捣烂至浆糊状，然后倒入开水搅拌至糊状。（水要烧开，倒入过程中先多后少，水的量不能过多，将搅拌后的棍子抽出后倒入适量的水，防止干裂。）2、托画心（使用稀浆托。同时

书画装裱术语大全托片：画心的背后简单的托一层宣纸称为托片。镜心：镜心亦称镜片,是托裱后的画心，适用于夹放在镜框内，故称镜心。其形式横、竖皆可，是一种简易、方便的装式。立轴：立轴亦称挂轴，包括条幅、竖幅、条山、轴子等，特别窄的有人称其为“琴”。横幅：又称横批，是指经过装裱的横向的字画。对联：对联亦称楹联、门联、字联、书联、对子、门对、楹贴。双行长句还称龙门联。

《书画装裱》课程教学大纲专业：文物文化学制：三年学时：72学时一、教学性质和任务《书画装裱》是文物文化专业的主要实训课程之一，通过对中国传统书画装裱操作流程的讲解与示范，使学生认识和掌握书画装裱技能，具备初步的书画装裱和鉴定能力，为其今后在从事此项工作或相关文博工作奠定专业基础。二、教学目的要求1、目的：通过教学，使学生较为全面地认识中国书画装裱史的发展历程

书法入门：装裱名词解释宣和装：又称“宋式裱”。是北宋徽宗(赵佶)内府收藏书画的一种装裱形制。因徽宗宣和年号(公元1119—1125年)而得名。此种样式、是裱条中最复杂的一种。如故宫博物院所藏梁思闵《芦汀密雪图卷》，其天头用绫、瓣后隔水用黄绢，尾纸用白宋笺、加画本身共五段。还按一定格式盖有内府收藏印章。吴装：苏扬两地装裱历经明清数百年，承前启后，名池全国，号称

项目一装裱的环境与设备任务(一) 裱房中主要物品授课课题裱房中主要物品授课人曹世桥授课类型新授课学时数 1 教学目标通过教学，让学生了解裱房、案子、墙的设计。重点难点教学重点：掌握裱房中主要物件的认识。教学难点：壁子的使用。教学方法教法：观察、引导、交流、讲授。学法：实物演示。教学内容教学过程设计备注教学步骤及主要内容一、创设情境引入新知放映幻灯片《书画装裱

北京聚贤阁书画院传统手工书画装裱教程（内部资料）一书画装裱的设备及工具（一）工作室（亦称装裱间）：要求：宽畅明亮，清洁整齐，安全方便，温度与湿度要适中。（二）挣墙（亦称大墙，挣板）：用于贴平，挣干画心，裱件和各种装裱材料。要求：平整、光滑、通风、干燥。（三）案台（亦称装裱桌）：要求：台板木质坚硬，台面光滑平整，案台高度一般在80 厘米左右。（四）晾架（亦称晾