第4章特质论4.1 复习笔记一、奥尔波特的特质论（一）奥尔波特简介奥尔波特1897年出生在美国，是特质论学派的创始人和代表人物。早在1921年，他就与其兄F．奥尔波特共同发表了《人格特质：分类与测量》，这部著作被公认为第一部阐述特质论的著作，对特质理论的形成起了奠基性的作用。（二）特质的概念1．特质的概念一般认为，特质构成一个人完整的人格结构，由此引发人的行

第3编新精神分析学派随着时代的进步和发展，许多富有创造力和洞察力的心理学家开始探索精神分析的新道路。他们发展自己的人格理论，创立自己的心理学派，不过由于他们保留了弗洛伊德理论的基本概念与假设，因而被统称为新精神分析学派．1．产生背景（1）在第一次世界大战后，经典精神分析学说经历了一场危机，从而失去了在心理治疗方面的垄断地位。1920年前后，经典精神分析学派陷

第3章新精神分析3.1复习笔记一、个体心理学（一）阿德勒生平阿德勒出生在奥地利维也纳。l912年，他创立了“个体心理学”。1937年病逝于苏格兰。阿德勒的主要著作有《论神经症性格》（1912）、《器官缺陷及其心理补偿的研究》（1917）、《个体心理学的实践与理论》（1919）等。（二）器官缺陷、自卑感、追求优越与社会兴趣1．器官缺陷与补偿（1）基本理论阿德勒

郑雪--人格心理学 读书笔记

郑雪版人格心理学课件第1章__人格心理学概述

郑雪《人格心理学》笔记和课后习题详解(中册)

《人格心理学》（郑雪）1、人格心理学定义人格是在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的交互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。2、人格心理学的八大主要学派古典精神分析、新精神分析、特质论、交互作用论、生物学派、行为学习论、人本主义和认知论。3、人格心理学的任务（1）在理论上探讨人格心理学学科本身的一般性理论问题如对象、任务、体系、历史、发展、

第三部分章节题库第1章人格心理学概论一、单项选择题1．人格中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明人格具有（）。A．独特性B．整体性C．稳定性D．功能性【答案】C【解析】由各种心理特征构成的人格结构是比较稳定的，它对人的行为的影响是一贯的，是不受时间和地点的限制的，这就是人格的稳定性。那些在行为中偶然表现出来的，属于一时性

人格心理学(郑雪)第3次课教案

第6编人格特质理论特质理论产生的历史背景一、二十世纪40年代，以美国为中心开展了特质学的研究。1．奥波特作为人格特质理论的先驱，提出了特质的基本概念、特质的特点，并进行过人格的整体探索和个案探索。2．卡特尔应用因素分析的方法，制定出著名的心理元素周期表；3．艾森克应用效标分析的方法，得出了人格的三种特质(内外向性、神经质和精神质)；4．后期的一些特质理论学家

第1章人格心理学概论一、概念题1．人格答：人格也称“个性”，是指个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，具有动态的一致性和连续性。在心理学家看来，人格具有下列特征：（1）整体性。人格虽有多种成分和特质，如能力、气质、性格、情感、意志、认知、需要、动机、态度、

第二部分课后习题第1章人格心理学概论一、概念题1．人格答：人格也称“个性”，是指个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，具有动态的一致性和连续性。在心理学家看来，人格具有下列特征：（1）整体性。人格虽有多种成分和特质，如能力、气质、性格、情感、意志、认知、需

“人格心理学”课程综述本课程的主要内容：人格心理学是研究人格的一门心理学分支学科。这门学科要完成两大任务：一是理论任务，二是实践任务。在理论方面，人格心理学不仅要探讨本学科的一般性理论问题，诸如，人格心理学的研究对象、任务与体系；人格心理学的历史与发展；人格心理学的理论及理论评价；人格心理学的一般方法论与主要研究途径等问题，而且要建立人格理论来回答有关人格的

人格心理学郑雪配套练习题库郑雪《人格心理学》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】目录第一部分名校考研真题一、单项选择题二、名词解释三、简答题四、论述题第二部分课后习题第1章人格心理学概论第2章古典精神分析第3章新精神分析第4章特质论第5章生物学论第6章行为学习论第7章交互作用论第8章人本论第9章认知论第10章积极心理学第三部分章节题库第1章

第七章 交互作用论(郑雪版人格心理学课件)[知识发现]

第1章人格心理学概论1.1复习笔记一、人格心理学的研究对象与任务（一）人格的含义1．一个人表现在别人眼中的印象或外表的自我；2．某人在生活中扮演的角色或真实的自我；3．与自己工作相适应的个人品质的总和；4．表示一个人的尊严和优越。（二）其它学科的人格定义1．基督教用人格来表示上帝三位一体的神性；2．西方哲学波伊悉阿斯认为人格是真实的有理性的个人的本性；3．伦

第一部分名校考研真题一、单项选择题1．下列对性格与气质相互关系的表述，不正确的是（）。[华东师范大学2011研] A．不同气质类型的人，可形成某些相同的性格特征B．气质不能够影响性格形成与发展的速度C．性格在某种程度上可以掩盖和改造气质D．性格对气质具有明显的影响【答案】B【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的稳定的心理特征；性格是

第9章认知论9.1复习笔记一、认知方式与心理分化论（一）认知方式1．概念认知方式（cognitive style），又称为认知风格，是个体对外部世界的某种认识活动的特征或方式。2．认知方式的实质与成因（1）场依存—场独立性①重视场依存—场独立性研究的原因a．这个维度业已证明的广阔性及其在日常生活中的明显表现；b．对于它评定的有效方法；c．可利用的理论框架。②

第1章人格心理学概论1.1 复习笔记一、人格心理学的研究对象与任务（一）人格的含义1．一个人表现在别人眼中的印象或外表的自我；2．某人在生活中扮演的角色或真实的自我；3．与自己工作相适应的个人品质的总和；4．表示一个人的尊严和优越。（二）其它学科的人格定义1．基督教用人格来表示上帝三位一体的神性；2．西方哲学波伊悉阿斯认为人格是真实的有理性的个人的本性；3．

第2编经典精神分析学派精神分析，是现代西方心理学的主要流派之一，也是第一个真正意义上的人格心理学理论体系。弗洛伊德是人格心理学的鼻祖，也是精神分析的创始人，他根据自己临床治疗的实践经验，系统地论述了人格的结构、动力、发展、治疗和改变。除弗洛伊德之外，荣格、阿德勒也是精神分析学派的代表人物。经典精神分析学派产生的背景经典精神分析产生于19世纪末20世纪初的欧洲