小学五年级奥数思维训练全集TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】小学五年级奥数思维训练全集第一周平均数（一）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量×平均数例1：有4箱水果

小学五年级奥数练习题（2）一、口算：127+24+76 = 7.93+（2.8－1.93）= 7736－473+73=27.39－（7.39－10）= 38.68－（4.7－2.32）=二、用简便方法计算：1、0.7×1.3+0.7×26.72、1999+199.9+19.99+1.9993、7.9×25+31×2.54、4.79－0.775－1.2255、

五年级奥数－火车行程问题1.A火车长210米，每秒钟行驶25米，B火车每秒钟行驶20米，两列车同方向行驶，A火车追上B火车到超过共用过了80秒，求B火车的长度2.一列火车通过340米的大桥需要100秒，用同样的速度通过144米的大桥用了72秒。求火车的速度和长度。3.两辆车相向而行，客车长168米，每秒行驶23米，货车长288米，每秒行驶15米。问：从两车相

五年级奥数题练习（55题）1、（1 +2 +8 ）÷（1 +2 +8 ）＝2、奥运吉祥物中的5个“福娃”取“北京欢迎您”的谐音：贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。如果在盒子中从左向右放5个不同的“福娃”，那么，有种不同的放法。3、有一列数：1，1，3，8，22，60，164，448……其中的前三个数是1，1，3，从第四个数起，每个数都是这个数前面两个数之和的2倍

例题：某小学有366位1995年出生的学生，那么至少有几个同学的生日是在同一天？分析：1995年有365天，把365天看作365个抽屉，把366个同学看作苹果，366个苹果放进365个抽屉中，一定有一个抽屉里至少有两个苹果。这就说明，至少有两个同学是同一天出生的。解题的关键是根据抽屉少，苹果多的特点，利用抽屉原理，构造合适的抽屉来解答。1．某小学有369位1

五年级奥数专项培训（满分100＋20分）2018.03答题人得分基础题一、选择题（共4题，每题3分）1.用0、4、5、6可以组成若干个没有重复数字的三位数，把这些三位数从小到大排列起来，546是第（）个。A．9B．10C．11D．122.数一数右图中有（）个长方形。A．60B．80C．100D．1203.王楚涵利用寒假看了一本课外书，第一个星期看了这本书的一

小学五年级奥数练习及答案解析十七讲一般应用题的解法（二）一般应用题的解法（三）一般应用题的解法（四）一般应用题的解法（五）分数数图形问题长方形与正方形面积计算（二）长方形与正方形面积计算（三）长方形与正方形面积计算（四）长方形与正方形面积计算（五）小数的运算（一）小数的运算（二）小数乘法的计算小数除法的计算（一）小数除法的计算（二）小数除法的计算（三）

小学五年级奥数专题训练4平均数应用题1、甲、乙、丙、丁四人做纸花，甲、乙、丙三人平均每人做了24朵，乙、丙、丁三人平均每人做了26朵。已知丁做了28朵，求甲做了多少朵？2、有三个数。甲、乙的平均数是21.5,乙、丙的平均数是22.5，甲、丙的平均数是16。这三个数各是多少？3、某校八名学生参加数学竞赛，他们所得的平均分是87.5分，其中A同学得86分。如果A

小学数学五年级奥数综合练习题（含答案）一 、 填一填（每空5分，共5×10 = 50分）1． 要砌一个面积为132米2的长方形大花坛，长方形的边长以米为单位，且都是自然数，这个花坛的周长最少是 46 米.2． 小丸子有一盒彩球，按3个黄球、2个红球、4个粉球、2个篮球的顺序排列，发现看到这排球的的尽头是一个粉球．已知这排球不超过300个，这盒球最多有 295

五年级奥数解方程练习题姓名一、解方程5X－12×3=2 X+ 12 24÷X =3 7X + 2X = 36×25 X－3×5＝106 X－2X－8 =8 X×( 3+ 6)=188 X =6×12 36 －8 X = 4 X 2×(X－6)= 8二、根据下面的条件，说一说数量之间的相等关系。1.杨树和杉树一共360棵。2.白兔比灰兔少28只。3.甲车比乙车

五年级奥数题练习及答案解析班级姓名等级1．1997＋1996-1995—1994+1993＋1992—1991—1990＋…＋9+8—7—6＋5＋4—3—2＋1=______.3．在图中的七个圆圈内各填一个数，要求每一条直线上的三个数中，当中的数是两边两个数的平均数，现在已经填好两个数，那么，x=______4．把1、2、3、4、5填入下面算式的方格内，使得

小学五年级奥数整除练习题1.能被2整除的书的特征：个位上的数字是0.2.4.6.8的整数，“特征”包含两方面的意义：一方面，个位数字是偶数，包括0的整数，必能被2整除；另一方面：能被2整除的数，其个位上的数字只能是偶数。2.能被5整除的数的特征是：个位是0或53.能被3或9整除的数的特征是：各个数位数字之和能被3或9整除4.能被4或25整除的数的特征是：末两

五年级奥数行程问题专题练习1、甲乙两人分别从相距20 千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6 千米,乙每小时走4 千米。两人几小时后相遇？2、甲乙两车分别从相距480千米的A、B 两城同时出发,相向而行,已知甲车从A 城到B 城需6小时,乙车从 B 城到 A 城需12小时,两车出发后多少小时相遇？3、东西两镇相距20 千米,甲乙两人分别从两镇同时出发相背而

小学五年级奥数经济问题练习题1.某商品按每个5元利润卖出11个的钱，与按每个11元利润卖出10个的钱一样多。这种商品的成本是多少元？2.商店进了一批钢笔，用零售价10元卖出20支与用零售价11元卖出15支的利润相同这批钢笔的进货价是每支多少钱？3.租用仓库堆放2吨货物，每月租金6000元，这些货原来估计要销售2个月，实际降低了价格，结果1个月就销售完了，由于

第5讲速算技巧1. 4673＋27689＋5327＋223112. 125×4×8×25×783.（485+468＋321）-3584.（583＋387+217）-3875. 125×（8×9）6.（25×3×50）×（4×9×2）7. 27×998.（64×24）÷89. 699000÷375÷23310. 6×（9000÷54）11. 48510÷（5×

五年级奥数训练题及讲解★★★★1、1+2-3+4+5-6+7+8-9……+97+98-99★★★2、哥和弟弟同时出发进行100米赛跑，当哥哥到达终点时，弟弟离终点还有5米．如果让弟弟在起跑点起跑，哥哥后退5米，同时出发，兄弟俩速度不变，先到达终点的是（）。A．哥哥B．弟弟C．同时到达D．无法确定★★★3、正方形ABCD的边长为1厘米,现在依次以A,B,C,D

一般应用题的解法（四）一般应用题的解法（五）分数数图形问题长方形与正方形面积计算小数乘法的计算21小数除法的计算（三）21

图形问题练习及答案1、如图，在三角形ABC中，D是AB的中点，E是DB的中点，F是BC的中点, 如果三角形ABC的面积是96cm2，那么三角形AEF的面积是多少平方厘米？解：三角形ABF与三角形ABC有公用的顶点A，并且它们的底BC和BF在同一条直线上，所以它们的高相等，而三角形ABF的底BF只有三角形ABC的底BC 的一半，所以三角形ABF的面积等于三角形

小学五年级奥数练习及答案解析十七讲一般应用题的解法（二）一般应用题的解法（三）

五年级奥数－火车行程问题1.A火车长210米，每秒钟行驶25米，B火车每秒钟行驶20米，两列车同方向行驶，A火车追上B火车到超过共用过了80秒，求B火车的长度2.一列火车通过340米的大桥需要100秒，用同样的速度通过144米的大桥用了72秒。求火车的速度和长度。3.两辆车相向而行，客车长168米，每秒行驶23米，货车长288米，每秒行驶15米。问：从两车相