晶胞知识介绍

晶体结构出题模式及知识点分析湖南师范大学化学院黄宏新第一节点阵理论，布拉维格子及平移法的应用一. 晶体的定义: 微粒在空间作周期性分布.周期: 一个重复单位内的内容例画出如下图形的周期结构基元: 一个周期中的组成.点阵点: 将一个周期压缩成一个几何点, 表示它的几何位置.点阵: 由点阵点组成的图形.晶体结构=点阵+结构基元格子: 由相邻点阵点组成素向量, 由

【问题课程】高三化学 第21讲 晶胞中两个原子间的距离到底怎么来计算？

一、X射线衍射的发现上章已经X射线的波动本质。我们对X射线的应用很大程度依赖于它的波动性。第一个成功对X射线波动性进行的研究是德国物理学家劳厄（M. V. Laue）(照片)。1912年，劳厄是德国慕尼黑大学非正式聘请的教授。在此之前，人们对光的波动性已经进行了很多的研究，有关的理论已相当成熟。比如，光的衍射作用。人们知道，当光通过与其波长相当的光栅时会发生

2021届高三化学一轮大复习知识扫描——晶胞结构的分析与计算晶胞的有关计算是物质结构与性质综合试题中必考的命题点。涉及的晶胞结构复杂多样，综合性强、难度较大。与数学结合考查晶胞的立体结构，是考生极易失分的点。下面分类逐一进行突破，旨在让考生学会归纳和总结、迁移与运用，提高考生识图解题能力。强化考点(一) 晶胞参数与晶体密度间的互算1．晶胞的概述晶胞的形状和大

晶胞知识小结

考点二五类常见晶体模型与晶胞计算(考点层次B→共研、理解、整合)1．典型晶体模型(1)原子晶体(金刚石和二氧化硅)①金刚石晶体中，每个C与另外4个C形成共价键，C—C键之间的夹角是109°28′，最小的环是六元环。含有1 mol C的金刚石中，形成的共价键有2 mol。②SiO2晶体中，每个Si原子与4个O成键，每个O原子与2个硅原子成键，最小的环是十二元环

关于晶体的化学知识点解析高中化学晶体知识点晶体具有规则的几何外形、固定的熔沸点、各向异性（如云母的解离性各个方向不同）。其原因是组成晶体的质点（分子、原子、离子）以确定位置的点在空间作有规则的排列，这些点群具有一定的几何形状，称为结晶格子（简称晶格）。每个质点在晶格中所占的位置称为晶格的结点。晶体中含有晶体结构中具有代表性的最小部分称为单元晶体（简称晶胞）。

1．【四川省成都市六校协作体2014上期中考】共价键、离子键和范德华力都是微观粒子之间的不同作用力，下列物质：①Na2O2、②SiO2、③NH4Cl、④金刚石、⑤CaH2、⑥白磷，其中含有两种结合力的组合是（）A．①③⑤⑥B．②④⑥C．①③⑥D．①②③⑥【答案】C考点：不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别。2．【宁夏银川一中2014下期末考】关于晶体的下列

晶体结构基本知识解析

1．氯化钠晶体(1)Na＋、Cl－在晶体中按确定的比例和一定的规则排列，使整个离子晶体不显电性且能量最低。离子晶体中无单个分子存在。(2)离子的配位数为6。(3)在每个结构单元(晶胞)中，处于不同位置的微粒在该单元中的份额也有所不同，一般规律是顶点上的微粒属于该单元的份额是1/8；棱上的微粒在该单元中所占的份额为1/4；面上的微粒在该单元中所占的份额为1/2

教学设计］第三章 第一节 晶体的常识（晶胞）江苏省如东高级中学张霞教学设想 从教材看，本章首先从人们熟悉的固体出发，把固体分为晶体和非晶体两大类，引出了 晶体的特征和晶胞的概念。晶胞是描述晶体结构的基本单元，是研究晶体结构的最基本概念, 教科书利用图片、比喻等方式介绍了晶体与晶胞的关系， 并通过例子介绍了如何计算晶胞中 所含的原子数。 本教案选择《晶胞》作为

研究生课程论文课程名称化学课程与教材分析授课学期2015 学年至2016 学年第二学期学院化学与药学学院专业学科教学（化学）学号2015010993姓名何山任课教师唐劲军老师交稿日期2016.6.成绩阅读教师签名日期广西师范大学研究生学院制一、编写指导思想1、课程标准本书涉及的全部内容均以课程标准为指导思想。完全的体现了课程标准的内容要求，较好的容纳了课程标

第1节晶体常识(建议用时：35分钟)知识点基础训练能力提升1.晶体与非晶体结构特征及性质特征1,2,3,4,5,7,8,912,13,14，15,16,172.晶胞结构6,10,111．下列物质中属于晶体的是( )①橡胶②玻璃③食盐④水晶⑤塑料⑥胆矾A．①④⑤B．②③⑥C．①③④D．③④⑥D解析固体有晶体和非晶体之分，晶体是内部微粒(原子、离子或分子)在空间

晶体的常识1、下列有关晶胞的叙述，正确的是（）A．晶胞的结构是晶体的结构B．不同的晶体中晶胞的大小和形状都相同C．晶胞中的任何一个粒子都属于该晶胞D．已知晶胞的组成就可推知晶体的组成【答案】D【解析】由晶胞的定义可知A选项错误；相同晶体中晶胞的大小和形状完全相同，不同晶体的晶胞大小和形状不一定相同，B选项错误；晶体中的大部分粒子被若干个晶胞所共有，不专属于某

高中化学学习材料（灿若寒星**整理制作）3.1 晶体的常识第2课时晶胞每课一练（人教版选修3）练基础落实知识点1晶体与晶胞1．下列叙述正确的是()A．固态物质一定是晶体B．冰和固体碘晶体中相互作用力相同C．晶体内部的粒子按一定规律做周期性的排列D．凡有规则外形的固体一定是晶体2．下列叙述正确的是()①离子化合物可能含有共价键②构成晶体的粒子一定含有共价键③共

教学设计]第三章第一节晶体的常识（晶胞）江苏省如东高级中学张霞教学设想从教材看，本章首先从人们熟悉的固体出发，把固体分为晶体和非晶体两大类，引出了晶体的特征和晶胞的概念。晶胞是描述晶体结构的基本单元，是研究晶体结构的最基本概念，教科书利用图片、比喻等方式介绍了晶体与晶胞的关系，并通过例子介绍了如何计算晶胞中所含的原子数。本教案选择《晶胞》作为学生自主学习的课

晶体的常识分子晶体与原子晶体【学习目标】1、初步了解晶体的知识，知道晶体与非晶体的本质差异，学会识别晶体与非晶体的结构示意图；2、知道晶胞的概念，了解晶胞与晶体的关系，学会通过分析晶胞得出晶体的组成；3、了解分子晶体和原子晶体的特征，能以典型的物质为例描述分子晶体和原子晶体的结构与性质的关系；4、知道分子晶体与原子晶体的结构粒子、粒子间作用力的区别。【要点梳

晶体结构知识点总结1、晶体和非晶体的定义及重要特征：晶体是质点（分子、离子、原子）在空间有规则地排列成的、具有整齐外型、以多面体出现的固体物质。晶体具有的规则的几何外形源于组成晶体的微粒按一定规律周期性的重复排列。非晶体是非晶态物质内部结构没有周期性特点，而是杂乱无章地排列。如：玻璃、松香、明胶等。非晶体不具有晶体物质的共性，某些非晶态物质具有优良的性质。2

第一节晶体的常识[知识梳理]一、晶体1.晶体与非晶体的本质差异自范性微观结构晶体有原子在三维空间里呈周期性有序排列非晶体无原子排列相对无序2.获得晶体的三条途径(1)熔融态物质凝固。(2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)。(3)溶质从溶液中析出。3.晶体的特点(1)自范性：①定义：晶体能自发地呈现多面体外形的性质。②形成条件：晶体生长的速率适当。③本质原