教学成果奖项目的培育与申报定稿

教学成果奖项目的培育与申报定稿

2021-04-11
教学成果奖项目的培育与申报(定稿)

教学成果奖项目的培育与申报(定稿)

2024-02-07
高端教学成果奖的培育与申报25页PPT

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2024-02-07
教学成果奖项目的培育与申报-何先应(课堂PPT)

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2024-02-07
教学成果奖申请简表--(9.8)

附件5河北省高等教育教学成果奖申请简表成果环节和成果概述

2024-02-07
关于开展教学成果奖培育项目申报工作的通知

关于开展教学成果奖培育项目申报工作的通知各系部、处室:高等教育教学成果奖每四年评选一次,至今已评选七届,是我国高等教育教学改革领域最高层次的奖项,也是高校在教育教学改革工作方面所取得的最具有标志性的成果。为充分调动广大教师深化教育教学改革的积极性和创造性,切实做好今后我院省级及以上教学成果奖项目的遴选推荐,经研究,决定以立项的方式对项目进行有目的、有计划的培

2024-02-07
教学成果奖申报技巧谭光兴江西财经大学共20页

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2024-02-07
人才培养模式教学成果奖培育讲座----刘德辉

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2024-02-07
教学成果奖项目的培育与申报定稿 ppt课件

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2024-02-07
教学成果奖申报材料

成果名称: 以赛促教以赛促学人才培养模式创新与实践成果完成人:成果完成单位:一、理论依据随着职业教育教学的不断深入,社会对职业学生专业技能的要求也越来越高。学生的职业素质和专业实践能力的提升,成为各级教育部门和职业院校共同关注的课题。社会对人才培养要求的不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。作为职业院校的教师要充分认识到技能竞赛的重要性,通过技

2024-02-07
高等教育国家级教学成果奖申请书

高等教育国家级教学成果奖申请书附件成果名称:激发学术志趣培养领跑人才:“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践推荐序号:11025附件目录:1.教学成果报告(不超过5000字,报告名称、格式自定)2.教学成果应用及效果证明材料(仅限1份)附件1教学成果报告成果名称激发学术志趣培养领跑人才:“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践成果完成人袁驷/丘成桐/朱

2024-02-07
教学成果奖项目的培育与申报-何先应44页PPT

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2024-02-07
教学成果申报及评审

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2024-02-07
教学成果奖申报材料

成果名称: 以赛促教以赛促学人才培养模式创新与实践成果完成人:成果完成单位:一、理论依据随着职业教育教学的不断深入,社会对职业学生专业技能的要求也越来越高。学生的职业素质和专业实践能力的提升,成为各级教育部门和职业院校共同关注的课题。社会对人才培养要求的不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。作为职业院校的教师要充分认识到技能竞赛的重要性,通过技

2024-02-07
教学成果奖项目的培育与申报定稿 ppt课件

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2024-02-07
华南理工大学教学成果奖培育项目申请书

附件3:教学成果奖培育项目申请书项目名称:负责人:所在单位:手机号码:电子邮箱:填表时间:华南理工大学教务处制二○一八年十一月一、项目简表— 2 —— 3 —— 4 —二、培育背景(可加页,下同)— 6 —三、已有成果及培育基础— 7 —— 8 —— 9 —四、项目实施方案及实施计划— 11 —— 13 —五、经费预算— 14 —— 15 —

2024-02-07
教学成果奖申报材料

成果名称:以赛促教以赛促学人才培养模式创新与实践成果完成人:成果完成单位:一、理论依据随着职业教育教学的不断深入,社会对职业学生专业技能的要求也越来越高。学生的职业素质和专业实践能力的提升,成为各级教育部门和职业院校共同关注的课题。社会对人才培养要求的不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。作为职业院校的教师要充分认识到技能竞赛的重要性,通过技能

2024-02-07
教学成果奖项目的培育与申报(定稿)

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2019-12-17
高端教学成果奖培育与申报

高端教学成果奖培育与申报

2020-09-22
最新教学成果奖项目的培育和申报专业知识讲座

最新教学成果奖项目的培育和申报专业知识讲座

2024-02-07