五年级奥数第一讲：因数与倍数知识点拨1、因数和倍数：如果a×b=c(a,b,c都是不为零的整数)，那么a,b就是c的因数，c就是a,b的倍数。例如6×2=12，所以6和2是12的因数，12是6和2的倍数。如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。例如10能被5整除，那么10就是5的倍数，5就是10的因数。2、一个数的因数的求法：（1）列乘法算

因数与倍数相关习题（1）一、填空题1．28的所有因数之和是_____.2. 用105个大小相同的正方形拼成一个长方形,有_____种不同的拼法.3. 一个两位数,十位数字减个位数字的差是28的因数,十位数字与个位数字的积是24.这个两位数是_____.4. 李老师带领一班学生去种树,学生恰好被平均分成四个小组,总共种树667棵,如果师生每人种的棵数一样多,那

因数和倍数奥数题荟萃总体难度有点大，如果有兴趣可以试试！1、某校举行数学竞赛，共有20道题。评分标准规定，答对一题给 3 分，不答给1 分。答错一题倒扣 1 分，全校学生都参加了数学竞赛，请你判断，所有参赛学生得分的总和是奇数还是偶数？2、有四个连续奇数的和是2008，则其中最小的一个奇数是 ______ 。3、张阿姨把相同数量的苹果和橘子分给若干名小朋友，

因数与倍数1．数360的约数有多少个?这些约数的和是多少?2．一个数是5个2，3个3，6个5，1个7的连乘积．这个数有许多约数是两位数，那么在这些两位数的约数中，最大的是多少?3．写出从360到630的自然数中有奇数个约数的数．4．今有语文课本42册，数学课本112册，自然课本70册，平均分成若干堆，每堆中这3种课本的数量分别相等．那么最多可分多少堆?5．加

13．狐狸和黄鼠狼进行跳跃比赛，狐狸每次跳 4 米，黄鼠狼每次跳 2 米， 它们每秒钟都只跳一次.比赛途中,从起点开始每隔 12 米设有一个陷井,当它们因数与倍数相关习题（1）一、填空题1．28 的所有因数之和是_____.2. 用 105 个大小相同的正方形拼成一个长方形,有_____种不同的拼法.3. 一个两位数,十位数字减个位数字的差是 28 的因数,

1.2本讲主线2.3.1公因数：就是几个数公共的约数1.公因数：就是几个数公共的约数，其中最大的一个称为最大公因数2.公倍数：就是几个数公共的倍数，其中最小的一个称为最小公倍数3.记法：两个数4.方法：枚举法、短除法、分解质因数3.记法：两个数两个数4.结论：A ×B ＝最大公因数×最小公倍数【例3】(★★)数一个数和年蝉是目前已知的生命期最长的昆虫，它的生

因数与倍数：两数的最大公因数乘最小公倍数等于这两数的乘积。1、请写出72的所有因数，其中有多少个因数是3的倍数？2、（1）请写出60的所有因数；（2）请写出105的所有因数。3、请写出108所有的因数；其中有多少个是4的倍数？4、（1）180的因数有多少个？（2）200的因数有多少个？5、（1）144的因数有多少个？（2）500的因数有多少个？6、490的因

因数与倍数1．数360的约数有多少个?这些约数的和是多少?2．一个数是5个2，3个3，6个5，1个7的连乘积．这个数有许多约数是两位数，那么在这些两位数的约数中，最大的是多少?3．写出从360到630的自然数中有奇数个约数的数．4．今有语文课本42册，数学课本112册，自然课本70册，平均分成若干堆，每堆中这3种课本的数量分别相等．那么最多可分多少堆?5．加

第十四节因数与倍数，质数与合数【知识回顾】1、倍数与因数的关系是相互依存的。2、运用这个找因数个数的方法，可以帮助我们解决一些看似无从下手的问题，关键是先将所要找因数的这个数，进行正确的分解质因数，然后利用指数之间的关系解决问题。3、在解决质数、合数问题时，我们必须注意一下几点。质数：（1）最小的质数是2；（2）在质数中只有2是偶数，其余的质数都是奇数；（3

因数与倍数1．数360 的约数有多少个?这些约数的和是多少?2．一个数是5个2，3个3，6个5，1个7的连乘积．这个数有许多约数是两位数，那么在这些两位数的约数中，最大的是多少??3．写出从360到630的自然数中有奇数个约数的数．4．今有语文课本42册，数学课本112册，自然课本70 册，平均分成若干堆，每堆中这3 种课本的数量分别相等．那么最多可分多少堆

第二单元因数与倍数提高题和奥数题板块一因数和倍数例题1.一个数在150至250之间，且是18的倍数，这个数可能是多少？最大是多少？练习1.一个数是25的倍数，它位于110至160之间，这个数是多少？例题2.有一个数，它是40的因数，又是5的倍数，这个数可能是多少？练习2.既是7的倍数，又是42的因数，这样的数有哪些？例题3.妈妈买来30个苹果，让小明把苹果放

因数和倍数奥数题荟萃总体难度有点大，如果有兴趣可以试试！1、某校举行数学竞赛，共有20道题。评分标准规定，答对一题给3分，不答给1分。答错一题倒扣1分，全校学生都参加了数学竞赛，请你判断，所有参赛学生得分的总和是奇数还是偶数？2、有四个连续奇数的和是2008,则其中最小的一个奇数是___________ 。3、张阿姨把相同数量的苹果和橘子分给若干名小朋友，每

因数和倍数奥数题荟萃总体难度有点大，如果有兴趣可以试试！1、某校举行数学竞赛，共有20道题。评分标准规定，答对一题给3分，不答给1分。答错一题倒扣1 分，全校学生都参加了数学竞赛，请你判断，所有参赛学生得分的总和是奇数还是偶数？2、有四个连续奇数的和是2008，则其中最小的一个奇数是_________。3、张阿姨把相同数量的苹果和橘子分给若干名小朋友，每名小

因数和倍数奥数题荟萃总体难度有点大，如果有兴趣可以试试！1、某校举行数学竞赛，共有20道题。评分标准规定，答对一题给3分，不答给1分。答错一题倒扣1 分，全校学生都参加了数学竞赛，请你判断，所有参赛学生得分的总和是奇数还是偶数2、有四个连续奇数的和是2008，则其中最小的一个奇数是_________。3、张阿姨把相同数量的苹果和橘子分给若干名小朋友，每名小朋

第一讲：因数与倍数知识点拨1、因数和倍数：如果a×b=c(a,b,c 都是不为零的整数)，那么a,b 就是c 的因数，c 就是a,b 的倍数。 例如6×2=12，所以6和2是12的因数，12是6和2的倍数。如果整数a 能被b 整除，那么a 就是b 的倍数，b 就是a 的因数。 例如10能被5整除，那么10就是5的倍数，5就是10的因数。2、一个数的因数的求法

因数和倍数奥数题荟萃总体难度有点大，如果有兴趣可以试试！1、某校举行数学竞赛，共有20道题。评分标准规定，答对一题给3分，不答给1分。答错一题倒扣1 分，全校学生都参加了数学竞赛，请你判断，所有参赛学生得分的总和是奇数还是偶数2、有四个连续奇数的和是2008，则其中最小的一个奇数是_________。3、张阿姨把相同数量的苹果和橘子分给若干名小朋友，每名小朋

因数和倍数奥数辅导讲义教学内容因数和倍数1．知识回顾（1）因数和倍数的概念2x6=122和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3x4=123和4也是12的因数。12是3和4的倍数。整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B就称做整数C的因数，反之整数C就为整数A与整数B的倍数。（2）奇数和偶数自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的

因数和倍数奥数题及标准答案有难度Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】因数和倍数奥数题荟萃总体难度有点大，如果有兴趣可以试试！1、某校举行数学竞赛，共有20道题。评分标准规定，答对一题给3分，不答给1分。答错一题倒扣1 分，全校学生都参加了数学竞赛，请你判断，所有参赛学生得分的总和是奇

因数与倍数相关习题（1）一、填空题1．28的所有因数之和是_____.2. 用105个大小相同的正方形拼成一个长方形,有_____种不同的拼法.3. 一个两位数,十位数字减个位数字的差是28的因数,十位数字与个位数字的积是24.这个两位数是_____.4. 李老师带领一班学生去种树,学生恰好被平均分成四个小组,总共种树667棵,如果师生每人种的棵数一样多,那

小学奥数因数与倍数Revised on November 25, 2020第一讲：因数与倍数知识点拨1、因数和倍数：如果a×b=c(a,b,c都是不为零的整数)，那么a,b就是c的因数，c就是a,b的倍数。例如6×2=12，所以6和2是12的因数，12是6和2的倍数。如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。例如10能被5整除，那么10就是5