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亲子阅读记录卡-精选.pdf

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一年级寒假亲子共读记录表必读书目是：《小猪唏哩呼噜》（注音版）孙幼军小猪唏哩呼噜可是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少。唏哩呼噜被大狼叼走，要去喂小狼宝宝，可是他并没有怕……想知道在小猪唏哩呼噜身边还发生了什么有趣的事吗？还等什么，赶快读这本有意思的《小猪唏哩呼噜》吧！相信你一定不会失望的。推荐书目：《小巴掌童话》张秋生《笨狼的故事》汤素兰《爱心

一年级课外阅读记录卡集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#记录你读过的、想读和正在读的书班级：姓名：给孩子的话亲爱的孩子：你们已经顺利完成了一年级上学期的学习，已经会认很多很多字了，快快去看看你喜欢的书吧，在书里，你会知道很多很多有趣的故事，获得很多很多的知识，你的生活将会因为读书而更有意思。爱着你们的语文老师 2

阅读记录表书名：《爱心树》作者：出版社：读书时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音大树给了男孩什么？你觉得大树像谁？把你的感受跟你的爸爸妈妈分享一下吧！你以及你的家长对你的阅读情况满意吗？请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；3~4颗星：好；5颗星：很好自评：家长评：阅读记录表书名：《小黑鱼》??作者：出版社：读书时间

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一年级亲子阅读记录卡(二套)目录：一年级亲子阅读记录卡一一年级亲子阅读记录表二一年级亲子阅读记录卡一一年级亲子阅读记录卡.阅读时间要填每天读的具体时间几点至几点，阅读效果可填写读了几遍、读得怎样、是否能讲给家长听、能否评价主人公、能否提出问题等内容.一年级亲子阅读记录表二一年级班学生姓名：记录家长:

亲子阅读记录卡（一）班级＿＿＿姓名＿＿＿阅读方式阅读本周阅读第＿周阅读书目家长读共读自己读时间评价孩子听星期一星期二星期三星期四星期五家长签字周末＿＿＿备注：“阅读时间”一栏由孩子填写，选择相应读书方式打“√”亲子阅读记录卡（一）班级＿＿＿姓名＿＿＿阅读方式阅读本周阅读第＿周阅读书目家长读共读自己读时间评价孩子听星期一星期二星期三星期四星期五家长签字周末＿＿

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小学一年级（）班亲子阅读记录卡（第周）

小学一年级（）班亲子阅读记录卡（第周）姓名：座号：本周合计（）颗教师评价：时间题目或页佳句（ 1 句，会背√）家长评价 1、复述内容 2、交流感受 3、运用好词写一句积累两三个好词（会背√）话（以上三个方面各得一颗☆）码星期一星期二星期三星期四星期五本周阅读的书籍名：《》、《》读后感：

亲子阅读“精彩瞬间”记录表一年级 2 班学生姓名：宋紫琪记录家长: 宋汝斌精彩掠影（照片）学生看图猜想家长看图猜想家长讲述绘本并讲解绘本含义学生复述绘本学生根据绘本故事绘制书签学生画一本“自己感兴趣的故事”的绘本学生续编故事家长感言：宋紫琪喜欢听故事。让孩子爱上阅读是很多家长的心愿，也是孩子们的幸福。