2018人教版八年级下册二次根式单元测试题1．下列各式中①a ；②1+b ； ③2a ； ④32+a ； ⑤12-x ； ⑥122++x x 一定是二次根式的有……………………………（ ）个。A . 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个2．若3962=+-+b b b ，则b 的值为……………………………（ ）A ．0B ．0或1C ．b ≤3D ．b

人教版数学二次根式教学设计16.1四海店镇中学1(1)二次根式16.1一、学习目标：、根据算术平方根的意义了解二次根式的概念，能判断一个式子1知识与技能：是不是二次根式。、掌握二次根式有意义的条件。2 过程与方法：先提出问题，让学生探讨、分析问题，师生共同归纳得出概念。情感态度与价值观：经过探索二次根式的重要结论，发展学生观察、发现问题的能力及研究问题的严谨

八年级数学下册二次根式练习题及答案九年级数学科检测范围：二次根式完卷时间：45分钟满分：100分一、填空题。1、当x ________时，2?x在实数范围内有意义。2、计算： =________。3、化简： = _______。4、计算：2×=________。5、化简：=_______。6、计算：÷7、计算：-20-5=_______。8化简： = ___

初中数学试卷八年级数学《二次根式》检测题补偿2016.12姓名____________ 得分__________一、选择题(每题3分，共27分)1a 的取值范围是（ ）（A ）0a ≥ （B ）0a ≤ （C ）3a≥ （D ）3a ≤ 21a ab 有意义，则点P （a ，b ）在（ ）(A). 第一象限 (B). 第二象限 (C). 第三象限 (D).

数学八年级下《二次根式》复习课件

第十六章二次根式1x第十六章二次根式第十六章二次根式第十六章二次根式第十六章二次根式第十六章二次根式第十六章二次根式

人教版八年级数学下册二次根式复习过程

新人教版数学八年级下册《二次根式》基础专项练习一、二次根式的意义1．下列式子一定是二次根式的是（）A．B．C．D．2．下列式子是二次根式的有（）①；②（a≥0）；③（m，n同号且n≠0）；④；⑤．A．0个 B．1个 C．2个 D．3个3．下列根式中，属于最简二次根式的是（）A． B．C．D．二、二次根式有意义的条件4．若代数式﹣在实数范围内有意义，则x的取值

二次根式1、 算术平方根的定义：一般地，如果一个正数x 的平方等于a ，那么这个正数x 叫做a 的算术平方根。2、 解不等式（组）：尤其注意当不等式两边乘(除以)同一个负数，不等号方向改变。如：-2x ＞4，不等式两边同除以-2得x ＜-2。不等式组的解集是两个不等式解集的公共部分。如3、 分母≠04、 绝对值：｜a ｜=a （a ≥0）；｜a ｜= - a

第十六章二次根式16.1二次根式（第1课时）●教学目标1.了解二次根式的概念,理解二次根式有意义的条件.2.掌握二次根式的性质,并能将二次根式的性质运用于化简.3.了解最简二次根式的概念,会判断一个二次根式是不是最简二次根式.4.了解最简二次根式的概念,并能灵活运用其对二次根式进行加减.●过程与方法经历观察、比较,总结二次根式概念和被开方数取值范围的过程,发

二次根式的知识点汇总知识点一： 二次根式的概念 形如（）的式子叫做二次根式。注：在二次根式中，被开放数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但必须注意：因为负数没有平方根，所以是为二次根式的前提条件，如，，等是二次根式，而，等都不是二次根式。例1、1x x>0）、、1x y +、x ≥0，y•≥0）．”；第二，被开方数是正数或0．知识点二：取值范围

二次根式◆【课前热身】1．已知n -12是正整数，则实数n 的最大值为（ ）A ．12B ．11C ．8D ．3 2．下列根式中，不是．．最简二次根式的是（ ）ABCD 3．3最接近的整数是（ ）A ．0B ．2C ．4D ．54. ）A ．3-B ．3或3-C ．9D ．35.计算18－8＝___________．【参考答案】◆【考点聚焦】1.了解二次根式

八年级数学下册《二次根式》知识点总结

二次根式的知识点汇总知识点一： 二次根式的概念 形如（）的式子叫做二次根式。注：在二次根式中，被开放数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但必须注意：因为负数没有平方根，所以是为二次根式的前提条件，如，，等是二次根式，而，等都不是二次根式。例1．下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：2、33、1x 、x （x>0）、0、42、-2、1x y

课时授课计划年月日课 时 授 课 计 划 06 年 2 月 15 日 课 题§1.2二次根式的性质（第一课时）课 时教 学目 标 1、经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法。 2、了解二次根式的上述两个性质。 3、会运用上述两个性质进行有关计算。教 学 设 想教学重点：是理解二次根式的上述两个性质；教学难点：是灵活运用上述两个性质进行有关计算

《二次根式》1．二次根式的概念(1)一般地，我们把形如a(a≥0)的式子叫做二次根式．(2)对于a(a≥0)的讨论应注意下面的问题：①二次根号“”的根指数是2，二次根号下的a叫被开方数，被开方数可以是数字，也可以是整式、分式等．②式子a只有在条件a≥0时才叫二次根式．即a≥0是a为二次根式的前提条件．式子－2就不是二次根式，但式子(－2)2是二次根式．③a(

初中数学试卷二次根式1．下列各式中，是二次根式的是（ ）．A ．3-B ．4C ．πD ．13 2.计算()23的结果是（ ） A ．9 B ．9- C ．3 D ．3-3．若式子在实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ ）A ．x ＞1B ．x ＜1C ．x ≥1D ．x ≤14.下列根式中，不是．．最简二次根式的是（ ） A 7 B 3 C 12 D 2

新人教版八年级数学下二次根式练习题测试时间：90分钟第Ⅰ卷[基础测试卷]一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.下列各式是二次根式的是（ ）A.2--xB.xC.22+xD.22-x2.x 的取值范围是（ ）A.1x >B.1x ≥C.1x ≤D.1x ）A. C. 4.下列根式中属于最简二次根式的是（ ）5.下列计算错误．．的是（ ）===3=6.估计

八年级数学下册二次根式练习题及答案九年级数学科检测范围：二次根式完卷时间：45分钟满分：100分一、填空题。1、当x ________时，2?x在实数范围内有意义。2、计算： =________。3、化简： = _______。4、计算：2×=________。5、化简：=_______。6、计算：÷7、计算：-20-5=_______。8化简： = ___

精品文档人教版八年级上册测试数学试卷班级: 姓名:一、填空题（每小题2分，共20分）1．在a 、2a b 、1x +、21x +、3中是二次根式的个数有______个． 2. 当x = 时，二次根式1+x 取最小值，其最小值为 。 3. 化简82-的结果是_____________4. 计算：23·= 5. 实数a 在数轴上的位置如图所示：化简：21(2)_