非选择题的答题步骤一、一般分三步：先审题，后构思，最后作答。第一步审题：审清设问。定位试题限制的知识范围并明确答题方向。明确知识范围一般有三种情况：一是提问直接明确加以限制，如“体现的经济常识道理”、“反映了什么政治现象”、“从文化生活角度”等，这些限制只要稍加留心，就能准确把握；二是提问没有直接明确限制，要根据材料或提问来进行判断，这就要看材料介绍的是经济

历史非选择题答题方法读材料，审题目，所答所问。一、依据材料，归纳、概括观点。二、依据材料、结合所学，分析原因、背景、条件、目的、实质、性质等。三、分析影响、意义、评价等。1．由……到……2． A ：……B ：…… 五、分析、理解、说明观点题。探究题、评述观点题要求：观点明确，史论结合。步骤：第一步指出观点，并做解释（解释观点的含义）。（观点明确）第二步说明理

部编人教版初中《道德与法治》非选择题的解题方法与技巧1.材料分析题题型特点：材料分析题因其能考查我们运用所学知识分析解决实际问题的能力和创新能力而成为各类考试题型中难度较大、分值较高的重量级题型之一。所谓材料分析题，就是运用道德与法治课本中的基本原理、观点、概念等，分析题干的材料或观点，并回答所提出的实际问题的一种题型。此类题不管以何种形式出现，一般都反映当

高考生物“非选择题”的解题策略“非选择题”是高中生物教学中的常见题型，是高考卷中的主要试题形式之一。通过对“非选择题”的解答可全面考查学生对基础知识的掌握情况、知识迁移能力、概括表述能力和综合运用能力。长期以来，同学们对非选择题的的认识和作答存在着或多或少的这样或那样的误区，在非选择题的答题技巧和规范性方面还有着许多的迷惘，这个问题不解决必将导致答题的准确性

2021新高考生物策略专项非选择题的解题技巧策略生物试题1.(2020山东枣庄、临沂6月模拟)在农业生产中,大棚蔬菜经常受到亚高温(35 ℃)和强光的双重胁迫,而脱落酸(ABA)能够调节植物的代谢平衡,提高植物对胁迫的适应性和抗逆能力。为研究喷施外源ABA对提高植物抵御亚高温和强光胁迫能力的作用机理,研究人员用大棚番茄植株进行了相关实验,部分结果如图所示。注

一、知识整合1．高考数学试题中，选择题注重多个知识点的 小型综合，渗透各种数学思想和方法，体现以 考查“三基”为重点的导向，能否在选择题上 获取高分，对高考数学成绩影响重大.解答选

高考非选择题的分类及解题技巧（一）文字材料型非选择题1. 题型特征文字材料解析题基本结构一般是由文字材料和问题组成，是一种富有历史学科特色的非客观性试题。它具有材料来源广、信息容量大、能力层次高、考查功能强等特点。旨在考查学生运用已学过的知识，从未见过的文字材料中解读、汲取、整理出具有史学价值的信息，考查学生最大限度的获取信息、运用所学知识，分析说明历史现象

历史非选择题的解题方法非选择题解题三大步骤第一步：读----“四读法”，带着问题读材料按顺序读题引、读设问、读出处、读正文。第二步：审----“四定法”，破解材料解析题（1）审分值----分值：确定要点数量（2 ）审设问----“四定法”审设问1、非选择题读题“四定法”林料解析题设问部分结构组成例40仃年点离繭课杯全国卷【［第44融）（1＞粮据材料并绍合相所

联系，细分切口——回归教材；④角度多维，分层设问——思 维综合；⑤适度开放，难度稳定——引导创新等。由于主观性 试题信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强，解答 好主观性试题

复习课——解题方法训练二（非选择题）【学习目标】1．了解非选择题型特点及题目与题选项一般的文字表达特点。2．了解选择题常用问题设计的角度。3．掌握答题的基本思路及方法。4．通过部分习题训练来复习巩固课本知识。【重点难点】重点：审题与方法运用难点：如何准确的回归教材答题。【学情分析】经过两个单元的学习与训练，发现学生存在很多问题仍然没有解决。学习基础知识掌握不

2017届高考地理非选择题解题方法类型1 描述分布特点类类型一描述分布特点类分布类试题能很好地考查获取地理信息的能力、描述地理事物的能力，要求仔细观察图表、全面提取信息、准确找出特点、科学组织语言，因而是近年高考的重要考查方式。设问形式一般为“简述(描述、指出、说明)……的分布特点(状况)”“比较……分布特点的差异”等。常见的试题类型以点、线、面、统计图表这

政治生活期末复习建议 （非选择题）一、如何体现***类（怎么做到***） 1、此类题目的书本原理往往集中在“***”，一 般都有若干条目，因此知识条目的记忆是基础； 2、此类题目一

缺有乏全面深、度深，刻造的成理观解点，肤解浅题。时才能“按图 •索骥二”是，不即善用于知运识用本知身识的分逻析辑和对解材读料材中 料信，息不进能行在整理理论、观解读点。与此相类应设

非选择题解题的基本方法一、非选择题解题的基本方法1、审题（1）审题干要做到“三读”“二标”，心中有数“三读”第一遍，泛读。了解材料和题干的大意，明确主题，不纠缠于个别字词。第二遍，细读。结合材料的说明（时间、会议、著作、人物等），完整准确的掌握题干的内涵和考察的意图，以界定考察的时空阶段，弄清考察的知识点。第三遍，精读。带着设问有针对性的阅读材料，提取与设问

历史非选择题的解题方法与技巧于世杰历史学习中，非选择题(材料分析题）难做，甚至摸不着头脑，已成为绝大多数考生的共识，也成为制约历史成绩提升的一大瓶颈。针对非选择题的材料或设问大多晦涩难懂，且干扰性极强，隐蔽性突出等特征，加强解题方法与技巧的指导训练就成为学习、备考中的一大突破点，综合历史学科的特点，依据课程标准、考纲，结合我校学生的现实情况，基本上应从以下几

高考新闻材料（非连续性文本）阅读选择题答题技巧一、“陷阱词”汇总主题对象词、举例说明词程度范围词、极端绝对词趋势归纳词、意义影响词因果目的词、前提条件词观点评价词、比较异同词负面否定词、已然未然词二、对“真题”来个魔鬼式1．下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（3分）A．大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50．9%的民众“仅了解常见

非选择题答题方法与技巧自然与人文结合，整体与区域融合，关注现实，多角度开放性设问，文字与图表混合是高考非选择题的发展主流，其特别强调对“调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”能力的考查。在高考复习中，归纳提炼出完整的解题思路就可以避免遗漏要点，从而使答案层次鲜明、思路清晰。在近几年高考中，非选择题已成为学生成绩提高的瓶颈，因此，如何提高非选择题的得

技巧阐释本题是材料Biblioteka Baidu息题， 这类题目往往是以现代生物科技新成果、新发现、新材料等为背景材料，考查考生对信 息的筛选、加工、运用等能力。解题思路如下：阅

高中政治非选择题答题技巧一．命题探秘：“万变不离其宗”。但是，细心比较分析考察后，也不难发现其中所呈现的共同特征：1、高考命题怎么选材—宏观视角，微观切口2、高考命题怎么设问—题目在书外、答案在书中3、高考命题怎么立意—有话好好说在答题中存在的问题主要是：核心问题抓不准，答非所问；语言表达不科学、不规范、不专业，口语化严重；分析问题缺乏应有的内在逻辑性、条理

高中政治非选择题答题技巧从总体来看，应该把答案看作是一篇结构完整的说理性文章。它要求论点正确、鲜明，论据真实，论证具有必然性，要言之有理。思路正确清晰，逻辑性强，要点准确全面，字体工整清楚，答题要规范。1审题：审清设问：定位试题限制的知识范围并明确答题方向。明确知识范围一般有三种情况：一是提问直接明确加以限制，如“体现的经济常识道理”、“反映了什么政治现象”