2020年八年级地理上册第一章第一节辽阔的疆域教案（3）新人教版课时）、运用地图说出我国的地理位置（纬度政中心点优越位置、国土辽阔、34个省级行政区划问题设计、知识要点、教学方、三级行政区划：省、县、乡黑吉辽，内蒙古，冀鲁豫，晋陕甘，青新宁，川滇黔，湘鄂赣，桂粤闽，藏二、巩固练1）图中A、B、C、D分别代表的海洋是、。）图中数字1、2、3、4分别代表的国家是

《第一节辽阔的疆域》教学设计【教学目标】1．能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3．要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。4．通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。【教学重点】中国

《辽阔的疆域》教案示例第一节一一“辽阔的疆域”教案示例1教案示例1第一课时【教学重点】1.我国的纬度位置和海陆位置的特点；2.我国的面积及其在世界上的地位；3.我国现行一级行政区划。【教学难点】1.我国陆疆和陆上邻国、海疆和濒临的海洋及海上邻国；2.熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心（【教学方法】启发、讲述、讨论、活动【教学媒体】地球仪、地图、计算

辽阔的疆域（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。●认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。【教学目标】1．记住我国的陆地面积和海洋面积。（重点）2. 了解我国陆上疆界及大陆海岸的长度，认识我国是一个海陆兼备的国家。（重点）3. 在图上指出我国领土的四至点，能够估算我国领土最北端和最南端纬度相差的度数及领土

第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域教学要求1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；学会运用世界地图及有

第一节辽阔的疆域教学要求1. 掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。2. 知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；学会运用世界地图及有关统计资料，比

辽阔的疆域第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域设计思路抒情、优美的音乐,让学生以愉快的心情积极进入本节课学习的状态中。以问题引路,充分利用地图,帮助学生将已有知识迁移到对新知识的理解和认识。在师生的互动交流中,实现自主学习,增强爱国情感,体验合作学习的快乐。教学目标知识与技能运用地图说出我国半球位置、纬度位置及海陆位置;记住我国陆疆面积、邻国、临海、海疆概况;

《辽阔的疆域》教案一、教学目标1.知识与能力：从中国领土的四个端点、邻国、海域等角度了解中国辽阔的疆域，知道中国是一个海陆兼备的国家。2.过程与方法：通过本课逐渐学会如何从地图中获得有效信息。3.情感态度与价值观：认识我国辽阔的疆域，增强民族自豪感。二、教学重点和难点教学重点：从陆域、海域两方面了解中国辽阔的疆域，知道中国是海路兼备的国家教学难点：学习分析中

《第一节辽阔的疆域》教案【教学目标】1．能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3．要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。4．通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。【教学重点】中国的地

1-1 辽阔的疆域知识和技能1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。2.知道我国宪法规定的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。3.培养分析图文资料的能力。过程和方法1.反复读图、掌握地理事物的分布。2.查找资料、分析对比、获得知识。情感、态度、价值观1.通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发爱国之情、兴国之

第一节辽阔的疆域教学要求3.知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。4.通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识；了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必定实现的信念，培

【课题】八年级上册第一章第一节辽阔的疆域（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。【教学目标】1、记住我国的陆地面积、海洋面积、陆上疆界及大陆海岸线的长度，认识我国是一个海陆兼备的国家。（重点）2、在图上指出我国领土的四至点，能够估算我国领土最北端和最南端纬度相差的度数

【课题】八年级上册第一章第一节辽阔的疆域（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。【教学目标】1、记住我国的陆地面积、海洋面积、陆上疆界及大陆海岸线的长度，认识我国是一个海陆兼备的国家。（重点）2、在图上指出我国领土的四至点，能够估算我国领土最北端和最南端纬度相差的度数

第一节辽阔的疆域【教学目标】1．能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。（关于这点，我想强调一下，以前的教材虽也提到我国是个海陆兼备的国家，领海和内海等，但并没有明确提到“海洋大国”这个概念。原来一提到我国国土时，往往学生想到的就是960 万平方公里的陆地国土。现

秦皇岛市海港区第十五中学“预学练作”一体化教学设计八年级（上）地理学科第一章第一节《辽阔的疆域》编者：孙丙银审定：王会霞教材说明1、教材编排说明要了解和认识伟大的祖国，首先必须掌握我国的地理位置和国土的基本概况。因为我国自然环境的各要素以及人们的生产、生活活动，都受到其特定的位置和国土特点的影响。可以说本节是掌握我国地理事物空间分布、学习和了解中国地理国情最

教学重点中国的地理位置及其优越性。准确记忆我国的省级行政区的名称、简称和位置。教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。教学工具多媒体课时：3课时教学过程第一课时【导入新课】我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这

《辽阔的疆域》教学设计概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间。描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解其基本特征。一、教学目标（一）知识与技能：掌握我国的地理位置和疆域特点；并能分析我国地理位置的优越性；能在地图上填出我国的陆上邻国及隔海相望的国家。（二）过程与方法：通过观察、阅读地图学生能描述我国的地理位置，并在此过程中培养学生的观察能力、阅读和运

【课题】八年级上册第一章第一节辽阔的疆域（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。【教学目标】1、记住我国的陆地面积、海洋面积、陆上疆界及大陆海岸线的长度，认识我国是一个海陆兼备的国家。（重点）2、在图上指出我国领土的四至点，能够估算我国领土最北端和最南端纬度相差的度数

【关键字】八年级山东省郯城县第三初级中学八年级地理上册《第一章第一节辽阔的疆域》教案新人教版主备人课型新授验收结果：合格/需完善时间年月日分管领导课时 2 第周第课时总第课时教学目标：知识目标1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3、在我国政区图上准确找出34个

2020年地理八年级上册第一章第一节《辽阔的疆域》教案精品版【课题】八年级上册第一章第一节辽阔的疆域（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。【教学目标】1、记住我国的陆地面积、海洋面积、陆上疆界及大陆海岸线的长度，认识我国是一个海陆兼备的国家。（重点）2、在图上指出我