第一课认识Excel一、教学目标知识方面：1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。2．使学生了解Excel窗口的组成。3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。4．使学生掌握如何建立一简单的工作表。5．使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面：1．使学生建立数据处理的概念。2．培养学生的操作能力。3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面：1．培养学

完全免费——Excel教案全集

EXCEL2003基本知识和工作表的建立与编辑一、学时：2学时二、教学目的和要求：1、掌握EXCEL2003基本知识：启动、退出方法、窗口组成及基本概念（工作簿、工作表、单元格）。2、掌握EXCEL2003工作表的建立和编辑方法。3、掌握EXCEL2003公式与函数的使用。4、掌握EXCEL2003工作表的格式化方法。三、教学重点和难点：1、重点讲解EXCE

课题：认识Excel教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解工具菜单自定义与选项命令教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel窗口界面教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel窗口界面教学方法：教授、演示教学过程：一、组织教学二、复习导入在前面学习了排版、编辑文件考

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必修：excel上机考试知识点一、数据的计算1、函数法（共四个函数）求和函数：SUM( )：单击填和的单元格——插入——函数——SUM ——修改参数范围求平均函数：A VERAGE()：单击填平均值的单元格——插入——函数——A VERAGE——修改参数范围最大值函数：MAX( )：单击填和的单元格——插入——函数——MAX——修改参数范围最小值函数：MIN

第一课认识Excel一、教学目标知识方面：1使学生掌握启动、退出Excel的方法。2.使学生了解Excel窗口的组成。3 •使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。4.使学生掌握如何建立一张简单的工作表。5•使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面：1使学生建立数据处理的概念。2•培养学生的操作能力。3.培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面：1.培养学

第一课认识Excel一、教学目标知识方面：1.使学生掌握启动、退出E xcel的方法。2.使学生了解Excel窗口的组成。3•使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。4.使学生掌握如何建立一张简单的工作表。5•使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面：1.使学生建立数据处理的概念。2•培养学生的操作能力。3.培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面：1.培

第一单元因特网应用第一节网络世界巡礼三维目标：知识与技能：能够对网站进行简单评价过程与方法：掌握网络的基本知识情感态度与价值观：教育学生正确面对网络教学过程：第二节在信息海洋中获取信息三维目标：知识与技能：了解常用的搜索引擎过程与方法：掌握搜索引擎的使用方法情感态度与价值观：搜索健康向上文明的内容教学过程：第三节因特网应用面面观三维目标：知识与技能：学会申请

课题：创建Excel表格授课班级：08级计三班教学目标：1、了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用2、掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿3、掌握创建和保存工作簿、输入文字和数据4、简单计算及基础操作教学重点：工作表和工作簿的关系， Excel基础操作教学难点： Excel的简单计算教学方法：讲授法、启发式、演示（或投影演

课题：认识Excel教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解工具菜单自定义与选项命令教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel窗口界面教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel窗口界面教学方法：教授、演示教学过程：一、组织教学二、复习导入在前面学习了排版、编辑文件考

第一课认识Excel 一、教学目标知识方面：1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。2．使学生了解Excel窗口的组成。3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。4．使学生掌握如何建立一张简单的工作表。5．使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面：1．使学生建立数据处理的概念。2．培养学生的操作能力。3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面：1．培

课题：认识Excel教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解工具菜单自定义与选项命令教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel窗口界面教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel窗口界面教学方法：教授、演示教学过程：一、组织教学二、复习导入在前面学习了排版、编辑文件考

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了

电子表格全套教案

excel 教案【篇一：excel 教学设计】【篇二：电子表格教案】课题：《感受电子表格的魅力》一、教材与学情分析：学生经过前面的学习，已经掌握了信息技术的基本概念、word 的基本操作和ppt 演示文稿制作的基本技巧，这些知识与技能为本章excel 的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对excel 的学习有一定的兴趣，但是由于学生

初中信息技术 认识Excel教案(全集)

第一课认识Excel一、教学目标知识方面：1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。2．使学生了解Excel窗口的组成。3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。4．使学生掌握如何建立一张简单的工作表。5．使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面：1．使学生建立数据处理的概念。2．培养学生的操作能力。3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面：1．培养

信息技术教案任课教师：刘亚宁所教班级：初二课题：认识Excel教学时间：2016年9月1日、6日授课班级：初二教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解工具菜单自定义与选项命令教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel窗口界面教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel