初中历史《历史试卷讲评》优质教学课件

八年级历史第三单元考试卷讲评课教案青云一中【学习目标】1、通过学生自查，分析自己错题的原因，明确上课专心听讲，答题时认真细心及平时做好全面复习的重要性。2、通过讨论错题答案和教师的简单讲评，使学生总体掌握并巩固该单元各项知识内容和各种答题技巧。3、拓展学生的单元知识内容并促使部分差生巩固本单元的基础知识及薄弱环节。矫正试卷中存在的错误，进一步巩固检查过的知识

初三历史期末考试试卷分析一、试卷基本情况1、题型结构这套试卷在题型上主要有两大部分组成，第一部分是选择题，第二部分是非选择题。按照考试要求，历史试卷总分为75分，选择题15个，每小题2分，共30分，非选择题共40分，由简答题和材料阅读,探究三部分组成.2、考查内容本套试卷主要考察全部历史知识.3、试卷特点（1）、突出基础本套试卷增加了基础知识的考查，选择题的

初三历史试卷讲评课PPT课件

北京市团结湖第三中学教案（首页）北京市团结湖第三中学教案世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

教学设计学习目标：1、掌握试题涉及的知识点，学会分析试卷的方法，查缺补漏，巩固知识。2、总结答题规律和方法，形成规范的答题思路，提高理解能力。3、培养严谨的学习态度，树立科学的应考观，培养他们在成绩面前不骄傲、在挫折面前不气馁的良好心理品质学习流程：一、自主改错：针对自己的错题，找出错误的原因，是知识缺陷造成的，还是能力不足造成的，还是不良习惯造成的，还是心

七年级历史期中考试试卷讲评教案逯东辉一、教学目标1.能记住人类的直系祖先和春秋战国时期的思想家的主张。2.能说出商鞅变法的内容和意义。3.能说出丝绸之路的路线，起点和终点，并分析丝绸之路开通的意义。二、试卷分析本次七年级历史考试，考试范围1—14课，满分50分，考试时间50分钟，由于教学进度较慢，没有讲到考试的地方，造成一些试题，学生不会做，同时由于学生书写

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新课程背景下初中历史试卷的讲评策略试卷讲评是历史学习，尤其是中考复习时重要的环节之一。有效的试卷讲评，可以帮助学生实现基础知识巩固，综合能力提升的目标。然而，透过对一般试卷讲评课堂实践的观察，笔者认为当下常用的试卷讲评方式存在效率不高、作用不大等亟待解决的问题。一般来说，大部分教师在试卷讲评时，习惯试题逐个展开，一讲到底。好处是完整、全面，但缺点也显而易见，

教学设计学习目标：1、掌握试题涉及的知识点，学会分析试卷的方法，查缺补漏，巩固知识。2、总结答题规律和方法，形成规范的答题思路，提高理解能力。3、培养严谨的学习态度，树立科学的应考观，培养他们在成绩面前不骄傲、在挫折面前不气馁的良好心理品质学习流程：一、自主改错：针对自己的错题，找出错误的原因，是知识缺陷造成的，还是能力不足造成的，还是不良习惯造成的，还是心

(2019-2020学年)七年级第一期第期末历史试卷分析一、考生情况考生总人数711人，实考711人，缺考11人，最高分100分，最低分3分。平均分50.04，及格率40%，优秀率8%二、试卷分析此份试卷主要考察学生对八年级上册所学知识的掌握情况。试卷总分100分，以基础知识为重点，所学的内容都已覆盖到，难度适中，本试卷时间为60分钟，满分为100分。试题结

历史试卷讲评课教案课题：九年级 7 、8、9 班历史学科试卷讲评学案主备人：王兴华学习目标：掌握选择题和材料分析题的做题技巧，训练学生的审题和答题能力，培养学生正确的考试观，激发学生学习历史的热情，培养他们在成绩面前不骄傲、在挫折面前不气馁的良好心理品质。学习流程一、自主改错：要求：针对自己的错题，找出错误的原因，是知识缺陷造成的，还是能力不足造成的，还是不

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如何上好初中历史试卷讲评课在初中历史教学课改进行的如火如荼的今天，教师们对新课的课堂把握已经比较熟练，但是习题课怎么讲，我们并没有一个比较成熟的想法。今天要评讲试卷，该怎么评，是仅仅让学生对对答案，还是采取其它方法，课前我反复思考这个问题，最后我做出一个决定，不做全面讲评，只针对出错率比较高的题做一评讲，除了讲这道题的正确答案，更主要的是针对这种题型到底该怎

中学2018年月考历史试卷分析一、学生答题情况分析1、选择题存在的问题(一)基础知识不扎实。如25、27、28、31、34、35题。(二)分析历史问题的能力不强。如24、29、30、32、33题。(三)获取有效信息的能力欠缺。如：27、29、30题。(四)解题技巧与方法欠缺。如26、33、32题。2、综合题答题情况分析40题情况分析：这是一道学科内综合题，题

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初三历史试卷讲评课

适合性考试试卷讲评课学案（一）错题分析：（明确目标――自查自纠）题型错题序号失分情况失分原因及对策（写在试卷相对应位置）单项选择题材料解析题思考与探究题（二）剖析命题意图，掌握解题技巧（合作交流，针对训练）单项选择题：考查历史基础知识，是一种设题灵活、覆盖面很广的多功能题型。能比较全面地考查学生的阅读水平、记忆水平、思维水平和思想品质，解题方法：随各种类型而

【优质文档】公开课历史试卷讲评

2014——2015学年度下学期历史期末考试试卷分析一、学生考试情况分析本次素质检测是西昌市统考，总分 100 分，七年级平均分64.3 分，及格线为52.5，优秀线为75.1。七（4）班班平均分为66.31，优生率为37.1%，八年级平均分73.3分，及格线为63.0，优秀线为82.2。八（1）班班平均分为68.79，优生率为31.2%。历史试卷，无论是学