小学语文修改病句的8大方法

修改病句的几种类型及例句一、修改病句一――――用词不当例句：①同学们热心欢迎老师。②小明十分爱护时间。③正确的意见，我们应该坚定。①张林同学提的建议很正确，大家都附和他。②他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。③在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。练习：把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来，改正在后面的括号里。（1我们祝颂李林评上了“三好”

小学语文修改病句的方法修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下面，教学专家为您详细讲解。1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。2.词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。3.成份残缺。句子缺少不

小学语文修改病句之搭配不当1、关联词搭配不当①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。“虽然”改为“不但”“不仅”。2、定语与中心词(主宾)搭配不当①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。“和蔼”“歌声”搭配不当②各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。“一支”与“歌声”搭配不当3、动宾搭配不当①我们应该接受大家的意见，改正工作

小学语文修改病句的类型及方法大全小学语文病句的类型主要有以下九种：一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不

小学语文修改病句的类型及方法大全病句修改是小学语文的必考点，很多孩子也总是有种这个好简单呀，但考试时却还是犯错的问题。这就是因为没有系统的总结归纳。小学语文病句的类型主要有以下九种：一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围

1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2.骄傲自满是学习上的阻碍。3.这些是唐朝出土的文物。4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6.我估计他这道题一定做错了。7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。10.即使

小学语文修改病句详解 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】小学语文修改病句详解—1.常见病句类型1.病句定义：是在内容和结构上有毛病的句子就叫做病句。2.常见的十大病句类型：搭配不当、语序颠倒、成分残缺、重复啰嗦、自相矛盾、用词不当、指代不明、分类不当、不合事理、含糊不清。.搭配不当：

1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2.骄傲自满是学习上的阻碍。3.这些是唐朝出土的文物。4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6.我估计他这道题一定做错了。7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。10.即使

一、分类修改练习（1）成分残缺：1、始终艰苦生活。2、在课堂上认真听讲。3、开展学雷锋，学赖宁活动。4、我们艰苦奋斗的优良传统。5、班主任组织大家参加。（2）前后矛盾：1、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。2、我断定他可能生病了。3、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。4、五颜六色的红旗飘扬在天安门。5、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。（3

（一）成分残缺1、主语残缺。误用介词（“通过”或“经过”等）或动词“使”，导致主语丢失。例句1：通过学习雷锋得感人事迹，使我明白了许多做人得道理。例句2：经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。这两个句子都缺少主语，修改方法有两种：一种就是去掉“通过”或者去掉“经过”，让“学习雷锋得感人事迹”、“昨夜一场大雨”分别做两个句子得主语；另一种修改方法就是去掉动词“使”

01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和

小学语文修改病句方法及练习题（附答案）小学语文修改病句的方法修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下面，教学专家为您详细讲解。1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。2.词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“

小学语文修改病句常用修改符号

四年级语文不同类型修改病句修改病句要掌握“一读二找三改四检查”。一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。三改，对症下药。根据语句的病症及原

小学语文修改病句专项及综合练习题大全（一）用词不当：1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。3、这个问题引起来大家的沉醉。5、听了这个故事，我不约而同地笑了。6、人的故事读完后，大家热闹地鼓掌。7、我们的生活水平在不断改善。8、我们要注意发挥优点，改正缺点。9、秋天的九寨

小学语文修改病句的9大类型、12种符号、4大技巧！（附练习+答案）修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子的写作有很大帮助。建议老师、家长们让孩子多看看。小学语文病句中常见的九种类型1成分残缺句

小学语文修改病句方法及练习题（附答案）小学语文修改病句的方法：修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下面，教学专家为您详细讲解。1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。2.词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与

小学语文修改病句专项练习题及答案（一）班级姓名一、在原句上修改病句。１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。２.骄傲自满是学习上的阻碍。３.这些是唐朝出土的文物。４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６.我估计他这道题一定做错了。７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８.听了这段报告，使我们懂得

修改病句专题方法与训练1、成分残缺例：看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。2、搭配不当例：学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“