教师绩效考核制度不同的岗位，其绩效考核的内容均会有所不同。以下以教师为例，为各位整理了一则教师绩效考核制度范本，仅供各位参考。教师绩效考核指标是为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展的一种对教师考核制度。教师绩效考核的内容主要是：教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及

薪酬绩效管理制度2020年1月5日目录第一章总则 (3)第二章薪酬体系 (3)第三章中层管理人员的薪酬绩效分配 (5)第四章中层以下员工的薪酬绩效分配 (7)第五章薪酬调整 (9)第六章绩效管理流程 (11)第五章附则 (12)附件 (12)第一章总则第一条本制度是公司（以下简称“公司”）依据国家法律法规并结合企业自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定，是员工获

一、绩效管理制度目录1、实验中学奖励性绩效工资考核分配方案2、黄陂区实验中学奖励性绩效工作补充规定3、实验中学奖励性绩效工资发放补充说明4、黄陂区实验中2014年学教师岗位竞聘工作方案5、实验中学骨干教师评选和考核办法6、实验中学教师职称聘任评分细则7、实验中学骨干教师评分表8、实验中学教师专业成长制度实验中学奖励性绩效工资考核分配方案（2014年9月修改版

XX教育培训机构薪酬管理制度（教学岗）2020年11月9日第一章总则第一条本制度是本校依据国家法律法规并结合自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定，是员工获得正当合理劳动报酬的保证，也是维持学校效率和持续发展的根本，体现了学校效益与员工利益相结合的原则。第二条本制度旨在奖励先进、督促后进和提高员工工作积极性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激励员工的公平的薪酬绩

学校规章制度之绩效考核办法为推进学校绩效工资制度顺利实施，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、《江西省教育厅关于印发义务教育学校教师绩效考核方法的通知》（赣教人字[2009]20号）和《关于印发南昌市义务教育学校教师绩效考核办法的通知》（洪教人字【2010】11号）的精神，结合我校实际，制定本办法。一、指导

（小编推荐）意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德（小编推荐）意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德第一条制度是学校依据国家法律法规并结合自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定，是员工获得正当劳动报酬的保证，也是维持学校效率和持续发展的保证，体现了学校效益与员工利益相结合的原则。第二条本制度旨在奖励先进、督促后进和提高员工工作

行政干部绩效考核办法来源：本站原创作者：李国建日期：2011年01月06日访问次数：463建立和完善学校绩效管理体系，科学评价学校行政干部德、能、勤、绩情况，提高学校行政干部作效率和管理水平，体现行政干部岗位工资和绩效工资与其岗位职责、工作业绩相联系，把考核作落到实处，特制定本办法如下。核范围办法适用于学校行政干部、各部门负责人、学部行政干部的考核。核目的和

齐老乡白鸽艺术学校教师绩效管理制度一、总则1.确保每位老师原工资待遇不变，班主任原补帖待遇不变。2.本校教师务必遵守此制度。二、课时奖：（每人每月100元）1.要求每位教师认真上好每一节课，且有相应的作业教案等，不准空课及随意调课，有事要提前请假，并且报领导同意调整好课程，事前或事后要补全课程，不得欠课。2.每位教师每月要上一节公开课，并邀请不少于全校教师三

内部管理制度系列学校工作人员绩效考核制度（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-54619学校工作人员绩效考核制度School staff performance appraisal system说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以推进义务教

2020中小学最新绩效考核制度一、总则第一条：为规范我校教育教学管理，激发广大教师的工作积极性，增强教师的工作竞争意识，为教师的评优晋级和竞争上岗提供重要依据，参照各级教育行政部门的有关政策文件特制定本制度。二、细则第二条：师德师风。由校委会领导成员对全体教师分别量分，去掉最高分和最低分取其平均分作为此项成绩。第三条：考勤。此项满分10分。第四条：安全巩固工

教师绩效工资考核方案（试行稿）一、指导思想：1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向效率高、成果显著者倾斜。4

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效管理为导向，着力构建完善学校工作人员绩效考核制度。一指导思想绩效考核工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育和科学发展为目标，以提高教职工队伍素质

（绩效管理方案)学校绩效考核方案教师绩效工资考核方案（试行稿）壹、指导思想：1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3、进壹步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾

薪酬績效管理制度2021年3月15日目錄第一章總則 (3)第二章薪酬體系 (3)第三章中層管理人員的薪酬績效分配 (5)第四章中層以下員工的薪酬績效分配 (6)第五章薪酬調整 (8)第六章績效管理流程 (9)第五章附則 (10)附件 (10)附錄1：員工薪級薪檔表樣式 (10)附錄2：員工績效責任書樣式 (10)附錄3：員工月度績效考核表樣式 (12)附錄4

学校薪酬绩效管理制度

长沙市雨花区中小学校绩效考核方案为全面贯彻党的教育方针，整体推进素质教育，进一步推动我区教育改革和发展，加快我区率先基本实现教育现代化进程，经研究，特制定本考核评价方案。一、考核评价对象区属全体中小学校二、考核评价指标内容本方案以年度工作为考核范围，考核内容由共性目标、加分目标和刚性目标（含降等、一票否决两项）三部分组成，考核结果分为优秀、良好、合格、不合格

环球博雅英语培训学校薪酬管理制度2022年2月19日第一章总则第一条本制度是学校依据国家法律法规并结合自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定，是员工获得正当劳动报酬的保证，也是维持学校效率和持续发展的保证，体现了学校效益与员工利益相结合的原则。第二条本制度旨在奖励先进、督促后进和提高员工工作积极性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激励员工的公平的薪酬绩效体系。第

绩效考核办法为推进学校绩效工资制度顺利实施，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、《江西省教育厅关于印发义务教育学校教师绩效考核方法的通知》（赣教人字[2009]20号）和《关于印发南昌市义务教育学校教师绩效考核办法的通知》（洪教人字【2010】11号）的精神，结合我校实际，制定本办法。一、指导思想以邓小平理

内部管理制度系列学校绩效考核制度（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-79609学校绩效考核制度School performance appraisal system说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。学校的绩效考核一般是针对于老师，为调动老师工作的积极性，都需要订立出相关的绩效考核

教师绩效工资考核方案（试行稿）一、指导思想：1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向效率高、成果显著者倾斜。4